好奇是一个汉语词汇，读作hào qí。泛指对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣，充满新鲜感。好奇心是人类进步的动力，很多发明创新都是为了满足自己的好奇心，同时在客观上给人类带来了技术的进步。

1、流露或显示出好奇的(尤指对他人之事)

明亮而好奇的眼睛

2、[Be curious]：对还不了解的新鲜事物有兴趣的

大多数活泼和好奇的有癖好者需要指导

1、好奇心；

2、孩子们好奇心，什么事都想知道个究竟。

3、好奇心是人类进步的动力，很多发明创新都不是为了升官发财或者满足自己的荣誉感，而是为了满足自己的好奇心，同时在客观上给人类带来了技术的进步。

1、追求新奇；喜欢标新立异。

①汉王充《论衡·案书》：“好奇无已，故奇名无穷。”

②唐刘知几《史通·称谓》：“夫以淫乱之臣，忽隐其讳；正朔之后，反呼其名。意好奇而辄为，文逐韵而便作。”

③明刘基《题钱舜举马图》诗：“吴兴公子雅好奇，欲把丹青竞天巧。”

2、谓对自己不熟悉不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

①三国 魏 繁钦 《与魏文帝笺》：“窃惟圣体，兼爱好奇，是以因牋，先白委曲。”

②唐杜甫《渼陂行》诗：“岑参兄弟皆好奇，携我远来游 渼陂 。”

③仇兆鳌注：“好，去声。”

④鲁迅《且介亭杂文末编·我的第一个师父》：“因为探究和好奇，去年曾经去问上海的银楼，终于买了两面来，和我的几乎一式一样。”

著名科学家都可以说是具有好奇心的人。牛顿对一个苹果产生好奇，于是发现了万有引力。瓦特对烧水壶上冒出的蒸汽也是十分好奇，最后改良了蒸汽机。爱因斯坦从小比较孤僻喜欢玩罗盘有很强的好奇心。伽利略也是看吊灯摇晃而好奇发现了单摆。还有爱迪生小时候看母鸡孵鸡蛋自己也尝试孵了一天，这也可以。

一部电视剧中有这样一个情节：老师在黑板上画了一个圆，问这个圆像什么？幼儿园里的孩子讲出了几十种；小学学生讲出十几种；中学生讲出八九种；大学生讲出二三种。

事出夸张。但这不就是我们“通过学习”后的结局吗？越学，越不敢想象，越把自己禁锢在死的知识里，思维越是萎缩，终于成为不敢想不敢说的人，于是被社会称誉为“成熟”。

在剑桥大学，维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生，有一天，罗素问穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么？”“因为，在我的所有学生中，只有他一个人在听我的课时，老是露着迷茫的神色，老是有一大堆问题。”罗素也是个大哲学家，后来维特根斯坦的名气超过了他。有人问：“罗素为什么落伍了？”维特根斯坦说：“因为他没有问题了。”

德国著名化学家李比希把氯气通入海水中提取碘之后，发现剩余的母液中沉积着一层红棕色的液体。他虽然感到奇怪，但并未放在心上，武断地认为这不过是碘的化合物，只在瓶上贴张标签了事。直到以后一位法国科学家证实是新元素溴，李比希才恍然大悟。他因此称这个瓶子为“失误瓶”，以告诫自己。

唐代伟大的诗人李白，小时候很贪玩，有一次，看到一位老婆婆用铁棒在磨砺，这引起了他的好奇心。于是他走到那位老婆婆跟前问：“老婆婆，这么粗的铁棒能够磨成针吗？”老婆婆笑着说：“不怕功夫深，铁棒磨成针。”李白从这句话中得到了很深的体会。在以后的学习中，他变得很努力，最后成为一名伟大的诗人，被后人誉为“诗仙”，他的成功就在于他对生活充满了好奇，好奇带领他走上成功之路。

教育不只是让孩子们会回答问题，也不只是为了获得高分数的。无论如何，决不能让孩子失去好奇心。