夏坚白（1903年11月20日—1977年10月27日），江苏常熟人，
九三学社社员，中国当代测绘事业开拓者，
大地测量学家，
大地天文学奠基人，社会活动家和重操守的教育家，
同济大学校长，
武汉测绘学院院长、教授，中国测绘学会理事长。是中国科学院第一批学部委员中的首位测绘科学家。
人物生平
1903年11月20日，出生于江苏省常熟县吴市乡一个农民家庭，少年时代就读于家乡私塾和小学，后相继在上海公学、
中国公学和南东中学学习。
1911年1月—1917年9月，就读于常熟县吴市乡、浒浦镇私塾小学。
1921年2月—1925年7月，在上海中华公学、吴淞中国公学、
浦东中学完成初、高中学业。
1925年，考取清华大学。
1929年，毕业于清华大学土木工程系后留校任教；同年，起他撰著《应用天文学》。
1934年，赴英国伦敦帝国理工学院测量专业学习。
1935年，转赴德国柏林工科大学大地测量系学习。
1937年7月，获得该校特许工程师文凭，继而攻读大地测量博士学位。
1939年8月，获该校工学博士学位。
1939年10月，夏先生回国，到抗战大后方任同济大学测量系副教授、中国地理研究所大地测量组副研究员，后任同济大学教授。
1943年，被聘为中央测量学校教授兼教育处长。
1946年10月，夏先生被调到南京任测量局二处处长，研究管理中国各省测量局测绘人员业务水平的提高事宜，并主管地图编制、印刷和出版。
1947年2月—1948年2月兼任中央大学土木工程系教授，讲授实用天文学。
1948年7月，同济大学聘请夏先生任测量系教授，兼任教务长；12月，任同济大学校长。
1949年5月，上海解放后，夏坚白担任同济大学校务委员会主任委员。
1954年，加入九三学社。
1955年1月，夏先生发起并主持召开了中国高等测绘教育经验交流座谈会。
1955年6月—1958年7月 ，任武汉测量制图学院筹备委员会副主任委员，筹建武汉测量制图学院，并主持学院全面工作；发起筹备中国测量制图学会，任筹备会主任委员；出席匈牙利测量学术会议，筹备并出席北京五国测量科技会议；任武汉市首届人大代表、市人民委员会委员、
中国科学院武汉分院筹备委员会委员。
1956年7月，中国测绘学会筹备委员会成立，夏先生任主任委员。
1957年10月，随同毛主席访问苏联，访问期间任中国科学院技术代表团顾问。在郭沫若团长率领下，参加中苏科学技术会谈；7月，经批准成立学会筹备委员会，他被推选为筹会主任委员。
1958年，他随郭沫若率领的中国科学技术代表团访问苏联，与苏方签订《苏联帮助中国进行重大科技研究议定书》中之第六项“测量、制图新技术的研究”。
1959年5月，在中国国家科委组织下，成立了中国国家科委测量制图组，继“十二年规划”后，重新规划中国测绘科学技术研究工作，夏坚白出任该组副组长；但是，“文化大革命”给测绘科研和教学以极大的冲击，他和其他的测绘科教人员遭受了不同程度的迫害。
1961年，夏先生承担了中国国家科研项目《天文方位角测定精度研究》。
1962年，他参加制定了“1963——1972年测量与制图科技发展规划”，决定了中国测绘科技各领域16个课题66个重要项目。
1965年，夏坚白完成《天文方位角测定精度研究》的计算和分析工作。
1974年，夏坚白返回学校后立即进行了卫星大地测量理论与新技术研究。直到晚年，他还一方面与癌症作斗争，一方面收集中国国内外最新资料进行研究。
1977年10月27日，夏坚白院士因积劳成疾病逝于武汉，终年74岁。
主要成就
科研成就
毕生致力于我国测绘教育事业，是我国大地天文学的奠基人，并在提高天文方位角测定精度方面作了大量的研究工作。为组建我国测绘教育机构和发展测绘科学事业作出了重要贡献。
1956年春夏之交，夏先生参加制定《1956—1967年国家最重要科学技术发展规划》，其中确定“测量制图新技术的研究和中国基本地图的绘制”为中心课题之一，包括项目有：青藏高原测量和成图技术的研究试验、中国国家大地图集的编制、大地测量法式的制定、各种测量基准的建立、天文大地网的整体平差计算和地球形状的研究、一些主要测绘仪器的研制等。
1962年，组织38位测绘专家参加制订中国《一九六三至一九七二年测量与制图科学技术发展规划》，其内容包括大地、航测、地图制图、工测、仪器等专业16个中心问题共66个重要项目。该规划的贯彻执行，取得了一些重要成果。他还亲自参与了《中国大地测量法式》的制定。
夏坚白代表作有《应用天文学》、《养路工程学》、《测量平差法》、《航空摄影测量学》、《大地测量学》、《实用天文学》和《大地天文学》。
1：夏坚白.大学丛书应用天文学[M].北京:商务印书馆，1933.
