三峡联合职业大学是在我国教育体制改革深入发展，举世瞩目的三峡工程上马，三峡库区移民开发建设急需高职人才的背景下，于1993年9月重庆市政府[重府函（1993）25号]批准成立的综合性院校。学校主管部门为重庆市教育委员会。

2019年6月，“巴南政务”微博发布消息称，当前正值中等职业学校招生工作季，巴南区教委发现有自称位于重庆市巴南区东城大道南段的“重庆高铁轨道专业学校”，和位于重庆市巴南区东城大道588号的“重庆三峡联合职业大学”，通过各种媒体发布招生宣传广告，招收高铁、轻轨、幼教、护理、航空服务专业等专业学生。经向重庆市教委核实，根本不存在“重庆高铁轨道专业学校”;重庆三峡联合职业大学是民办教育培训机构，不具备中职学历教育资质，就业单位及待遇纯属虚假，涉嫌招生欺骗行为，请广大学生及家长提高警惕，谨防上当受骗。

“巴南政务”微博提醒广大学生和家长“谨防高铁、轻轨、幼教、护理、航空服务专业等专业招生骗局”，要就读中职学校，请参读重庆市教委印发的《重庆市2019年中职学校招生指南》，选择正规优质中职学校，报读经重庆市教委审批的专业，切忌不要相信招生贩子。

三峡联合职业大学是在中国教育体制改革深入发展，随着三峡工程上马，三峡库区移民开发建设急需高职人才的背景下，于1993年9月重庆市政府[重府函（1993）25号]批准成立的专修学院。学校具有招收高等教育助学、非学历教育培训资格，通过成人教育、网络教育及自考助学的渠道获取相应的文凭。

学校现有在校生4000余人。开设有汽车、航空、电商物流、计算机、经贸、健康卫生、学前教育等20多个专业，2012年学校经市教委批复同意，在巴南区政府的大力支持下，由举办方重庆宗申实业发展有限公司在巴南区投资5个多亿，征地320亩，新建校舍201616.6平方米，包括教学楼、学生公寓、图书馆、食堂、培训楼、青教公寓；学校建有汽车检测中心、汽车驾驶实训场、中加汽车实训室、航空模拟机舱实训室、基护室、生化实验室等实训场所，现有专兼职教师260多人。

学校正在积极申报“转设”为高职学院，转设后，学校将秉承“以仁育人，职教济民”的办学宗旨，以培养具有创新思维、世界眼光、中华底蕴、开放胸怀和工匠精神的高素质、高技能专业人才为培养目标。

1、重庆宗申实业公司为学校之举办者，宗申产业集团在欧洲、美国、加拿大、巴西、泰国和越南都有产业工厂和研发机构，员工达3万余名。其产业包括摩托车、汽车、船艇发动机，大中小型机械、通用航空、无人机、金融服务和“odo”产业服务平台（包括交易所电商、直购电商、云服务电商+大数据平台+线下5S网络）等多领域。集团连续16年入选重庆工业50强的前15强及中国企业500强，将为学校的汽车、航空、计算机、物流等专业学生提供广阔的实习实训平台及充裕的就业机会。

2、为切实办好现代职业教育，学校将引入国外先进职技教育理念，将与加拿大不列颠哥伦比亚理工学院（BCIT）合作开办汽车、航空等专业,为合作项目学生提供留学及海外就业渠道。两校将恪守国家中外合作办学的相关政策法规，通力合作，积极构建现代职业教育的新型平台。

学院开设有：健康科学系、汽车工程系、航空旅游系、信息工程系、物流电商系、卫生科学系、微电工业系、建筑工程系、人文艺术系、酒店服务系、轨道交通系等院系，其中医学院、汽车学院、航空学院与电商学院是学校核心院系。

学校现拥有专兼职教授12人，副教授62人，教职员工360人，在校生4000余人；21年累计培养各类毕（结）业学生近四万人。学校直属重庆市教委领导。

◎办学理念特色——思维决定成败，就业才是硬道理

学校在教学过程中，除要求学生学好专业知识外，注重学生思维能力的培养，把学生能否就业作为学校一切工作的出发点和归宿点。

社会急需高技能复合型人才，传统的教学模式，只注重理论教学而不重视实践技能的培养，让学生上岗后，再学技能，这样的学生刚毕业很难找到工作。根据这一状况，学校采用 理论学习与技能培养并重的教学模式，并加开相应的技能边缘课程，以提高学生的综合适应能力，组织学生参加行业主管部门举行的职业资格培训和考试。

