铜仁学院（TONGREN UNIVERSITY）位于贵州省铜仁市，是一所全日制普通本科院校；是黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”获奖高校、教育部科学工作能力提升计划建设院校、贵州省“十二五”硕士学位授予立项建设单位、贵州省首批向应用型转型发展试点高校；入选国家首批卓越农林人才教育培养计划、“十三五”应用型本科产教融合发展工程、贵州省卓越人才教育培养计划、贵州省2011计划；是一所涵盖教育学、工学、理学、文学、管理学、艺术学、农学等学科门类的应用型大学。

一、私立明德学校时期

民国9年（1920），铜仁基督教会在铜仁北郊两板桥（今铜仁师专附中所在地）创办私立明德中学。铜仁福音会美籍传教士卫理担任首任校长，基督教徒朱跃先担任校董事会长。

明德中学创办初期，学制3年，设3个班，每班学生10名左右，校长、教员共6人。随着经费和校舍条件的改善，学生、教员也随之增多。开办初期不收学生学费，抗日战争时期学生每学期交费5元，经费缺额由教会补贴。课程设置有国文、英文、圣经、劳作、史地、音乐、体育、算术等。学校图书室有2000余册图书，其中文学、科技书籍200余册，其余都是宗教书籍杂志。学校有部分理化仪器和化学药品，天平和显微镜各1台。

民国27年（1938）后，学校曾一度并入湖南雅礼中学，易名为雅礼中学铜仁分校。

1951年春，学校被铜仁专署接收，并入铜仁中学。

二、贵州省立铜仁师范学校时期

民国29年（1940），贵州省立铜仁师范学校成立，其前身为国立三中师范部。原国立三中师范部设在城南月亮坝文庙内（现铜仁市农业局宿舍和市中级法院所在地）。初期开设7个班，高师4个班（招收初中毕业生，学制3年）；简师4个班（招收小学程度学生，学制4年），学生共约300余名。由于文庙狭窄，只能将大成殿改作礼堂兼饭厅，殿前平房两排，设教室7个，其余作教员休息室和办公室，殿后公房及少数民房，为住校学生宿舍，女生与多数教师均在外租房居住。

1940年，改为省立铜仁师范学校后，除校长由上级任免外，其它如校舍、师生、班级等均无变动。

1950年，铜仁公署接管铜仁师范学校，改名贵州省立铜仁中学师范部，共培养学生44人。

1952年，迁址两板桥（原私立明德中学校址），开设初师、中师6个班，学生278人。不久，独立建校，改名铜仁师范学校，由副校长翁锡益主持工作。

1953-1957年，师范学校除办中师班外，还先后举办速师班和短期师训班。

1957年，学生达401名。

1958年，增办师范专科班。

“文革”期间，学校曾改名为贵州省铜仁工农兵师范学校，停止招生达6年之久，1972年恢复招生。

1977年恢复招生考试制度后，学校教学秩序逐步得到恢复。

1978年4月，经国务院批准，铜仁师范学校更名为铜仁师范专科学校。

三、铜仁师范专科学校时期

1958年春，铜仁师范学校试办1年制师范专科班，学制一年，学生171名。

1959年，专科班学制定为2年，开设文、理3个班。

1961年，国民经济调整，专科班停办，铜仁师范学校仍继续开办。

1977年秋，经教育部批准，在铜仁师范学校内设立贵阳师范学院铜仁大专班，设中文、政教、体育等8个专业。

1978年4月，铜仁师范学校更名为铜仁师范专科学校。学校座落在铜仁市北郊两板桥（原私立明德中学校址）。

1982年，学制由2年改为3年，在校学生846名。学校附设小学、中学各1所。

四、贵州省铜仁高等师范专科学校时期

1992年，经国务院批准，铜仁地区教育学院与铜仁师范专科学校合并，校名更改为贵州省铜仁高等师范专科学校。设有中文、英语、政史、数学、物理、生化、体育、艺术、教育、计算机10个系18个师范专业和文秘、教育管理、计算机工程技术、财会电算化、电子技术应用等6个非师范专业。设有马列室、教育科研室、现代教育技术中心、成人教育部和附属实验中学。

