实验学校 (laboratory school),担负探索和检验某种教育理论或进行教育改革试验任务的学校。随着生产和科学技术的发展,教育家为了实施和检验教育主张,常创办实验学校。如 18 世纪瑞士教育家
裴斯泰洛齐创办新庄孤儿院等教育机构,试验其教学与生产劳动相结合的主张;19 世纪初英国欧文创办幼儿学校、新和谐村等,试验教育与生产劳动相结合。还有 19 世纪的杜威学校(亦称芝加哥大学实验学校),英国的
夏山学校,德国的实验学校等。在中国,20 世纪 30 年代前后, 教育家
陶行知、
陈鹤琴等也创办过实验学校。中华人民共和国成立后,为探索、检验社会主义教育改革设想和教育理论,各省、市、区普遍设立了实验小学和实验中学。办得出色的如
北京景山学校,在它创办20周年之际,邓小平还为该校特地题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。
(LaborschuleLS)德国全日制一体化综合学校。北莱茵-威斯特伐伦州和
比勒费尔德大学于 1969年共同创办。招收 5岁儿童,学习 11年。打破以往小学与中学的界限,分成若干块。第一块包括 5岁~7岁儿童,分为零、一、二年级。13个年龄不同的儿童组成一组,由专人负责,生活在气氛亲切的楼房里,可自由交往,不受年龄和班级的限制。第二块包括三、四年级,为过渡性阶段。学生学习领域扩大,开始学习英语,教学仍以指导为主。第三块为五至七年级。学生进入经验领域,不是枯燥地系统地学习社会科学和自然科学的知识结构,而是以发展自己的兴趣、能力和自我意识为主,用自身经验过和学到的知识去自觉地发展自己的创造力,了解事物的发生发展过程。第四块为八至十年级。学生自己选择最能发挥其能力的专业、科目。自我能力将在学期作业中受到检验,有关职业知识可在三种必修的实践课中获得。