高阶思维
较高认知水平层次上的心智活动等
所谓高阶思维,是指发生在较高
认知水平
层次上的
心智活动
或
认知能力
。它在
教学目标分类
中表现为分析、综合、评价和创造。
基本概念
高阶思维是高阶能力的核心,主要指
创新能力
、
问题求解
能力、决策力和
批判性
思维能力。高阶
思维能力
集中体现了知识时代对
人才素质
提出的新要求,是适应知识时代发展的关键能力。发展学习者高阶思维能力蕴涵系列新型的
教学设计
假设。
参考资料
中国教育报|杨九诠:学科核心素养与高阶思维
.华东师范大学.
最新修订时间:2024-10-29 21:41
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