刘重桂（1915-2005），江西于都人。1933年5月入伍，1935年12月加入中国共产党。历任战士、班长、排长、营长、团参谋长、副团长、处长、军分区参谋长、41军参谋长和驻越南大使馆武官，1963年11月起先后担任广西军区副司令员兼南宁军分区司令员，广西军区政委、广西壮族自治区党委书记。刘重桂同志还参加了红军二万五千里长征，先后参加了四渡赤水、抢渡大渡河、抢渡金沙江，突破腊子口，辽沈、平津等战役战斗。1955年被授予大校军衔，曾荣获三级八一勋章、二级独立自由勋章和二级解放勋章。1988年荣获中国人民解放军二级红星荣誉章。2005年于广州逝世。

刘重桂（1915-2005），江西于都人。1933年5月参加中国工农红军。1932年4月加入中国共产主义青年团，1935年12月转入中国共产党。

土地革命战争时期，任江西补充二师五团五连战士，江西军委教导团一营一连学员，于都补充八团三营八连排长，红一军团十五师警卫连班长，红一军团二师五团二连班长，红一军团教导大队三队学员在二万五千里长征中，随部队突破国民党军队四道封锁线，四渡赤水，抢渡金沙江，强渡大渡河，夺占泸定桥，爬雪山过草地，突破腊子口。到达陕北后，参加吴起镇、直罗镇、东征、西征、山城堡等战役。

抗日战争时期，任八路军一一五师教导大队三队区队长、三队队长，冀鲁边区教导营营长，冀鲁边区教导六旅十六团参谋长，冀鲁边区三分区参谋长，中共山东分局党校学员，山东渤海军区七师二十一团副团长。参加了平型关战役和鲁南、冀鲁边区各次“反扫荡”、解放山东商河的战斗。

解放战争时期，任东北六纵队司令部作战科科长，东北六纵队十八师参谋长，东北军区上干队学员，东北四野一六。师参谋长，湖南常德军分区参谋长。参加了四平保卫战，三下江南，夏季、秋季、冬季攻势，辽阳、鞍山战斗，辽沈战役，平津战役和解放安阳和宜昌的战役。

中华人民共和国成立后，任南京军事学院基本系学员，中南军区高干军事研究班副主任，广州军区司令部作战处副处长，四十一军参谋长。1960年9月驻越南大使馆任武官兼军事专家组组长。1963年11月回国后任广西军区副司令员兼南宁军分区司令员，广西军区第三政治委员、第二政治委员，广西壮族自治区革委会副主任，中共广西壮族自治区委员会副书记、书记、第二书记。1979年2月参加了中越边界自卫还击作战。

1955年9月被授予大校军衔、三级八一勋章、二级独立自由勋章、二级解放勋章。1988年7月被授予二级红星功勋荣誉章。是中国共产党第十次、第十一次全国代表大会代表，1977年8月当选为中共第十一届中央委员会候补委员。1983年5月离职休养。

2005年3月30日因病在广州逝世，享年90岁。

2004年12月4日，在广州军区干休所内，刘重桂考虑到自己年事已高，对侄子谈到了自己对家乡的思念之情，他说，赣南是生他养他的地方，是赣南的这片土地养育了他，他留恋着赣南的一山一水、一草一木，在人生所剩不多的日子里，想把自己积蓄的10万元存款，捐献给家乡办教育。他叮嘱侄子要与他的子女一起，抓紧落实捐助项目、受助地点。根据刘重桂的意愿，在于都县委、县政府的大力支持和配合下，项目很快落实到了刘重桂家乡所在地的一所小学——禾丰黄塅小学，在黄塅小学原校址的基础上进行扩建和添置教学设备。2005年4月11日，于都县委、县政府为接受刘重桂捐款，在于都县禾丰黄塅小学举行了既简短又热烈的交接仪式，实现了一位老红军对家乡教育事业关心和支持的最后夙愿。

刘重桂不仅热心家乡的教育事业，而且对家乡的其他公益事业也慷慨解囊。1965年春节，刘重桂回到于都禾丰老家探望母亲，看到家乡庙堂坑村及周边的焦树下村、竹篙潭村的乡亲们赶圩、外销土特产、村干部到乡里开会、群众上医院看病必须经过村门口的一条小河，河上只有一座独木桥，来来往往的群众一不小心容易掉进河里，尤其春夏雨水多的季节危险性更大。他看在眼里，记在心上。当时，他家庭并不宽裕。一回到部队，他就把自己仅有的3万元积蓄寄到村里，并交待村干部一定要把这座桥修成钢筋水泥桥，希望能过板车、拖拉机、汽车。一年后一座钢筋水泥桥建成了。为了加速家乡的建设与发展，早在20世纪六十年代末，他就积极与广西玉林柴油机厂联系，支持帮助于都禾丰镇庙堂坑村添置了柴油机，便于村里防旱抽水，并建立碾米厂。

刘重桂家风严格，生前曾与侄子谈起对后辈的教育，认为一个家庭要有一个好的家风家训，才能培养出国家需要的人才。夫妇俩对孩子的教育非常严格，4个子女全部送到了部队，服役时间都在10年以上，其中有3人参加了对越自卫还击战。侄女小辉要到美国留学，孙女沙沙要到英国留学，他都把她们叫到身边叮嘱说：出国要爱国，学习要刻苦，学好本领后一定要回国建设社会主义，报效自己的国家，不能忘记自己是中国人，更不能留在国外。老家的一个侄孙女，考进了一所师范院校，她认为不如堂哥堂姐，思想上有点难为情，刘重桂把她叫到身边鼓励说：师范学院很好，可以学到很多中国的历史、教育文化，将来为建设祖国做贡献。