技能专业加学历专业，双专业学习模式，在传统学历教育的基础上，加强技术在学历专业中的应用，培养学生成为适应经济社会发展、适应现代化建设需要的结构合理、素质优良 的综合性专业人才。

航空高铁定向班

三峡联合大学“航空高铁定向班”是根据国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号）、《教育部等六部门关于印发<现代职业教育体系建设规划（2014---2020年）>的通知》，明确指出加快发展现代职业教育是党中央、国务院作出的重大战略部署，加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能人才意义重大。三峡联合职业大学与北京金辉戎教育科技有限公司共同打造“航空高铁定向班”，培养内高素质、高品质职业化人才，为企业输送高标准备的实用型人才。

治学理念：以道德养成为基础，以具备职业技能为核心，以适应就业为标准，以获得学历证书及从业资质为标志。

教学理念：课程内容与工作实操性一致

管理理念：坚持以人为本，坚持以服务为中心，坚持准企业化、准军事化

培养模式：1+N（一个专业，多种技能）

培养途径：校企结合，工学结合，产教研结合，特色专业定向培养

培养目标：培养一个学生，成就一个人才，优化一个岗位，致富一个家庭

一、师资力量

温雅琴：原中国国际航空公司乘务长，中国国际航空公司乘务训练中心教员，并为海军航空兵首长专机乘务员进行乘务培训，并担任过教育部“十二五”规划教材《形体塑造与艺术修养》副主编及中华礼仪网高级礼仪培训师，现任专职礼仪教师，任民航专业学科专家顾问。

李德庆：原中国国际航空公司乘务长，具有30多年飞行经验的高级乘务长，在职期间历任乘务员、乘务长、主任乘务长、空中乘务检查员的职务，现任专职航空心理学教师，任民航专业学科专家顾问。

杨统发：先后毕业于中国人民解放军空军领航学院、北京航空航天大学，副教授职称，原中国人民解放军空军航空管制中心团职参谋，上校军衔，任民航专业学科顾问。现任《航空法》、《民航概论》教师，任民航专业学科专家顾问。

任德珍：前国家领导人专机乘务长、空乘导师、资深教育家。1993年获世界民航协会(IATA)教员资格证书。原中国国际航空公司专机乘务长、中国国际航空公司乘务训练中心党委书记。现任民航专业学科带头人，任民航专业学科专家级顾问。

闫翠萍：国家级高级乘务员，1978年1月参加乘务飞行工作，中国国际航空股份有限公司客舱部资深主任乘务长，资深带飞教员，擅长客舱服务设备、应急设备及应急处置实训、客舱安全管理等。

张 宇：国家级高级技师，中国民用航空乘务技能鉴定中心技能考评员，1994年10月至2011年7月原中国国际航空股份有限公司乘务训练中心应急科教员，擅长客舱设备、航空服务技能、面试礼仪与技巧等。

苗 伟：国家级高级乘务员，中国民用航空乘务技能鉴定中心技能考评员，原中国国际航空股份有限公司乘务训练中心应急科教员，擅长形象塑造、航空服务技能、客舱服务等。

二、专业设置

航空服务与管理，学制：三年

专业介绍：本专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能的，能从事空中服务、机场地面服务部分岗位（票务、安检、货运）和旅游服务及导游服务相关基层管理工作的，可持续发展的高素质专业人才。

主要课程：民航基础知识、民航概论、空乘职业形象、空乘面试技巧、民航航空法、航空职业思想道德教育、民航运输地理、航空服务语言艺术、民航职业英语、航空服务心理、民航企业管理、民航市场营销、民航乘务员基础教程、形体塑造、舞蹈、航空商务礼仪、社交礼仪、化妆、游泳、体能、散打、客舱服务、安检实训、水上救生、急救、调酒、茶艺等。