2001年，开始与贵州师范大学联办全日制本科，开办汉语言文学、英语、数学三个师范本科专业。

钢仁地区教育学院原为铜仁专区教师进修学校，1959年创建。当时，校舍是借用铜仁师范学校的一间教室，工作人员只有10人。

1961年夏，全区教育调整，学校停办。

随着国民经济的恢复和发展，1963年2月，学校恢复改名为铜仁专区中学教师进修学校，校址迁至瓦窑河新建的师专大楼，当时的主要任务是对全区在职中学师进行短期培训。

“文革”开始后，学校被迫再度停办，26个教职员工被分调至各中学或列入地区教育局编制。

1973年，地区决定恢复教师进修学校，将原校址让给铜仁第三中学，在城外磨刀湾原耕读中学基础上重建。当年秋季，开始师资培训。

从1980年起，学院还附设了铜仁地区中学教师函授站，举办专科函授，设语文、数学两个专科班和物理1个预科班。全区初中教师参加函授学习的达1582人。有专兼职辅导教师88人，分24个点进行辅导。学院已成为全区初中教师的培训中心。

1983年1月，经省人民政府批准正式建立铜仁地区教育学院，承担本地区中学教师的培训任务。

1992年，经国家教委批准，铜仁地区教育学院并入铜仁师范专科学校，更名为贵州省铜仁师范高等专科学校。

1978年上半年，铜仁县创办县级师范学校（当时全地区每个县均创办有县级师范学校），学生由坪茶中学代培，招生1个班。

1978年下半年，学校迁址市内官塘新修的师范学校。

1979年，选址城北桐梓坳喻家园（即现清水南路51号），征地19亩，新建校园。

1980年，开办4个班，学生近200名，教职工13人。

1982年，改属地区教育局领导，更名铜仁师范学校，学制3年。

1987年6月，经贵州省人民政府批准，铜仁师范学校更名为贵州省铜仁民族师范学校。该校是贵州省八所重点民族师范之一，是中国——联合国儿童基金会合作加强师资培训项目学校，贵州省国家义务教育工程师资培训基地。

1999年9月，学校被国务院授予全国民族团结进步模范集体。

2002年3月，并入铜仁师范高等专科学校。

2005年，更名为铜仁师范高等专科学校初等教育分校，增设计算机应用、艺术、体育专业。

2006年，铜仁师范高等专科学校初等教育分校并入铜仁学院，成为铜仁学院的北校区。

1984年，经铜仁地区编制委员会批准，铜仁地区林业局林业干部培训班成立，编制10人，隶属铜仁地区林业局。

1988年，张忠禹接任主任。

1992年6月10日，铜仁地区编委下文批复“铜仁地区林业干部培训班更名为铜仁地区林业教育培训中心”，杨光大任主任。培训中心占地面积2000多平方米。

1988年，开办中央农广校铜仁分校林业专业班，招生42人。

1991-1995年，铜仁地区林业教育培训中心，与黔东南自治州森工技校联合办学，开设铜仁技工班，招生3届，共计148人，其中80%以上为林业系统内部职工子女，毕业后均安排在区内林业场站工作。

1992-1997年，铜仁地区林业培训中心与贵州省林业学校在铜仁地区开始单独招生，共招收学生267名，其中林业系统内部职工子女169人。

1998年，国家首次开考林业生态环境管理专业高等教育自学考试，经贵州省林业厅和贵州省生态环境管理专业自学考试中心审定，铜仁地区林业教育培训中心被确定为林业生态环境管理专业自学考试首批助学单位。

