了解,用
四川话就是晓得,用
北京话就是知道,用
河北话就是俺明白,指对学习材料有一定的认识和记忆。包括
具体概念,作用,意义等的认知和学习。其所要求的
心理过程主要是记忆。这是最低水平的
认知学习结果。了解,通常用来形容人对某件物、或事的掌握领悟程度。
宋
洪迈《容斋续笔·资治通鉴》:“经文至简,不过一二十字,一览可以了解。”
巴金《
生活在英雄们的中间》:“他牺牲已经七十天了,可是我默诵他的遗书,用我的心去了解他的心,我好像受到一阵阳光的照耀似的。”
魏巍《
东方》第四部第二十一章:“人民军准备攻打三八线南一座县城,叫她了解这个县城的敌情。”
秦牧《<长河浪花集>序》:“解放之前,对于
社会主义社会阶级斗争激烈、复杂的程度,历史河流可能出现的各种曲折,那个了解的程度和今天所知道的距离很远。”
在心理学中,复杂的相互作用与其说是例外不如说是正常,理解这些相互作用靠的是
复杂技术和理论的发展。心理学和其他学科的目标是一样的:描述、理解、预测、并学会怎样控制或调整心理学所研究的程序。一旦达到这些目标,心理学将帮助我们理解我们经历的本质,心理学也就有了实际的价值。心理学上的发现在一些领域很有用,例如,发展教孩子阅读的有效方法,设计机器的
控制板以减少事故的危险,以及减轻情绪波动的人的痛苦。