就业前景：据统计，每个国内航空公司每年将最少增加客机30余架，而一架150座左右的客机，从空乘人员到地面配套管理、服务人才至少需要150人。而一架300座以上的超大型飞机需要的员工更过，仅仅“空姐空少”就需72名，加上飞行员、空勤、地面服务、航空机务各类配套岗位120余人，一架大型飞机需要配备200余人的员工才能进行顺利的飞行，我国未来15年里将最少增加2400架飞机，新增加和扩建飞机场最少200个，需要新增加各类航空服务人员40万。

高铁服务与管理，学制：三年

专业介绍：培养学生掌握高速铁路服务基本知识、基本技能和铁路客运基本要求，能适应社会主义市场经济建设和高速铁路发展需要。毕业后在国内各大城市铁路局、铁路段、火车站、高铁站从事高速铁路乘务员、高速铁路客运员和地面服务的人员、车站贵宾厅服务等工作。

主要课程：高铁服务英语、高速铁路概论、旅游地理与铁路运输地理、高铁服务心理学、高铁运输规章与安全、高铁运输法规、铁路基础知识、高铁餐吧服务实务、高铁旅客运输服务、服务行业普通话、形体训练、铁路运输市场营销、茶艺、高铁动车客厢服务等等

就业前景：根据规划，“十三五”期间，我国铁路固定资产投资规模将达3.5万亿至3.8万亿元，建设新线3万公里。至2020年，全国铁路营业里程将达到15万公里，其中高速铁路达3万公里，高速铁路网基本覆盖50万人口以上的城市、90%的地级行政中心。高铁的快速发展，相对应的专业人才缺口日益增加。

三、就业优势

1、完善的实习就业体系：学校成立了就业指导中心，学生最后一年进入单位带薪实习工作，带队老师全程跟踪，根据每个学生的综合素质拟定实习计划及职业规划，实习与就业直接对接。

2、带薪实习机制的建设：学生实习依托合作单位的任职体系，获得宝贵经验，全职带薪实习，毕业后会得到合作单位优先聘用，对升职加薪具有非常重要的作用。

3、稳定的就业合作关系：学院与全国多家航空公司、铁路等企事业单位建立了长期稳定的合作关系，成绩合格者，负责推荐就业，学校每年均会举办多场双选会，学生也有机会自主选择。

4、无忧的就业保障服务：入学签就业推荐协议，切实保障学生的就业问题；为学生做专业测评，制定学生个人职涯规划；毕业进行专家推荐，开启职场大门；实习就业都有学校全程跟踪指导。

三峡联大汽车学院

三峡联合职业大学汽车学院是依托宗申集团自身优势，立足汽车后市场，结合加拿大不列颠哥伦比亚理工大学（BCIT）先进办学理念，共同打造的特色精品院系。所有课程体系完全按照BCIT的教学体系而设置。学生在学习期间理论与实践相结合，培养高级技能型复合人才。学习期间，优秀学员不仅可以获得高额奖学金，更有机会获得赴加拿大BCIT进修深造的机会，实现出国学习、就业的梦想。为解除学生因学费压力带来的后顾之忧，学院与哈尔滨银行达成战略合作，为学生提供助学贷款服务，帮助寒门学子实现求学梦。

2017年学院已与宗申集团、四川西恩基公司、重庆鼎辉汽车燃气系统有限责任公司、重庆巨合机械有限公司、成都优力特机电有限责任公司等企业签订了人才培养协议，学生毕业后可对口到签约企业实习、工作。

一．汽车检测与维修技术

【培养目标】本项目旨在培养适应社会主义市场经济和汽车行业发展需要，德、智、体全面发展，具有从事汽车使用与检测、维修综合职业能力的专门人才。通过与加拿大不列颠哥伦比亚理工大学（简称BCIT）深层次的合作，引进BCIT先进的教学模式和专业课程体系，系统的培训学生，使学生具有科学的世界观、人生观、爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具备相应的科学文化素养，重点掌握汽车使用与维修的基础知识、基本技能、基本工具，使其成为具有汽车检测与维修技术、管理人才必备的基本文化知识、专业理论知识和较强实际工作能力，能了解汽车行业相关企业生产过程和组织状况，并能从事汽车检测与检修的专业技术人才。

【主要课程】汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电控设备系统的结构与维修、车轮、轮轴和轮胎（BCIT汽车技师基础）、刹车系统（BCIT汽车技师基础）、悬挂系统（BCIT汽车技师基础）、汽车故障与诊断、汽车维修质量检验、互联网技术与企业发展。

