邱华国，新教育学校管理研究所执行所长，苏州半书房发起人，北师大教育家书院兼职研究员，蒲公英教育智库战略委员会委员。
人物简介
邱华国，笔名“一丘”，1970年8月生，江苏苏州人，1992年工作。毕业于苏州大学，长期致力于推进学校教育管理的系统变革，以及师生阅读推广的研究与实践。
成果展示
邱华国：构建学习型学校案例研究——以无锡市蠡园中学为例
锡教基〔2008〕191号《关于学习蠡园中学教育改革经验深入推进素质教育的意见》
《学校变革关键词》
《校长责任：领导课程教学》
《“差异”还是“差距”——美国中小学考察随感》
邱华国：用选择促进教育均衡发展（光明网访谈）
人物履历
1992年参加教育工作。
1998年推进初中“开放式”语文教改，对初中语文教学进行教改，并于2001年破格评为无锡市中学语文学科带头人。
2003-2014年担任无锡蠡园中学校长，其中2010年兼任无锡南湖中学创始校长。
2004年10月，赴加拿大教育研修。
2007年1月，当选无锡市人大代表。
2010年4月，北师大教育家书院兼职研究员
2011年4月，在《课程·教材·教法》发表《建立学校教育水准体系刍议》。
2011年5月，赴美国进行教育考察，在《人民教育》发表考察报告《差异？差距？》。
2011年6月，主持的科研项目《基于校园信息化，创新学校管理模式的探索与实践》获首届江苏省基础教育教学成果奖二等奖。
2013年1月，出版编著《校长的职责：领导课程教学》。
2013年5月，北欧芬兰、丹麦、挪威、瑞典四国教育考察。
2014年9月，加盟翔宇教育集团，任翔宇研究院副院长。
2016年7月，成立教育独立文化空间、师生伴读服务平台——苏州半书房。
2016年10月，出版著作《学校变革关键词》。
2018年3月，任中国陶行知研究会家庭教育专业委员会秘书长。
2019年7月，任新教育学校管理研究所执行所长。
人物作品
《学校变革关键词》
《校长的职责：领导课程教学》