新闻传播实验中心依托于中国人民大学新闻学院。经过半个世纪的发展，已形成包括报社模拟系统、数字报纸出版系统、网站发布系统、新闻摄影、广告摄影、电视摄像、PC数字图片制作系统、苹果数字图片制作系统、非线性编辑系统、电视演播厅、传播效果研究在内的多项功能，涵盖本科的新闻学（含新闻摄影和数字新闻两个专业方向）、广播电视、广告和出版四个专业，以及新闻学、传播学、传媒经济三个研究生专业，设备先进，功能齐全。

人大新闻学院成立于1955年，2004年在国家重点学科评估中，学院被评为新闻传播中国人民大学新闻学院。

人大新闻学院十分重视实验实践教学，从建立以来一直把实验室建设作为学科发展的重要基础。1955年，人大新闻系成立之时就建立了新闻摄影实验室，在全国新闻院系中起步最早。在20世纪80年代中期和90年代初期，又相继成立广播电视实验室和激光照排实验室，实验室

实验教学中心共有教师和实验室管理人员38人，其中正高级10人，副高级14人。获得博士学位的教师24人，硕士学位的9人。实验教学中心的教师分布在新闻采访写作、新闻编辑、广播电视新闻、摄影、广告与公关、传媒经济、新媒体、出版、新闻理论等九个教研室。实验教学中心人员构成合理、梯队完整。

中心所开发的实验项目均为综合性、设计性实验，这些实验将基本实验技能与综合、创造能力的运用有机结合在一起，对于提高学生的能力，效果十分显著。许多实验作品也能直接为媒体采用，社会效益明显。

近年来，实验中心除了继续进行设计性实验项目的开发外，还在不断探索实验教学与常规教学的结合模式，实验环境已被融入到一些课程的课堂教学中，例如，利用报社采编系统为课堂教学营造出报社的模拟环境，利用网络信息发布系统为课堂营造出网站的工作环境，学生在相关课程的学习中，就像在报社和网站工作一样，可以在一个仿真的环境中掌握相关知识，运用相关技能。实验室的建设，促进了教学手段与理念的创新。

除了实验教学外，实验中心还将学生媒体作为实验平台的延伸。成立于1982年的学生媒体，经过二十多年的发展，已经成为集报纸、广播、电视和网站于一体的综合性媒体，2007年以来，学院又积极推动学生媒体的数字报纸的建设，一大批学生参与了这一创新性的实践活动。

由于传媒业技术已全面走向数字化，新闻传播实验中心的相关设备也在2005年以来逐步完成数字化升级的工作，实验室整体已经实现数字化。在实验室管理方面也引入了相关的信息化手段。

通过对外合作实现可持续发展，是新闻传播实验中心的一个重要特色。1999年，实验中心启动与北大方正集团

近期，实验中心还将引进央视索福瑞、北大方正等公司的技术与信息资源，开展舆论调查、舆情分析以及传播效果等研究，促进传播学相关课程的实验教学建设。

以数字技术革命为基础的新闻传播业的发展，正在给新闻教育带来全面挑战，实验技术的发展将成为推动新闻教育改革的底层力量。中国人民大学新闻传播实验中心将紧密追踪业界技术动态力求持续发展，不断促进前沿技术与新闻教育的结合，为培养适应媒介融合趋势的新闻传播人才做出更大的努力。