辽宁工业大学汽车与交通工程学院（School of Automobile and Traffic Engineering，Liaoning University of Technology）是辽宁工业大学下设的二级学院，是辽宁省汽车制造紧缺人才培养基地和卓越工程师教育培养计划单位，设有辽宁省高等学校汽车零部件制造产业技术研究院。

1978年，锦州工学院成立农业机械工程系，为适应当时中国农业机械人才紧迫需要，学校开设汽车拖拉机专业（现车辆工程专业），是全国最早创办该专业的十所院校之一。

1985年10月，成立动力机械工程系。

1989年，动力机械工程系改名为汽车工程系。

1998年7月，汽车工程系与原机械工程系合并为机械与汽车工程系。

2003年7月，由于学科发展需要，成立汽车与交通工程学院。

2017年，学院的车辆工程专业评为辽宁省本科教学应用型转型示范专业。

2018年4月，辽宁省高等学校汽车零部件制造产业技术研究院成立。

2019年6月，车辆工程专业获批省一流本科教育示范专业。9月，与清华大学车辆与运载学院签署联合培养研究生协议。

根据2021年9月学院官网信息显示，学院开设车辆工程、交通运输、物流工程、汽车服务、新能源汽车工程5个本科专业，其中车辆工程下设汽车底盘设计专业方向。

根据2021年9月学院官网信息显示，学院有教授11名、副教授11名、博士16人。2020年共引进教师10人，其中博士2人，其中一名博士是企业正高级工程师，曾获得“辽宁最美工程师”称号。引进企业正高级工程师1人，且是辽宁省优秀专家、百千万人才百人层次。同时新进车辆专业教师1人，实验室教师3人，辅导室教师3人。另外引进1名在读博士。

辽宁省“百千万人才工程”百千万层次：李刚、孙晓帮、刘丛浩、申彩英

根据2021年9月学院官网信息显示，学院有国家高校特色专业建设点1个，辽宁省一流本科教育示范专业1个，辽宁省应用型转型示范专业1个，辽宁省汽车制造紧缺人才培养基地1个，教育部普通高校工程实践教育中心1个，中央与地方共建高校特色优势学科实验室2个，辽宁省工程实践教育中心1个；辽宁省实验教学示范中心1个，辽宁省级虚拟仿真实验教学中心1个。学院实验用房使用面积3600平方米，设备总值4500余万元。主要大型设备包括：电力测功机系统（奥地利AVL）、汽车硬件在环测试系统（驾驶模拟系统、制动在环测试系统、转向在环测试系统）、主动安全技术实车验证平台、全线控电动汽车实车验证平台、数字式人工头（丹麦HMS IV.0）、5吨级液压振动试验台（SY70-5）等；声音模态分析软件、正版CATIA教育版教学包（60节点）、宇龙汽车维修仿真系统（网络版）等大型软件系统。

国家高校特色专业建设点：车辆工程

教育部“本科教学工程”大学生校外实践教育基地：辽宁工业大学-锦州万得工业集团工程实践教育中心

中央与地方共建高校特色优势学科实验室：汽车性能实验室、汽车材料与工程

辽宁省一流本科教育示范专业：车辆工程

辽宁省汽车制造紧缺人才培养基地：汽车与交通工程学院

辽宁省级实验教学示范中心：汽车工程实验中心

辽宁省级虚拟仿真实验教学中心：汽车工程虚拟仿真实验教学中心

辽宁省本科教学应用型转型示范专业：车辆工程

辽宁省应用型转型示范专业：车辆工程

根据2021年9月学院官网信息显示，学院与锦州万得集团合作创建的大学生科技创新团队“万得车队”，有大学生燃油方程式赛车队、大学生电动方程式赛车队、大学生无人驾驶车队三个车队。2018年万得电车队获中国国内亚军，2017年代表中国参加日本大学生方程式大赛获电车组亚军，2019年代表中国参加德国赛，获得耐久赛第9名。2019年，无人驾驶车队获得中国大学生无人驾驶方程式大赛全国总冠军。学院获得辽宁省本科教学成果一等奖2项、辽宁省研究生教学成果三等奖1项。

