陈俊辉，北京数学特级教师，北京师范大学数学系毕业，1964年留校在北师大第二附属中学任教，全国著名的数学教育专家和中小学奥林匹克教育专家，长期担任中国教育学会中学数学教学专业委员会常务理事和北京数学教学研究会副理事长。

实施“个性化素质教育”，首先要着力在全校范围内营造出一种民主、和谐、宽松的氛围，在日常的教育教学实践中，陈俊辉建议教师逐渐由居高临下的绝对权威转向“平等中的首席”，努力从一点一滴中发现学生的闪光点，鼓励学生有创意的个性化提问和解答，以激发孩子们的学习热情和主动参与的积极性。

在创设氛围的同时，陈俊辉校长一贯注重和提倡情感教育，主张从培养学生的情商入手来发展智商。但对所谓的“好学生”进行情感教育容易，难的是对学习成绩较差的学生进行人文关怀，关注并为这样的弱势群体寻找、创设每一个发展机会，为此，陈俊辉校长根据学生潜质的不同，努力培养他们的兴趣、爱好和特长。早在2001年11月，陈俊辉作为校长的南山附属中学就邀请中国儿童艺术剧院携传统剧目《马兰花》到深圳为孩子们巡回演出。2002年3月，在中国儿童艺术剧院的大力帮助下，深圳市第一个学生戏剧社———“海风”戏剧社在我校正式成立。近三年来，“海风”戏剧社先后为广大师生上演了一批又一批诸如《第八块口香糖》、《我想有个家》等精彩剧目。2002年6月，学校又正式挂牌成为CUBA青少年篮球培训基地，这也是华南地区唯一的国家级青少年篮球培训基地。建立不久，篮球队就在省市级比赛中屡创佳绩，学校也因此被评为广东省篮球项目传统学校。成立于2001年10月的校射箭队也不甘示弱，截至目前，已有5位队员达到国家一级射箭运动员的标准。

1983年，陈俊辉发起、创办《中小学数学教学》报，担任副主编；

1984年，创办中小学数学奥林匹克学校，推动数学课外活动在全国的发展；

1985-1988年参加北京师范大学主持的《五四学制改革实验》，参与《五四学制数学实验教材》的编写工作；

1989年至1996的年参加实验地区的教师培训工作，负责五四学制改革实验教材代数1、2班的编写，从1986年起在全国各实验区开始使用；

1987年负责北京代表队总教练工作，带领北京队夺得第一届“华罗庚金杯”数学邀请赛的金杯，被北京市科委授予“优秀科技园丁”称号；

1989年起担任北京师范大学第二附属中学负责教学管理的副校长；

1991年，被北京市人民政府授予“特级教师”称号；

1991年，被国家教委任命为教学专家组组长，带领30位教师赴也门共和国开展智力援外工作；

1992年-1997年被聘为北京市中学教师职务系列高级职务评审委员会委员，参加中学高级教师

1995年至今受北京市原教育局领导委托组织和主持开发阳光（2代）计算机辅助教学系统软件，并于1999年2月通过教育部全国中小学教材审定委员会的审定；

1999年，受中国联合国教科文组织全国委员会委托，负责应用现代教育技术实施教育扶贫工程的实验，使用阳光（2代）教学软件帮助甘肃、青海、四川、贵州、广西吉林、安徽等7省贫困地区的十四所小学提高教学质量，深受广大师生的欢迎；

2000年，受北京师范大学委派，赴深圳南山创建北京师范大学南山附属学校，经过几年努力北师大南山附校发展成为深圳乃至珠三角地区知名学校；

2007年6月，受北京师范大学委派出任北京师范大学泉州附属中学校长。