尚可，男，1962年12月出生，曾任浙江大学附属中学校长，杭州高级中学党委书记、校长，杭州第二中学党委副书记、校长，全国教育系统先进工作者，浙江省杰出教师，杭州市政府新世纪131中青年人才培养计划第一层次人选，杭州市优秀科技工作者，国务院特殊津贴专家。

尚可，浙江省数学特级教师，教授级中学高级教师。浙江省第十二届人大代表，杭州市第十一届人大代表，浙江省第十届督学，杭州市首届政府特殊津贴专家，中国教育发展战略学会高中教育专业委员会副理事长，省特级教师协会会长，浙江省教育管理学会副会长，浙江省创新教育研究会副秘书长，浙江省数学教育会学术委员会副主任。律师资格证书，入选浙江省“名校长培养计划”。第一届和第二、三届浙江省政府基础教育教学成果第一、二等奖共五项。杭师大兼职教授，浙江大学教育学院硕士导师。

2010年7月—2017年8月，任杭州高级中学校长、党委书记。

2017年8月—2021年8月，任杭州第二中学校长、党委副书记。

2021年8月，受聘成为余杭区高中教育发展咨询委员会主任、余杭教育智库首批专家。

2017年8月，尚可同志任杭州第二中学校长、党委副书记，免去其杭州高级中学党委书记、校长职务。

2021年8月，免去尚可同志杭州第二中学校长、杭州第二中学钱江学校校长职务，保留其正校长级待遇。

2021年8月，免去尚可同志杭州第二中学党委副书记职务。

《教育科研是学校教育改革与发展的新的推动力》

《解决的思维策略模式的认识和实践》

1.运用现代教育技术构建“数学实验”教学模式的认识和实践（省基教课题，教育部九·五重点课题子课题），获省九·五重大科研成果一等奖；全国现代教育技术实验学校课题研究一等奖；杭州市政府第二届基教教学成果一等奖，省二等奖；第四次全国中学数学教育优秀论文一等奖并由全国中学数学专业委员会推荐参加中国教育学会14次学术研讨会。报告被三本正式出版的书籍收入，曾多次在全国及省内外会议专题报告。

2.徐承楠“促成有效学习”物理教学模式的实践与研究，获首届浙江省政府基础教育教学成果一等奖。

3.“大课——小班——选项”高中体育教学模式，获首届杭州市政府基教教学成果一等奖，省政府二等奖。

4.从理念到实践——浙大附中研究性学习模式构建，主要完成人之一，获第二届杭州市政府基教教学成果一等奖、省政府二等奖。

5.高中“基础+创新”教学模式研究和实践，获第三届市政府基教教学成果奖一等奖，省政府二等奖。

6.现代教育技术和课程整合的实践与研究，杭州市2005年教科研优秀成果一等奖。