【实训内容】汽车拆装实习、汽车自动变速器实习、汽车维修工艺实习、汽车检测设备与应用实习、汽车电器与电控实习、汽车故障诊断与维修实习、工厂企业带薪实习等。

【毕业去向】毕业生可到汽车制造厂、汽车改装厂、汽车维修企业从事汽车检测、运行、维修等技术与管理工作；可去加拿大BCIT继续进修深造、海外就业；也可从事汽车营销及汽车行业的其它工作。

二．汽车商务与管理

【培养目标】本专业培养具有良好的职业素质，掌握汽车基本知识和基本理论，掌握汽车商务管理的基本理论、方法和技能，能从事汽车营销与销售、汽车进出口贸易与营销、商务活动策划等工作的高级应用型商务管理人才。

【主要课程】汽车原理、汽车工程概论、汽车文化、口才与演讲、管理经济学、管理哲学、商务管理、汽车市场调研、汽车销售、汽车广告设计、汽车商务英语、汽车服务企业管理、国际贸易及实训、销售管理、商务策划、商务沟通与谈判、汽车电子商务等。

【实训内容】口才训练、品牌理解、商务礼仪、保险理赔实操、营销软件平台实操、售后软件平台实操、实景式营销、售后模式训练（我院具备自主对外营业4S店，同时与行业内领先企业设立相关行业北区培训中心）、营销模式训练、企业运营管理等。

【毕业去向】毕业生可到汽车生产、销售、租赁、汽车金融、汽车保险等单位或公司的企划部、发展部、市场部、销售部及公关部从事宣传、策划、营销或管理工作，也可到汽车企业的进出口部门、国际汽车贸易公司和各种媒体、展览公司、经纪公司从事与汽车商务有关的工作。

三峡联大电商学院

三峡联合职业大学电商学院是在原物流与电商系的基础上，为了适应时代的发展及社会对专业人才的需求，特别是适应传统企业转型的历史机遇，与宗申集团合作共建。学院现设电子商务专业、移动开发专业、视觉营销专业、网络营销专业，为宗申旗下电商产业园输送合格优质员工，从而形成以电商产业园为核心的人才生态圈。

一．电子商务

【培养目标】培养具有优秀商业素质、人文素养和创新创业能力，具备扎实的现代商务理论和信息技术应用交叉知识与技能，具有熟练的英语语言应用能力，具备协同开发、管理与经营电子商务网站的能力，能开展网络营销和国际贸易，懂经营管理、能快速跟踪电子商务最新发展的现代复合型商务人才。

【课程设置】金融学、会计学、市场营销、电子商务概论、网络经济概论、管理信息系统概论、电子商务网络技术、网络贸易与营销、网络金融与财务、供应链与物流管理、ERP原理与应用、电子商务与经济法等课程，同时开设阿里巴巴系列实操课程：一年级开设淘宝课程、二年级开设第三方电子商务平台、三年级开设电子商务实务与技巧，宗申电商产业园各园区为学生提供进行顶岗实践的机会。

【毕业去向】可自主创业、可到传统企业电商部门从事电商类对口工作，可直接推荐到宗申旗下电商产业园就业。

二．移动开发

【培养目标】培养适应移动互联网发展需求，具有创新思维，具备扎实的动手能力及团队协作能力。具备较强编程逻辑，较全面的语言开发基础，具有丰富的实战项目经验。具备较强的语言表达能力，综合管理能力的新时代综合性技能型人才。

【主修课程】C语言、JAVA、swift、PHP、oracle、MYsql、javascript、IOS开发、ASP网络开发、HTML5程序设计、APP设计与实现、JQ框架应用、J2EE、ASP.NET项目开发、Python、Note.js。

【毕业去向】本专业毕业生可在软件技术企业、国家机关以及大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门从事移动平台软件开发、测试和维护，通用计算机软件开发以及计算机和网络运维等工作。可直接推荐到宗申旗下电商产业园就业。

三．视觉营销

【培养目标】掌握本专业所必需的基础理论和专业知识，能够运用专业设计的方法技能，独立从事包装、广告、平面设计等工作，具有一定的艺术修养和审美能力。培养具有一定专业素质的从事包装、广告、平面设计的应用型人才。