2：夏坚白、陈永龄.大学丛书养路工程学[M].北京:商务印书馆，1934.
3：夏坚白.谈测量事业[M].北京：测量出版社1941:1(1).
4：夏坚白.天文重力和大三角测量的关系[M].北京:测量出版社，1941:1(2).
5：夏坚白.欧洲各国大地测量近况概略[M].北京:测量出版社，1941:1(3).
6：夏坚白.时间与时间测量[M].北京:测量出版社,1941:1(4).
7：夏坚白.我国测量教育管见[M].北京:测量出版社,1941:1(4).
8：夏坚白.战时测量[M].北京:测量出版社,1942,2(1).
9：夏坚白.测量事业的经济观[M].北京:测量出版社,1944,4(1).
10：陈永龄、夏坚白、王之卓.测量平差法[M].北京:商务印书馆,1947.
11：陈永龄、夏坚白、王之卓.大地测量学[M].北京:商务印书馆,1951.
12：夏坚白、陈永龄、王之卓.实用天文学[M].北京:商务印书馆,1953.
13：夏坚白.筹建武汉测量制图学院方案[J].解放日报，1956(3).
14：夏坚白、韩天艺.十年来的中国科学·测量制图学大地天文学[M].北京:科学出版社,1959.
15：夏坚白.高等学校教学用书大地天文学上册（修订本）[M].北京:中国工业出版社,1961.
16：夏坚白主编.大地天文学（下册）[M].北京:中国工业出版社,1963.
17：夏坚白、宋成骅、吴家让.全能经纬仪T4的检验与应用[M].北京:中国工业出版社,1965.
18：夏坚白.卫星大地测量问题——卫星大地测量基本原理及应用[J].科技资料专刊,1973:(2)
19：夏坚白.卫星大地测量学概论[M].北京:测量出版社,1978.
人才培养
夏坚白担任中央测量学校教授兼教育处长时，进行一系列教育改革，将原有的三角测量、航空摄影测量、地形测量、制图4个专业改成大地测量、航空摄影测量、地形测量、制图和测绘仪器制造5个专业，将大专体制的学校改成高等军事测绘学校，并对各专业的教学计划和课程设置进行大胆改革，做到既重理论、又重实践，使理论和实践相结合。
夏坚白担任同济大学校务委员会主任委员时，将同济大学建成由医、工、理、文、法5个学院组成的综合性大学，并附设职业学校。遴聘知名学者和教授充实师资队伍。同时领导全校进行课程改革和院系调整，将同济大学改造成中国知名的土建类大学。嗣后，为贯彻苏联教育体制，结合国情而进行了教学改革。从专业设置、培养目标、课程设置、教材内容到教学计划和教学法等都有在改革之列。
荣誉表彰
1956年当选为中国科学院院士。
社会任职
中华人民共和国诞生后，夏坚白院士曾任华东军政委员会文教委员会委员，中国科学院专门委员，中国科学院首批自然科学学部生物地质学部委员，中国国家科学技术委员会测量制图组副组长，中国测绘学会筹委会主任委员，中国测绘学会第一、二届副理事长，上海各界代表会议代表，上海市首届人大代表，上海市政协常委，上海市中苏友协常务理事，上海市科学技术协会理事，湖北省科学工作委员会委员，湖北省科技协会委员，武汉市中苏友协理事，武汉市首届人大代表，武汉市人大委员会委员，中国第二、三届全国人大代表，九三学社中央科学文教工作委员会委员，九三学社武汉分社委员会副主任委员。
人物评价
夏先生一生严于律己、平易近人、艰苦朴素、廉洁奉公、宽宏大量，从不计较个人恩怨。他学风严谨、成果累累，为测绘科技教育的发展，高瞻远瞩，规划了未来。夏先生的暮年，是在与病魔斗争中度过的，但他仍考虑我国测绘教育、测绘科技和测绘事业的发展远景，希望自己还能为我国测绘事业贡献力量。武汉大学评）
夏坚白的一生，为培养中国的测绘人才、为提高中国大地和天体测量学术水平、为推动和发展中国测绘科技教育与测绘事业，鞠躬尽瘁，做出了重大贡献。（九三学社评）
夏坚白院士学养深厚，声名远播，培桃育李，硕果累 累。他是中国知识分子的骄傲，是他的家乡江苏省人民的骄傲。（江苏省副省长
吴瑞林评）
夏坚白院士不仅是学术上的一代宗师、学界泰斗，更是 伟大的爱国主义者、教育家和社会活动家，他为中国测绘科学和测绘 事业的发展作出了巨大的贡献。（武汉大学党委 书记
顾海良评）
夏坚白院士等老一辈测绘工作者热爱事业，百折不挠，为中国测绘事业发展 贡献毕生精力的可贵精神，把老一辈测绘工作者热爱祖国、热爱人民、 献身事业、廉洁奉公、光明磊落的精神发扬光大，为中国社会主义现 代化建设，为测绘事业的发展作出新的更大的贡献。（中国国家测绘局副局长
李维森评）