乐山师范学院
中国四川省公办高校
乐山师范学院(Leshan Normal University)是经教育部批准成立,由四川省管辖,位于四川省乐山市市中区滨河路778号的全日制普通本科高等学校,入选教育部“东部高校对口支援西部高校计划”、四川省卓越教师教育培养计划,学校由武汉大学对口支援建设。
历史沿革
前身溯源
1977年底,乐山地委、地革委针对本地区的中学师资数量、质量均远远不能适应教育事业发展需要的实际状况,决定筹建一所以“培养全地区初中教师和高中学校行政干部及区以上文教干部,并兼顾培训高中教师”为主要任务的学校。
1978年4月5日,撤并乐山师范学校、乐山高级中学、乐山地区教育行政干部学校,建立乐山教育学院。校址分设两处:本部设在城北原高级中学内 ,主要担负培训在职初中教师和学校行政干部;分部设在城西西湖塘原乐山师范校内 ,主要负责招收新生,培养初中新师资 ,称高等师范班。
1979年12月,乐山教育学院撤销,在此基础上组建乐山地区教师进修学院和乐山高师班。
1980年1月,乐山高师班正式创办,时为附设乐山教育学院的高师班。
1982年,以乐山高师班的全部土地、校舍、设备和师资力量为基础,乐山师范专科学校正式成立。
1993年,更名为乐山师范高等专科学校。
1980年1月,乐山地区教师进修学院正式创办。
1980年3 月,更名乐山地区教师进修学院。
1984年2月,经批准为具有师范性质的高等专科学校 ,复定名为乐山教育学院。
合并发展
2000年3月,在乐山师范高等专科学校与乐山教育学院合并基础上建立乐山师范学院,同时撤销原两校的建制。
2006年,通过教育部本科教学工作水平评估,获得良好等级。
2012年,入选教育部“东部高校对口支援西部高校计划”,由武汉大学对口支援建设。
2017年1月18日,被认定为四川省级大学生创新创业园区
2018年,通过教育部本科教学工作审核评估。
2020年7月2日,加入成渝地区双城经济圈高校艺术联盟;同年9月20日,乐山师院沫若学院成立大会举行;11月,入选“第三批国防教育特色学校”名单;12月28日,被评为“第二届四川省文明校园”。
2022年2月,学校的“乐山人工智能现代产业学院”入选四川省首批现代产业学院名单。
办学条件
院系设置
截至2024年10月,学校设有15个教学院,62个本科专业,涵盖文、史、理、工、教、经、管、法、农、艺十大学科门类。
学科建设
截至2024年10月,乐山师范学院建设有1个国家级专业综合改革项目、2个国家级一流本科专业、1门国家级教师教育精品资源共享课、4门国家级一流本科课程、1个国家级新农科项目、1个国家级大学生校外实践教育基地、825项国家级大学生创新创业训练项目。
师资力量
截至2024年10月,学校有教职工1500余人,高级职称400余人,博士、硕士学位近1200人,全国优秀教师2人、省级教书育人名师2人、省级教学名师4人、省四有好老师1人,享受国务院政府津贴的专家6人,四川省有突出贡献中青年专家3人,四川省学术和技术带头人6人,四川省学术和技术带头人后备人选23人,乐山市各类拔尖、优秀人才近60人。先后有130余名教师在武汉大学电子科技大学西南大学四川师范大学西华大学西华师范大学等高校担任博士、硕士研究生导师;有2个省级教学团队、3个省级“课程思政”示范教学团队。
教学建设
截至2024年10月,学校建设有1个国家级专业综合改革项目、2个国家级一流本科专业、1门国家级教师教育精品资源共享课、4门国家级一流本科课程、1个国家级新农科项目、1个国家级大学生校外实践教育基地、747项国家级大学生创新创业训练项目。先后获批10余个省级教育体制机制改革试点项目、12个省级专业综合改革项目,2个省级新农科项目、3个省级新文科研究与改革实践项目、建有11个省级“一流本科专业”、6个省级应用型示范专业、7个省级特色专业、2个省级“课程思政”示范专业、53门省级一流本科课程、22门省级精品课程、21门省级精品资源共享课、8门省级精品在线开放课程、14门省级应用型示范课程、8门省级创新创业教育示范课程、14门省级课程思政示范课程、7个省级实验教学示范中心、2个省级虚拟仿真实验教学中心、3个省级大学生校外实践基地、2个省级人才培养模式创新实验区、11个省级“卓越计划”项目。