2004年11月，并入铜仁师范高等专科学校。

苗圃场筹建于1956年，建成于1958年，隶属于铜仁县。

1964年，铜仁县综合林场移交铜仁专署林业局管辖，并改名为铜仁专署林业局锦江林场。

1967年，又改名为铜仁专署林业局东风林场。

1979年，改建为铜仁地区苗圃场，共有职工46人（含合同工6人），经营面积8000余亩。

2004年11月，并入铜仁师范高等专科学校。

2002年3月，贵州省政府批准贵州省铜仁民族师范学校并入，组建贵州省铜仁师范高等专科学校初等教育分校。

2002年5月，经贵州省人民政府批复，同意贵州师范大学与铜仁地区行署合作，在铜仁师范高等专科学校设立贵州师范大学铜仁学院。

2004年11月，为了筹建本科，铜仁行署将铜仁地区林业教育培训中心和铜仁地区苗圃场整合并入，学校形成了校本部、新校区（原东风林场所在地）、北校区（原贵州省铜仁民族师范学校所在地）三地办学的格局，校园面积增加到3490亩。

2006年2月14日，经国家教育部批准，贵州省铜仁高等师范专科学校升格为铜仁学院。

2010年，学校获得高等学校学士学位授予权单位资格。

2013年，通过本科教学工作合格评估。

2015年，学校整体搬迁至川硐教育园区，实现了“一校一址”办学目标。

2023年12月4日，铜仁学院举行校史馆开馆仪式。

截至2023年12月，学校设有11个二级学院，2个特色学院（乌江学院、写作研究院），1个研究生院，1个继续教育学院，开设35个本科招生专业，学科专业涵盖教育学、工学、理学、文学、管理学、艺术学、农学等学科门类。

截至2023年12月，学校有教职工956人（博士199人，硕士324人）；正高级职称179人（二级教授1人，三级教授25人）；博士生导师2人，校内研究生导师131人，校外兼职硕导112人。国务院政府特殊津贴专家1人，省管专家5人，省政府特殊津贴专家2人。贵州省“百”层次人才2人，贵州省“千”层次人才51人，贵州省哲学社会科学学术带头人4人，省级“金师”7人；有省级辅导员工作室1个。

截至2023年12月，学校有国家二级师范认证专业4个、国家卓越农林人才教育培养计划专业1个、国家级民族文化传承与创新示范专业1个、教育部批准中外合作办学本科教育项目专业1个、贵州省卓越人才教育培养计划专业4个、贵州省专业综合改革试点专业6个、贵州省特色专业2个、贵州省一流本科专业10个、国家级一流课程1门、省级一流课程38门、省级课程思政示范课程3门。建有贵州省实验教学示范中心1个、贵州省大学生创新创业训练中心1个、贵州省大众创业万众创新示范基地1个、省少数民族传统体育项目基地1个、贵州省民汉双语服务基地1个。

截至2023年12月，三年来，学校获省部级教学改革项目及产教融合项目51项、国家级大学生创新创业训练计划项目75项、省级200项；主编教材8部。

截至2023年12月，学校有一级学科硕士授予点1个，专业硕士学位授予点2个；有“教育发展与山区乡村振兴”区域内一流建设学科I类学科群1个，贵州省区域内一流建设培育学科1个、省级特色重点学科1个、省级重点学科5个。

截至2023年12月，学校建有全国民族团结进步教育基地1个、省级重点实验室1个、省高校哲学社会科学实验室1个、省高校特色重点实验室4个、省级协同创新中心2个、省级大学科技园1个、省级众创空间1个、省高校工程中心6个、省高校产学研基地5个、贵州省民族古籍研究基地1个，博士后科研工作站1个。

截至2023年12月，三年来，学校获科研项目总经费11359万元、承担各级各类课题1213项，其中国家级课题30项、省部级课题93项。在核心期刊发表论文518篇，出版专著132部，获得授权专利420项。