【主修课程】素描、色彩、Photoshop、广告心理学、消费心理学、平面设计、广告设计、UI设计、corelDRAW、autoCAD、flash、3DMAX。

【毕业去向】各类企事业单位从事网站建设与开发与系统维护工作，可在网络媒体、网站设计制作公司从事多媒体制作、网页设计与制作、网站宣传、电子商务营销等相关工作。可直接推荐到宗申旗下电商产业园就业。

四．网络营销

【培养目标】本专业主要面向金融、保险、商品经营等各行业，培养掌握市场营销、客户服务基础、市场调查与预测预测、搜索营销、网站开发与设计、市场营销策划等方面的基本理论和专业知识，能够进行市场开发、客户服务、网站建设、网络广告设计、市场调查与分析、营销策划执行等方面的工作，具有良好的职业道德，较强的专业能力、方法能力和社会能力，能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。

【主要课程】管理学、市场营销学、经济法、消防者行为学、国际市场营销、市场调查与预测、广告学、经济学、统计学、会计学、财务管理、新媒体运营等。

【毕业去向】各类企事业单位网络宣传，新媒体运营，网络优化等工作岗位。市场营销人员、推销人员、市场调研员、网络营销人员、网络客户服务人员、网络广告策划、网络营销策划人员等。可直接推荐到宗申旗下电商产业园就业。

护理学

一、培养目标

培养适应社会和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展，具有一定创新能力和发展潜能的高级护理人才。

二、基本规格要求

（一）基本要求

1．掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论原理和“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，热爱祖国，热爱护理事业，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的职业道德、严谨的科学作风，具有为医疗卫生事业发展和为人民健康服务的献身精神。

2．具有较宽厚扎实的自然科学和社会人文学科理论知识基础；掌握从事本专业工作必需的基础医学、临床医学、护理学的基本理论知识；具有规范的基础护理和专科护理的操作技能；了解护理学前沿和医学技术发展动态；具有一定的护理管理、教学、科研能力和创新能力；掌握科学的思维方法；具有较强的自学能力和一定的分析问题、解决问题的能力和评判性思维能力；掌握一门外语，掌握计算机基本操作技能。

3．达到国家教委规定的“大学生体育合格标准”，并养成良好的卫生习惯，身心健康。

（二）业务培养要求

1．掌握基础医学、临床医学、护理学的基础理论、基本知识和基本技能。

2．能以护理对象为中心，运用护理程序正确地进行评估、诊断、计划、实施和评价。

3．掌握常见病、多发病的诊治和护理及急、难、重症护理的基本原则和操作技能。

4．具有较强人际沟通能力和协作能力。

5．初步掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究能力。

（三）、学制与学位

修业年限：三年

（四）、主干学科

公共课程、基础医学、护理学。

（五）、主要课程

大学英语、人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、医学微生物学、药理学、病理学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、妇产科学护理学、儿科护理学、急救护理学、临床营养学、护理美学、护理管理学等。

（六）、主要实践性教学环节

校内护理技能训练、临床见习、毕业实习（毕业实习包括：内科护理学实习、外科护理学实习、妇产科护理学实习、儿科护理学实习、急救护理学实习）。

（七）、专业特色及就业方向

要求学生具有人文社会科学与自然科学基础知识，运用护理技术为维护和促进健康，减轻痛苦，提高生命质量而服务。运用医学基础知识和护理技能对常见病、多发病预防、保健、护理提供服务需求。能够在急、难、危、重症患者护理、救治方面发挥重要作用，具有系统化整体护理和社区护理的工作能力，初步获得医院护理管理的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。

毕业生能在各级各类医疗、卫生、康复、保健服务机构从事各类护理工作。

药 学

一、培养目标：

培养与我国经济建设和中医药事业发展需求相适应，基本理论和基本知识宽厚，操作技能熟练，具有良好的职业道德、综合职业能力，适应在各级医疗机构、中药材种植养殖业以及中成药生产、药品经营等企业从事中药调剂、制剂、栽培、生产、质量控制、医药营销、企业管理等工作的高等技术应用型专门人才。

二、主要课程：

中医学基础、中药学、方剂学、无机化学、有机化学、中药化学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、药理学、药事管理学、医药市场营销、营销理论与实践等。