2020至2021学年,学校学生参加各级各类竞赛,在全国大学生智能汽车竞赛、电子设计竞赛、美国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生广告艺术大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国高校数字艺术大赛等赛事中,获得各项学科竞赛奖励251项,其中国际级4项,国家级27项,省部级204项,文艺、体育竞赛获奖137项,国家级34项,省部级103项。截至2022年3月,学校学生立项国家级大学生创新创业训练项目350余项。
截至2024年10月,学校面向农村基础教育探索出的“主辅修制”“校县结合、双向育人”“培养方案整体改革”等教学成果荣获国家级特等奖、一等奖1项和二等奖2项,升本以来获省级教学成果奖36项。
合作交流
截至2024年10月,学校与乐山市人民政府、乐山市高新区开展全面战略合作,与市辖区(市、县)及有关市级部门紧密联系合作,为地方各行各业提供智力支持。先后与日本札幌大学、捷克帕拉茨基大学、美国加州州立理工大学、英国斯旺西大学、澳大利亚阳光海岸大学等51所国(境)外高等教育或研究机构建立了友好合作关系,共同开展师生交流、联合培养、科研合作、智库建设等活动。
学术研究
科研平台
截至2024年10月,学校有2个省级哲学社会科学重点研究基地、2个省级社会科学普及基地、2个省级重点实验室、1个省级社会科学高水平研究团队、1个省级工程技术研究中心、1个省级新型研发机构、1个省级遗产旅游重点研究基地、4个省级高校重点实验室、6个省级高校人文社会科学重点研究基地、2个省级高校工程研究中心、15个市级研究机构和31个校级研究机构;建有“林竹科技创新产业研究院”“乐山西部硅材料光伏新能源产业研究院”“乡村振兴研究院”“峨眉山研究院”“大渡河流域研究院”等体现乐山特色的科学研究机构和资源平台。
研究成果
截至2024年10月,学校升本以来获批国家哲学社会科学和自然科学基金等国家级项目71项,省部级科研项目400余项;获省、部、市级科研奖励354项,其中四川省社会科学优秀成果奖44项(含一等奖1项),部级社会科学优秀成果奖3项,四川省科学技术奖9项(含二等奖3项),梁希林业科技进步奖3项(含二等奖2项);在Nature等国际期刊发表SCI、SSCI收录论文及国内核心期刊论文4000余篇;近年来,获得国家授权专利779项,软件著作权129项。
学术资源
截止2023年年底,图书馆馆藏纸质书(刊)177万余册,电子书(刊)959万余册。拥有《中国知网》《万方数据知识服务平台》《维普中文期刊服务平台》《读秀学术搜索》《超星移动图书馆》《华艺学术文献数据库》《数图文献搜索系统》等各类型中外文数据库及平台类资源库共56个;已建成《郭沫若研究数据库》《三苏研究数据库》《乐山旅游研究数据库》《乐山师范学院学生学位论文数据库》《乐山师范学院教师成果资源数据库》等5个特色文献数据库。
乐山师范学院学报》创办于1985年,是经四川省新闻出版局批准、四川省教育厅主管、乐山师范学院主办的综合性学术理论公开刊物。学报主要栏目有三苏研究、郭诗著研究、乐山地方文化研究、旅游文化研究、语言文学研究、旅游研究等。学报被被中国知网、万方数据知识服务平台、维普期刊资源整合服务平台等数据库收录。
