全国青少年电脑机人竞赛是为贯彻落实《2001-2005年中国青少年科学技术及活动指导纲要》，培养青少年的实践能力和创新精神，把现代化的科学技术引入中小学青少年科技教育活动，激发广大青少年学习、探索、掌握和运用电子信息技术的兴趣，提高青少年的科学素质。中国科协青少年工作部、中国儿童中心、霍英东基金会联合举办“首届全国青少年电脑机器人竞赛”。

竞赛器材主要以乐高课堂机器人系列为主。

举办机器人竞赛，不仅仅因为机器人技术综合了多种学科知识，学生对机器人技术有着浓厚的兴趣，而且学生可以利用乐高积木、可编程积木、各种传感器和软件，自己编写程序、搭建、调试机器人。在整个设计开发过程中，学生体验如何用用已学的知识、日常的观察，自己的创造去超越能力极限的挑战，以及团队合作的重要性。

通过本次大赛，希望为青少年营造一个利于培养动手能力和创新能力的环境，激发青少年的学习兴趣，让所有的学生都能亲身参与到活动中、探索科学技术。

2000年初，教育部实施了“切实减轻学生负担，全面推进素质教育”的政策。从中央领导到各级教育部门都在大力宣传创新精神、创新意识和创新能力的重要性。举办机器人大赛，不仅仅因为机器人技术综合了多种科学知识，学生对机器人技术有着浓厚的兴趣，而且学生可以自己编写程序、搭建、调试机器人，灵活地综合运用多学科知识，结合日常观察、积累、去寻求自己独特而完美的解决方案，创造出自己心中的机器人，摆脱了机械地接受知识，从而到达启迪青少年创新意识的目的。

通过这种具有目的性和互动式学习方法，学生们还能体验到超越能力极限的挑战和克服困难后的成就感和自信心，同时培养他们的团队合作精神。