专业融合，是指在
新工科建设背景下的两个、多个专业的融合，以形成、复合为融合专业、
交叉专业、
交叉复合专业、
复合专业，培养
复合型人才，属于
学科专业交叉融合、
专业交叉融合范畴。
2018年10月，
重庆大学着力构建
新工科人才培养体系，建立评价管理新机制。改革组织管理模式，建立有利于
学科交叉与专业融合的、动态可调的协同机制。
2019年4月，
天津大学发布
新工科“天大方案”后，机械工程学院在原来学科交叉、专业融合的基础上，进一步拓展培养平台，从院内跨学科、专业培养，延伸到跨学院、多学科平台培养。