《马克思主义哲学中国化的当代视野》是2009年主要著作有《艰辛探索的哲学轨迹——1956至1966年毛泽东的哲学思想研究》（北京大学出版社1993年版）出版的图书，作者是郭建宁。
作者简介
郭建宁，1990年于北京大学获哲学博士学位并留校任教，现为北京大学哲学系教授，博士生导师。博士招生方向为当代中国马克思主义哲学、文化哲学。主要讲授课程有“中国现代哲学史”、“建国以来重大哲学论争问题评析”、“文化哲学”、“当代中国马克思主义哲学”等。
主要著作有：《艰辛探索的哲学轨迹——1956至1966年毛泽东的哲学思想研究》（北京大学出版社1993年版）；《当代中国哲学热点问题透视》（西安出版社1995年版）；《当代中国哲学》（北京大学出版社1997年版）；（《中国现代哲学》主编，北京大学出版社2001年版）；《当代中国马克思主义哲学新探》（主编，高等教育出版社2002年版）；《当代中国的文化选择》（北京大学出版社2004年版）；《二十世纪中国马克思主义哲学》（北京大学出版社2005年版）；《十年建设时期马克思主义哲学的探索与争鸣》（主编，百花洲出版社2008年版）；《当代中国哲学》（复旦大学出版社2008年版）；《利益协调与社会和谐》（主编，天津人民出版社2008年版）；已发表学术论文一百八十多篇。
学术兼职主要有中国现代哲学学会常务理事、全国马克思主义哲学史学会理事、全国毛泽东哲学思想研究会理事、全国邓小平理论研究会理事、教育部人文社会科学重点研究基地北京大学邓小平理论研究中心研究员、教育部人文社会科学重点研究基地湘潭大学毛泽东思想研究中，研究员。马克思主义理论研与建设工程重点编写教材“马克思主义哲学吏”课题组主要成员。
内容简介
《马克思主义哲学中国化的当代视野》主要讲述了：马克思主义与中国具体实践相结合，着重强调的是实践性。马克思主义中国化的进程，是和中国新民主主义革命的实践、社会主义建设的实践和改革开放的实践密不可分的，离开实践这个主渠道，马克思主义中国化就无从谈起。当然马克思主义中国化还必须具有时代性，要以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与新的发展。在思想上不断有新解放，理论上不断有新发展，实践上不断有新创造。同时马克思主义中国化还要具有民族性，就是把马克思主义的时代品格和民族品格相结合，使之具有不可或缺的中国特点、中国作风和中国气派。由此看来，马克思主义中国化的精神内涵和基本特征就是强烈的实践性、鲜明的时代性和浓郁的民族性，就是实践特性、时代特点和民族特色的三位一体、有机结合与完整统一。马克思主义中国化是一个实践化的过程，也是一个时代化和民族化的过程，在这个过程中，实践毫无疑问是主题和基础。同时还要特别注意，在讲民族性时要把握时代特点，在讲时代性时要体现民族特色，使之在实践中相互交融，相得益彰。总之，所谓马克思主义的中国化，就是马克思主义在中国的实践化、时代化和民族化。所谓中国化的马克思主义，就是根据中国实际，立足中国实践的马克思主义；就是开拓创新，体现时代特征的马克思主义；就是传承民族文化，具有中国特点、中国作风和中国气派的马克思主义。
目录
导论 马克思主义中国化研究的问题意识与方法论自觉
第一章 马克思主义哲学在中国传播的背景、途径和特点
一、马克思主义哲学在中国传播的背景
二、马克思主义哲学在中国传播的途径
三、马克思主义哲学在中国传播的特点
第二章 马克思主义哲学中国化的历史进程
一、马克思主义哲学中国化的发展阶段
二、马克思主义中国化的提出与理解
三、毛泽东思想的确立与宣传
第三章 马克思主义哲学中国化的理论内涵
一、毛泽东哲学思想的主要贡献
二、中国特色社会主义理论体系的哲学意蕴
三、改革开放与马克思主义哲学发展创新
第四章 马克思主义哲学中国化的若干思考
一、马克思主义哲学中国化必须处理好几个重大关系.
二、防止辩证法的简化和绝对化
三、中国传统文化对毛泽东思想的双重影响
四、关于传统文化继承方法的探讨
第五章 马克思主义哲学中国化与中国文化的现代转型
一、五四时期的文化讨论
二、文化热与国学热
三、全球化与当代中国的文化选择
第六章 马克思主义哲学中国化与中国社会主义建设道路
一、《论十大关系》的当代价值
二、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的当代解读
三、毛泽东社会主义建设道路探索的当代思考
第七章 马克思主义哲学中国化与当代中国的发展
一、科学发展观与构建和谐社会
二、利益协调与社会和谐
三、建设和谐文化
附录一 新世纪马克思主义哲学中国化研究的新进展
一、新世纪马克思主义哲学中国化研究的新成果、新亮点
二、新世纪马克思主义哲学中国化研究的新问题、新思考
三、新世纪马克思主义哲学中国化研究的新途径、新领域
四、新世纪马克思主义哲学中国化研究的新方法、新走向
附录二 民族精神与人的发展
一、中华民族精神的基本内容
二、人的发展的科学内涵
三、中华民族精神对人的发展的意义
四、需要正确处理的几种关系
后记