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不同的阅读辅导

图书馆通常针对不同类型的读者进行不同内容的阅读辅导。例如：①对初次来馆的读者，辅导的目的是使读者了解图书馆，学会利用图书馆。辅导的内容主要是介绍图书馆的作用和职能、图书馆的各种服务设施、馆藏文献的特点及其布局、图书馆目录的种类及其使用方法、借阅程序及图书馆的规章制度等。②对比较熟悉图书馆的读者，辅导的目的是介绍各种工具书和其他检索工具，使读者掌握查找文献的方法和途径。辅导的内容主要是介绍文献的种类、级别及特点，各种工具书的使用方法等。③对已充分了解图书馆的读者，辅导的目的是使读者掌握文献资料的整理和利用的知识。辅导内容主要为介绍文献的鉴别、选择与整理、情报分析与研究等方法。④在利用计算机进行文献检索的图书馆，还要辅导读者使用终端进行文献检索，包括确定检索主题词和检索程序等。

最主要的环节

阅读辅导活动几乎贯穿于图书馆的全部业务之中。其中，图书馆目录对指导阅读有重大的作用，文献流通、文献宣传和参考咨询等更是进行阅读辅导的最主要的环节。

图书馆阅读辅导的方式有口头方式、书面方式和直观方式等。口头方式包括个别交谈、各种形式的读者集会或文献讲座。书面方式主要是运用书评、书目等文字材料或张贴宣传品。其中书评活动在公共图书馆和学校图书馆开展比较普遍图书馆通过组织读者书评小组,侧重对社会科学和文学书籍开展各种书面或口头的书评活动，帮助读者选择阅读优秀图书。直观方式则包括文献展览和运用各种声像技术手段。一些大型图书馆往往综合运用各种方法开展阅读辅导活动。