佳木斯大学教育科学学院组建于2009年8月，由1996年组建的佳木斯大学教育系和2003年组建的
佳木斯大学基础教育学院合并而成。其前身为
佳木斯师范专科学校初建时期的教育心理教研室，具有悠久的办学历史。
佳木斯大学教育科学学院是由原
佳木斯师范专科学校教育心理教研室发展而来，始建于上世纪的70年代中期，经过近40年的发展，已经成为黑龙江省东部地区教育学、心理学及其相关学科教学、科研和社会咨询服务于一体的权威性教育机构。2009年，应教育发展需要升格为佳木斯大学教育科学学院。
佳木斯大学教育科学学院现有本科和研究生（硕士）两个培养层次。学院现有教育管理、应用心理、现代教育技术、小学教育、学前教育5个专业硕士学位授权领域;有学前教育、
教育技术学、心理学、小学教育4个本科专业。其中
学前教育专业是校级重点专业，学校与俄罗斯阿列赫姆国立大学合作举办的学前教育专业中外合作办学项目已获教育部批准，2014年开始招生。有教育学、心理学、教育技术学、学前教育、学前专业技能、现代教育技术六个教研室和1个教育与心理研究所。教育学原理是校级重点学科。情绪调节与压力管理是省级精品视频课程。教育学和心理学是校级精品课。平面动画设计、多媒体课件设计与制作两门课程先后被学校推荐登陆东西部高校联盟智慧树平台，面向全国高校学生供课累计授课近七万人次，2017年获批省级精品在线开放课程。学院现有省级精品资源共享课1门，省级精品在线开放课程2门，校级网络课程10门。
经过几十年的积淀和发展，学院逐步形成了师资梯队与学缘结构合理，教学科研条件优越，教育教学质量与人才培养规格高的学院。佳木斯大学教育科学学院始终坚持以人才培养为核心，以专业建设为基础，以教学改革为动力，以加强和改进常规管理为保证，开放交流，服务社会，力争把学院建成国内一流的教育科学人才培养基地。
多年来，学院教师在教研与科研方面积极努力，取得了丰硕的成果。主持并完成各级名类教研课题40余项，其中省级10项，厅局级4项;主持和参与完成各级各类科研课题70余项，其中省部级及以上14项，厅局级16项:在国家级及省级学术刊物发表各类文章200余篇，其中有中文核心、CSSCI约20多篇:获省级及校级教研与科研成果40余项;主编与参编教材与著作40余部，其中专著7部，编著译著8部:参加高等级学术会议30余人次。
多年来，学院不断加强国内外学术交流，深化同国内外同行的合作，与国内多所师范院校保持合作交流。多次邀请国内知名学者、专家来学院讲学，学院教师经常参加各种学术会议，同时不断派出青年教师到各大知名师范大学学习深造。
学院硬件设施完备。学院
教育技术学专业有多媒体、常规媒体、线性编辑、
非线性编辑、广告设计、音频处理、微格实验室;心理学专业有心理学基础实验室、心理测评实验室、心理与行为训练室、生物反馈治疗室、团体心理训练室、投射技术与沙盘游戏治疗室、认知疗法实验室、催眠与放松治疗室、模拟心理咨询室:学前教育专业有1个蒙台梭利教育训练室、1个语音室、1个电子钢琴教室、3个电子琴教室、5个钢琴室、1个舞蹈房及1个综合专业技能训练室。学院实验仪器设备总价500多万元。