埃里克·哈努谢克（Eric A. Hanushek），男，
斯坦福大学胡佛研究所保罗和珍·汉纳资深研究员。2021年9月28日，凭借对
教育政策与
国家经济之间的关联进行的深入研究荣获“2021年
一丹教育研究奖”。出版有《
国家的知识资本》（合著）。
埃里克·哈努谢克（Eric A. Hanushek）教授是教育领域经济分析的公认权威。他的研究对发达及发展中国家的教育政策产生广泛影响。
《
国家的知识资本》，[美]埃里克·哈努谢克（Eric. A Hanushek） / [德]卢德格尔·沃斯曼因（Ludger Woessmann） ，
银温泉 等 译，中信出版社，2017年；
荣获2021年
一丹教育研究奖的哈努谢克教授通过
教育经济学研究表明：与一国经济增速存在
正相关的，是该国的
教育质量和学生
认知技能的高低，而非
教育年限。他的研究成果帮助推动了联合国等国际组织制定教育可持续发展目标时，在教育机会的基础上同时关注学习质量等因素。2015年，联合国教科文组织通过的一项新的全球教育目标中就首次纳入了学习成果目标。
一丹教育研究奖评审小组主席、经济合作及发展组织（OECD）教育与技能总监安德烈亚斯·施莱彻（Andreas Schleicher）表示：“哈努谢克教授在
教育经济学领域取得了无与伦比的成就。他借助严谨的
经济分析设计出了更优秀、更公平的教师绩效评估体系，研究发现了长期经济增长和社会进步与更好的学习成果之间的相关性，为一系列的教育政策的制定带来启示。”