三、就业去向：

毕业后可以报考中药士、中药师、主管药师、国家执业助理药师。

临床医学

培养目标：

培养适应我国社会主义现代化建设的德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性专门人才，具有从事基层临床医疗工作的助理执业临床医师，或从事临床医学教学、科研的技术辅助人员。培养能够从事城市社区及农村基层临床医疗工作的医师。

培养要求：

1、掌握临床医学基础理论和本专业实际工作所必需的临床医学知识。

2、掌握临床医学的基本操作技能。

3、具有对常见病、多发病及时的诊断和治疗的能力。

4、具有对急症的紧急处理的能力。

5、掌握与本专业有关的现代医学知识和技能，可从事一定临床研究的辅助工作。

就业方向：

毕业生可在各级综合医院或专科医院、医药营销、教学及药物制作等单位从事工作。

学前教育

培养目标

培养适应经济发展与建设需要的，热爱学前教育事业，掌握学前教育专业必备的基础理论知识和基本技能，具备学前教育活动的设计、组织、指导及管理能力，具备良好的沟通能力和合作意识，具备可持续发展能力的德、智、体、美等方面全面发展的复合型高等技术应用型人才。

专业课程

普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

就业前景

毕业生就业前景主要有三方面：面向经济发达、教育发展尤其是学前教育发展较快的市区幼儿园，实施对口就业，如省、市级示范园、政府机关园、部队幼儿园、高校附属幼儿园、企事业单位附属幼儿园以及蓬勃发展的、极具潜力的社区配套幼儿园、物业幼儿园、私立幼儿园；立足城镇、农村学前教育发展需要，按需培养学前教育人才，如城镇、农村幼儿园及小学附属学前班教师；解放思想，走劳务出口就业之路，如学前儿童英语教师，高级家庭教师。

工程造价

培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。

专业课程

建筑与装饰材料、建筑材料、建筑构造与识图、建筑结构基础与识图、建筑施工工艺、建筑设备、建筑设备安装工艺与识图、建筑工程预算、建筑装饰工程预算、水电安装工程预算、企业定额原理与编制、工程量清单计价、工程造价电算化、工程结算、建筑工程项目管管理、建设工程招标投标与合同管理、工程造价单项实训、工程造价综合实训等。

就业前景

学生毕业后能够在工程（造价）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。本专业毕业生主要在施工企业、工程造价咨询机构、招投标咨询机构、建设单位、工程监理、工程造价主管部门等相关单位从事建筑工程预结算、工程审计、投标报价等工作。

培养目标：

培养面向建筑业及相关行业，能够在施工生产第一线从事建筑工程的施工、质量检验、安全控制、测量以及施工组织和资料管理等方面工作，具有良好思想道德素质、敬业精神和创新意识的高端技能型人才。

主要学习课程：

建筑识图与构造、建筑CAD、建筑测量、建筑力学、建筑材料、平法识图、施工组织与进度控制、钢结构施工、屋面工程施工、地基基础施工、建筑主体工程施工-框架、框剪结构、施工监理。

就业方向：

毕业后可在建设监管部门、建设部门、建筑公司、施工单位、施工监理单位、施工劳务公司等从事建筑监管、建筑规划、施工设计、施工现场管理、施工资料管理、施工安全管理、施工监理等相关工作。

乘坐轻轨3号线到学堂弯，再坐公交186到界石转392可直到校门口。

重庆站：乘坐轨道交通3号线在“两路口站（4口）”上车，到“大山村站（2口）”下车，乘坐393路在“渝南大道”站上车，到“协信汽车公园”站下车即到。

重庆北站：乘坐轨道交通3号线在“重庆北站南广场站（4口）”上车，到“大山村站（2口）”下车，乘坐393路在“渝南大道”站上车，到“协信汽车公园”站下车即到。

重庆西站：乘坐891路在“重庆东站”上车，到“轨道大堰”站下车，换乘轨道交通2号线在“大堰村站（B口）”上车，到“鱼洞”站下车，乘坐轨道交通3号线，到“大山村站（2口）”下车，乘坐393路在“渝南大道”站上车，到“协信汽车公园”站下车即到。

重庆江北国际机场：乘坐轨道交通3号线在“江北机场站（2口）”上车，到“大山村站（2口）”下车，乘坐393路在“渝南大道”站上车，到“协信汽车公园”站下车即到。