寝室文化是在一些文化层次相当，但性格各异的大学生之间相互适应和冲突中形成的。一般说来大学生寝室文化的内容包括，寝室精神文化、寝室物质文化和寝室行为文化。

1.学习型。高校的寝室除了作为吃饭、睡觉、放松神经的场所外，也成为学生看书学习的重要场所之一。

2.信息型。当代大学生正处于信息时代，他们敏感，接受能力强，渴望了解社会一切事物，有时表现出较强的超前意识。而寝室作为流动性较大的场所，自然成了同学们信息的主要来源地之一。

3.娱乐型。大学生在进行紧张的学习之余。也要经常性的参加放松性、调节性的活动。

4.艺术型。这是一类以艺术交流为主的寝室文化活动类型。有摄影、集邮、书法、音乐、美术等形式。

5.驿站型。具有一些娱乐内容的寝室，人员流动量很大，正如一个驿站一样，迎送八方宾朋。

1.懒散现象。他们消极对待生活、学习、人生。相互间缺乏信任、理解和帮助，学习成绩普遍一般。

2.夜沙龙现象。晚上熄灯以后，每晚总要海阔天空地侃一段时间才进入梦中，内容涉及天文、地理、男人、女人、政治、经济、科技文化无所不有。

3.情爱现象。 大学生在校恋爱已很普遍。如今寝室也成为约会的场所，有的不顾及他人的学习和休息，只要有机会就在寝室双双对对泡在一起。电话长聊更是每天必做的功课。

4.情趣现象。学习之余，在周末进行正当娱乐，解除精神疲劳理所当然。但是，有的寝室成了赌博的场所。还有个别喜爱唱歌学生不顾他人的休息，一有机会就放声高歌，熄灯以后还在声嘶力竭地叫喊，闹得周围邻里不得安宁。

5.烹饪现象。一段时间学生中自己做饭菜成为比较严重的现象。这种现象的漫延给寝室卫生、安全工作都带来影响和威胁。

6.经商现象。其中大部分并非是真正的勤工俭学，而是他们想挣一些零用钱，并用此行动来证实自己的能力是多方面的、综合的，足可以在市场经济大潮中游刃有余。当然,确实有一部分同学是想以此缓解经济压力，减轻父母的负担的。

7.搓请现象。 一有机会就到餐馆去搓一顿、请一餐，寝室成员之间也总有那些搓一顿、请一餐的题目。首先，这种现象给同学自己带来了沉重的经济负担。其次，少数同学喝了酒后，借洒装疯与同学发生矛盾，引起纠纷，给校园风气带来坏影响。

加强寝室文化的建设是相当重要的，也是一件刻不容缓的事。寝室文化的建设包括两方面：一是该寝室内的成员的自身努力，共同建设好所在寝室的寝室文化。为了使寝室的群体能融洽、和谐。各个成员必须调整自己的某些习惯行为和个性，以便适应整个寝室的共同规范；否则就会与集体发生冲突、造成不谐调的气氛。当然，并不是说要改变自己那些优良的个性，也不能改变成为一个没有个性的人。二是外部力量(主要指、学校)的促进作用和对学生寝室的管理。对于有利于学生身心愉快发展且寝室成员自制能力强的寝室，应加以表彰，并推广经验。对于不利于学生成长的寝室，应该严格加强管理，促其形成良好的文化氛围。