运动再学习，是二十世纪80年代初由澳大利亚学者J.Carr等提出的一种
运动疗法，它把
中枢神经系统损伤后运动功能的恢复训练视为一种再学习或再训练过程。
它以生物力学、运动科学、神经科学和认知心理学等为理论基础，以作业与功能为导向，在强调患者主观参与和认知重要性的前提下，按照科学的运动学习方法对患者进行再教育以恢复其运动功能的一套完整的方法。
为了较好促进脑的功能重组，需要多次反复的动作训练，使患者充分体验每一个简单动作到每一组复杂动作的正常运动感觉和所需力度，从而较好地掌握和提高运动控制能力，促进多肌群的协调运动。