长春市第五十二中学,由东、西两个校区组成,是一个集初中、小学为一体的
九年一贯制花园式学校。校占地面积4.9万平方米,建筑面积4.8万平方米。共有教学班166个,学生总数8900人,教师510人。
办学条件
办学规模
坐落在风景秀丽的
伊通河畔临河街旁的长春市第五十二中学,是1995年经省政府批准的长春市18所办学体制改革试点校之一,成立于1964年。现由幼儿园、小学、初中三个学部组成。共有教学班166个,教职工510人,学生8900人。
硬件设施
师资力量
中学:现有教师271人, 外籍教师3人,本科以上学历96%,在读硕士研究生36人,硕士研究生1人。国家级骨干教师1人,省级骨干教师8人,市级骨干教师12人,区级骨干教师80人。国家级优秀课一等奖5人,
东北三省辊市优秀课4人。小学:现有教师119人,外籍教师2人,专科以上学历100%,本科以上学历48%,在读硕士研究生9人。省级骨干教师3人,市级骨干教师5人,区级骨干教师57人。省级优秀课5人,市级优秀课12人,区级优秀课42人。市级学科十佳4 人,新秀6人。
办学理念
学校注重培养学生的综合素质和创新能力,在全面发展的同时,倡导学生个性发展,因材施教,在教学中实现课堂教学最优化、师生关系民主化、教学方法科学化、教学思维创新化,学校开设英、日两个语种,以外语、
信息技术教育为特色,在中、小学部分学科实行双语教学。
学校以“学生发展为本,生、师、校和谐发展”为办学理念;以“全面贯彻教育方针,为学生未来发展奠基,为社会文明进步育人”为办学宗旨;以“学生综合素质评价为核心的成长动力教育”为办学特色,建立了能主动适应未来社会发展的人才培养体系;创建了能充分调动教师工作积极性的评价机制;构建了有利于培养创新精神和实践能力的教育教学保障体系。
学校实行“年级组、学科组”两条线管理。年级组实行“目标管理”,形成主管校长、教导主任、学科组长三级教学管理层次;学科组实行以“讲学稿”为载体,自主教研、自主培训、自主发展的“三自一体”为研培模式。集体备课功在课前;个性教学利在课上、批改辅导利在课余、检查考试思在课后。
学校优化、细化常规教学过程。实施课堂优化行动方案;建立诚信学习习惯;展示规范、工整、缜密教育成果;激发学生成长动力,师生在评价中共同成长。
学校教学质量跻身全市前列,初中升入重点高中的人数不断增多,高分段学生逐年递增。学校毕业生秉承 “孝敬、诚信、勤奋、报国”的校训,综合素质优良。
所获荣誉
学校已经成为长春市内重点示范高中的“主要生源基地校之一”。
获得了国际交流示范校,吉林省“三A”学校,吉林省精神文明建设先进单位,长春市一类一级学校,长春市中小学德育工作先进集体,长春市教师专业发展示范校,长春市二道区名校等称号。
办学成果
在2008年的中考成绩中,五十二中有3名第一名(全市共5名)。
仅2010届毕业生考入一类重点高中的学生就达724人,550分以上871人。590分以上85人,其中张爽同学以596分的高分,成为二道区中考状元。
继2014年中考孟楠同学勇夺长春市中考第一名,2015年中考,长春市五十二中教育集团辉煌再续。状元、榜眼、探花三金收入囊中,王雅轩、霍宇鹏两名同学均以598分(裸分)并列获得长春市中考第一名,连雨涵、杨晶茹两名同学均以597.5分(裸分)获得长春市中考第二名,张婉钰同学以597分(投档600分)获得长春市中考第三名,其中590分以上的同学共有42名。