郭沫若学刊》创刊于1987年,是由中共乐山市委宣传部主管、四川省郭沫若研究学会主办、乐山师范学院和乐山大佛景区管理委员会共同协办,中国国内外公开发行的以郭沫若为研究对象的专业学术性期刊。学刊的常设栏目主要有:郭沫若与百年中国、郭沫若佚文研究、郭沫若与新中国、生平思想研究、郭沫若与中外文化、郭沫若与地方文化、作品研究、文艺思想研究、美学研究、史学研究、创造社研究、学术争鸣、佚文考证、川籍作家研究等。学刊被中国学术期刊(光盘版)编辑委员会、中国科学文献计量评价研究中心入选为“中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊”,被中国学术期刊(光盘版)编辑委员会、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社定为“中国期刊全文数据库全文收录期刊”;被《中国核心期刊(遴选)数据库》、中国知网、万方数据知识服务平台、维普期刊资源整合服务平台等数据库收录。
《基础教育论坛》是由乐山师范学院主办的学术刊物。
校园文化
学校标志
学校校旗为蓝底白字长方形旗臶,校旗标准尺寸为宽2400毫米,高1600毫米。中间印有苏轼体校名,左上角印有学校徽志。
精神文化
弘毅自强,笃学践行
释义:弘毅:宽宏坚毅,刚强,勇毅。谓抱负远大,意志坚强;自强:自我勉励,奋发图强;笃学:语出《论语·泰伯》“子曰:‘笃信好学,守死善道。’”指心无旁骛、专心致志学习;践行:实践,用实际行动去做某些事。践,履行,实行。
敢为人先 臻于至善
释义:(1)本义:“敢为人先”取自“敢为天下先”,最早见于谭嗣同“自度不为人后,赴死敢为天下先”,孙中山提出“敢为天下先”的革命口号。“臻于至善”,典出西汉•戴圣《礼记•大学》“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。” 臻,达到;至善,善的极致。
(2)引申义:敢为人先”高度总结了学校办学历程和传统;展示了乐师人敢于尝试、敢于探索、敢于创新的时代气质;体现了一代又一代乐师人革故鼎新,敢领风气之先、敢领潮流之先的傲然风骨与脚踏实地、砥砺奋进、自强不息的奋斗精神。“臻于至善”全面反映了学校建校以来改革创新、争创一流、自我超越的光辉历程:从小到大,从弱到强,从专科发展到本科,从规模拓展到内涵提升,从服务区域经济到逐步走向国际化,学校已经发展成为一所立足四川、面向西部、辐射全国、以教师教育为本、非教师教育并重的多科性地方高等院校。彰显了学校作为师范院校致力于立德树人根本任务的不懈追求,体现了乐师人追求极致、追求卓越、追求完美的时代精神和价值导向,更是学校未来人才培养和事业发展的理想目标。“敢为人先”是学校的气质表达,“臻于至善”是学校的理想追求;“敢为人先”是开拓创新、实践奋进的乐师精神,“臻于至善”是仰望星空、目标高远的乐师精神。
(3)整体喻义:全方位诠释乐山师范学院敢于改革创新、不甘落后、艰辛创业、追求卓越、争创一流的独特风貌和精神气质,是学校立足地方、厚植师范、力追先贤、谱写壮丽发展篇章的精神提炼;是“弘毅自强、笃学践行”校训的精神表达。蕴含乐师人教书育人的历史文化价值追求,艰苦奋斗、改革创新的时代风采,“爱国、自由、敬业、友善”等社会主义核心价值观念,凸显出磅礴的、向上向前的精神力量。
社团文化
截至2022年4月,学校有急速羽翼轮滑社、太阳岛文学社、电子创新社团、电竞社、青蜂影视社、艺术插花社、网球社、书法社、热风社、等学生社团;据2022年5月学校官网显示,学校开展了“班规、班训、班风”主题活动、迎新晚会、大学生科技文化节、主题晚会、“红歌快闪”活动、DIY美食等学生活动。
校区情况
乐山师范学院占地1150余亩,建筑面积43.3万平方米,在苏稽古镇大学城规划建设苏稽校区1100亩,建筑面积35万平方米。新校区于2021年6月18日正式开工建设。学校主校区位于乐山市市中区滨河路778号,校区内设有教育科学学院、文学与新闻学院、法学与公共管理学院、数理学院、经济管理学院、生命科学学院、新能源材料与化学学院等共十六个学院。
行政管理
现任领导
历任领导
校友情况
所获荣誉
最新修订时间:2024-12-20 11:19
目录
概述
历史沿革
参考资料