截至2020年11月，铜仁学院图书馆馆藏纸质图书109万册，电子图书300万册，各类数据库60余个，2011年成为中国高等教育文献保障系（CALIS）成员馆。

《铜仁学院学报》创刊于1983年，是由贵州省教育厅主管、铜仁学院主办的在中国国内外公开发行的人文社会科学类学术期刊。主要栏目有：梵净古典学，武陵论坛，大学之道（一流学科专栏），政治与法律，哲学天地，历史文化研究，人类学民族学研究，经济学与管理学研究，文学研究，新闻传播学研究，艺术与体育研究，图书、情报与文献学研究等栏目。

曾获被评为第五届全国地方高校“优秀期刊”。

截至2023年12月，学校为“一带一路”沿线国家培养高级工程技术人才和管理人才1568人次；与柬埔寨教育部、老挝琅南塔省教育厅、老挝沙湾那吉省教育厅、沙耶武里省教育厅、万象省教育厅共建“人才培养基地”；先后与美国、英国、韩国、泰国、柬埔寨、老挝、马来西亚、印度尼西亚、意大利等国（境）外85所高校和教育机构建立友好合作关系，并选派教师、学生赴国（境）外交流访学；重点推进“一带一路”教育国际合作，围绕十大重点学科在泰国、老挝、柬埔寨国家建立海外实习实训基地10个；建有集学术研究、人才培养、政策咨询为一体的老挝国别研究机构即“老挝研究中心”。

明德·致用

“明德 致用”作为学院全体师生员工的行为准则和奋斗目标，突出了学院人才培养方向，概括了学院的办学理念，反映了师生的共同愿望。

明德：

铜仁学院的前身可追溯至1920年美国人创办的明德中学，“明德”体现了学院的办学历史渊源。

“明德”语出《礼记·大学》“大学之道，在明明德”，即大的学问，在于弘扬大的德行。德育为教育之灵魂，“明德”二字强调德育为先，以德立学，以德立身，以德立行。凸显知识之道，重在人文，为人之道，重在人品。学院秉承“明德”精髓，倡导“先做人、再做事”的德才兼备的人才培养理念，注重引导师生员工完善人格，修己立人，把“明德”作为一种崇高的道德追求。

致用：

致用是一种重要的治学态度，强调了学院师生要一切从实际出发，理论联系实际，脚踏实地，注重实效，注重运用，学用结合。

校训“明德 致用”， 既传承了中国优秀传统文化中“大学之道”的精神，体现了学院加强思想道德修养与投身社会实践相统一的素质教育理念，又符合当今国家应用型人才培养的先进理念。彰显了学院培养地方性、应用型人才的办学特色。

校风：尚贤尚能

既体现了学校注重提高思想素质和应用能力的育人之道，又彰显了学校推崇吸纳德才兼备的优秀人才的用人之道。

教风：为师为范

表明学校注重强化师德师风建设，要求教职工做到为人师表、率先垂范、言传身教、以身作则，努力成为学生的表率。

学风：善思善行

凸显学校重视学风建设，要求学生勤奋学习、善于思考、学用结合、知行合一，努力成为适应地方经济社会发展的有用人才。

解读：

校徽以万卷书堆积而成铜仁梵净山蘑菇石为主体造型，一方面突出了铜仁学院所处的地域特征——武陵山主峰梵净山脚下，另一方面凸显了铜仁学院努力培养适应地方经济社会发展的高素质、高能力优秀人才的办学理念。

“1920年”字样说明铜仁学院的历史可追溯到1920年美国人创办的教会学校——明德中学；字样置于代表阶梯线条之下，不仅凸显学院悠久的办学历史和浓厚的文化积淀，也寓意了学院脚踏实地、求真务实、科学发展的办学之路。

选择蓝色为院标的主色调，体现了学院博大精深的人文历史积淀。蓝色具有包容性和综合性的特征。

校旗旗面为白色，正中为蓝色书法体“铜仁学院”四字，左上角为校徽。规格为192*128cm和240*160cm。

参考资料：