CEC是Carolina Educational Consulting 的缩写，全称是“美国北卡罗来纳教育交流协会”。是全球从事英语教育交流第一家协会，因为其会员全部来自美国各所大学的教师教，是一个高水平知识分子俱乐部。

美国北卡罗莱纳教育交流协会（Carolina Educational Consulting，简称CEC）成立于2004年， 是一家设在美国北卡罗莱纳州教堂山（Chapel Hill）的美国英语培训与研究交流机构。前身为拥有百年历史的美国北卡罗来纳州公共教育部直属英语研究交流协会。全球设有3个海外课研中心和56个教研机构。分布在加拿大、日本、韩国、美国、中国、以及非洲多个国家和地区。CEC是全球第一家英语培训交流协会，也是唯一一家只采用美国大学的教授作为英语培训外教的机构，同时也是开展电话英语教学的先驱之一。

CEC英语既是电话英语、又是网络英语、还是外教一对一的VIP英语培训。

特色：先进的CSM课程管理系统，学员可以上传作业，下载录音，查看教师评语，复习，参加小组讨论，管理教材，查看课程进度，参加多媒体网络课程，参加CEC网络英语社区举办的活动等一站式服务尽在CSM课程管理中。学员还可以通过与美国外教一对一沟通中了解到美国文化.

2004年7月成立于美国北卡罗来纳州教堂山（Chapel Hill），前身为美国北卡罗来纳州直属英语研究交流协会；

2004年8月CEC和国际最知名的英语出版社“朗文出版社”建立长久战略合作伙伴关系；

2004年9月进入加拿大，为加拿大公民提供生活、商务英语培训，解决外来人口由于语言沟通不利造成的工作障碍；

2005年6月进入日本，为东京数十所大学在职教授提供高端英语培训服务，以学术交流的性质进行英语培训；

2006年11月进入韩国，已有超过100万名韩国学员参加过CEC的英语培训，占韩国人口的2.04%；

2007年8月在中国台湾成立第3个海外课研中心，由26名国际权威英语培训专家组成的专家组开始开发新的英语培训系统课程；

2008年7月进入中国，由台湾课研中心为中国学员量身打造的英语全新培训方案面向中国学员开放；

2008年9月受教育部直属“北京留学服务行业协会”邀请成为其官方唯一指定英语培训服务商；

2008年10月受山东省教育厅邀请负责该省几十所中小学教师英语强化培训，得到出人意料的效果；

2008年11月受北京理工大学邀请专门负责为该校中层教师干部提供团体英语培训服务；

2009年3月先后与“国际教育在线”、“京城留学”、“上海丁丁英语培训”建立战略合作伙伴关系；

2010年6月CEC与北京理工大学（BIT）联合推出“留学美国精品班”招生正式启动。

CEC电话英语优点有哪些呢：

1.传统面授课大多是几人，十几人甚至几十人同时在教室上课。这样会产生学员上课时间分配不公平的现象，往往态度积极性格外向的学员占取了大多数时间，因此学员的学习效果会产生两级分化。而电话英语多数都是一对一授课形式进行的，这样可以保证每个学生都可以拥有同等的交流时间，这样能较好的保证学员学习的效果；

2.传统英语的学习中学生往往是被动听讲，主动表达的机会甚少，因此造成学员听力往往好于自己的口语；而电话英语则能有效避免这种情况，听说的时间相对来讲比较平均，可以短期让学员听说两方面的能力得到均衡的提高；

3.传统教学方式由于多人同时上课的缘故，有学员溜号或者课中走神教师不容易察觉，导致教学效率下降；而电话教学由于是一对一沟通，学生只能集中精力去和老师进行一对一的沟通式学习，一旦走神老师会马上察觉并纠正学生的态度，有效的提高了学习效率；

4.传统教学方式由于是面授课，因此老师在表达的时候往往会采用一些非语言类因素（人类沟通非语言因素占45%以上）如肢体语言，动作，表情等等，外教尤其如此，这样一来可以使得学生较为容易的理解老师所说的内容，但是学生却无法判断哪些是听懂的，哪一些又是看懂的。因此也大大影响了实际教学效果。而电话英语无法面对面，所以无法使用肢体，表情等非语言类因素来表达和理解，因此学生只能靠自己的听力和口语表达能力来和外教进行沟通，从这个意义上讲相当于强化训练。

补充：另外电话英语不受时间和地点的限制，学员可以节省上课的交通等费用，也不需要为了赶补习班而去配合培训中心的课程时间；培训机构来讲也可以实现拥有一些海外质量比较好的外教资源来授课，这样对于培训方和受训方无疑都是受用的一种教学方法。因此也被国际社会高度认可的一种高效提高英语口语听说能力的最好教学方式之一。