上海音乐学院实验学校
上海市九年一贯制公办学校
历史沿革
建校以来,学校经历了一段不平凡的办学历程:1998年,始建中原中学初中部;2001年,与原殷行一小合并,组建九年一贯制学校,更名为中原实验学校;2005年,杨浦区人民政府和上海音乐学院签署合作办学协议,学校再次更名为上音杨浦学校。2009年,杨浦区人民政府与上海音乐学院深化合作,学校搬迁新校区,更名为上海音乐学院实验学校。2012年9月学校与东升中学合并,实现一校两址办学,学校在一次次的更名中实现着自我超越与发展。
办学特色
音乐特色
学校坚持“基础厚实、艺术见长”的办学理念,重视内涵建设,努力建设“求真、务实、尚美、崇德”的校风、“教有所长、善思躬行”的教风和“学有所长、勤思笃行”的学风,始终保持着优异的办学质量和良好的社会声誉。2005年,满载着领导的关怀和社会的期盼,上音杨浦学校挂牌成立,我们依托高校这一资源平台,发展以民乐、管乐为特色的艺术教育,打造以音乐为主体、多元艺术相结合的办学特色,使学生在“涵养高雅性情,感悟美好人生”中提高艺术修养、形成健康人格、促进全面发展。
小学一年级到五年级有300名学生在学习民乐,每个年级都建立了一支民乐队。中学六年级到八年级共有近400名学生在学习管乐,共组建了一支校管乐队和三支年级管乐队,学习器乐的学生占学校学生总数的一半。2010年我们又分别在一年级、六年级开设了声乐专业,有近二百名孩子开始接受训练。
小语种特色
2018年6月10日,上海音乐学院实验学校等15所中小学被授牌为 “上海市中小学非通用语学习计划项目实践基地”。2014年,上海市教委启动了上海市中小学非通用语种学习计划项目,并委托上海外国语大学具体实施。在上海外国语大学的全力支持下,现已开设意大利语、葡萄牙语、土耳其语、希伯来语、瑞典语、希腊语、泰语、阿拉伯语、波斯语等9个语种课程18个教学班。
办学业绩
依托上海音乐学院的优质资源,努力打造以艺术为特色的校园文化,提升教师综合素养,推进课程教学改革,促进学生科学及人文素养的提升。
近年来,学校先后荣获上海市安全文明校园、上海市艺术特色学校、杨浦区精神文明单位、杨浦区科技特色学校,杨浦区拥军优属先进集体,杨浦区见习教师规范化培训基地学校,杨浦区教育系统办学先进单位等荣誉。
2020年7月,被教育部认定为“2019年全国青少年校园网球特色学校”。
参考资料
上海音乐学院实验学校简介(2019年3月).上海音乐学院实验学校.2019-03-12
上海音乐学院实验学校办学简介.上海音乐学院实验学校.
最新修订时间:2023-05-09 10:25
目录
概述
历史沿革
办学特色
参考资料