根据2021年9月学院官网信息显示，学院有1个一级学科硕士点，4个二级学科硕士点，2个专业硕士学位授权领域。

一级学科硕士点：交通运输工程

二级学科硕士点：车辆工程等

专业硕士学位授权领域：车辆工程、交通运输工程

根据2021年9月学院官网信息显示，学院有辽宁省重点实验室5个，辽宁省高校重点实验室1个，辽宁省级工程技术研究中心2个，辽宁省协同创新中心1个，辽宁省高等学校对接产业集群协同创新基地1个，设有辽宁省高等学校汽车零部件制造产业技术研究院。

辽宁省重点实验室：汽车工程重点实验室、汽车新材料重点实验室、电动汽车驱动技术重点实验室、汽车零部件数字化设计与制造重点实验室、新能源汽车智能控制技术重点实验室

辽宁省高校重点实验室：汽车材料与工程重点实验室

辽宁省级工程技术研究中心：汽车振动与噪声工程技术研究中心、汽车材料轻量化工程技术研究中心

辽宁省高等学校对接产业集群协同创新基地：汽车振动与噪声工程技术研究中心

辽宁省协同创新中心：汽车及零部件关键技术协同创新中心

根据2021年9月学院官网信息显示，学院近三年获得国家自然科学基金3项，省级和市厅级纵向课题 10余项，横向课题20余项，科研进款近500万元，发明专利10余项，实用新型60余项，发表论文70余篇，核心论文近30篇。

黑色代表汽车的主体结构底盘和发动机，体现了汽车学院的深厚底蕴和砺器悟道的工匠精神；红色代表汽车学院的发展蒸蒸日上，践行“砺器悟道”的校训，与日月同辉，与学校同行。

禀道毓德，磨砻笃行

禀道毓德，磨砻笃行的直接含义是：秉承传统文化之精华，修炼做事成才之道，磨练百折不挠，勇往直前的意志品质和精益求精，一丝不苟的工匠精神。院训起于传统文化之经典，遵循““砺器悟道”之校训，行于躬身之体验，造就应用型人才之理念，成于汽车学院之办学理念和专业特色。

“禀道毓德”，出自《文选•颜延之》“禀道毓德，讲艺立言”意为：坚守道德，培养品德。《礼记•大学》曰：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”即大学教育的目的在于彰显人人本有、自身所具的德性，再推己及人，使人人都能去垢纳新，从而趋于善的至高境界。因此，大学的首要职能就是涵养人的德性，使人成其为“人”；而培德育人，尊道至关重要。孔子的《论语》中说：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”短短四句话实是立人之精华。“志于道”是宇宙生命的终极真理。宇宙的形成，属于天道。人的切身问题，是人道。无论是人道还是天道，都是高远的理想。“据于德”，立志虽高远确要依德而行，没有德做事就会不择手段失去良心性。习近平总书记指出，国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设。所以院训前四句取“禀道毓德”，体现学院以德育人，激发师生形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断，担当正确的道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们讲道德、尊道德、守道德，形成向上的力量、向善的力量。

“磨砻”，意为磨练，唐•刘禹锡 《酬湖州崔郎中见寄》诗：“磨砻老益智，吟咏闲弥精。”宋•陆游《示友》诗：“学问更当穷广大，友朋谁与共磨砻。”明；方孝孺《先府君行状》：“先君曰以师道磨砻学者，昼夜辨析，谆谆不懈。”；“石以砥焉，化钝为利。”；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”都说明宝剑通过不断的磨砻，才能锋利无比，锐不可当。体现了我院师生踏踏实实、精益求精地刻苦钻研科学文化知识，提升科学素质，培养应用型技术人才的工匠精神。

“笃行”，一词最早的出自《礼记•中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。行，是实践；笃行就是坚持不懈、持之以恒地去实践。宋•陆游《冬夜读书示子聿》“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”阐明了实践的重要性，实践出真知。“空谈误国，实干兴邦”也强调了实干、笃行的重要性。也体现了学院的最终目标是为国家，为社会培养有用的高级技术人才。