层次，汉语词汇。拼音：céng cì。注音：ㄘㄥˊ ㄘㄧˋ 释义：层次是指系统在结构或功能方面的等级秩序。具有多样性，可按物质的质量、能量、运动状态、空间尺度、时间顺序、组织程度等多种标准划分。不同层次具有不同的性质和特征，既有共同的规律，又各自有各自的特殊规律。

1、 [administrative levels]∶机构的等级

层次不同,没有共同语言

2、 [arrangement of ideas (in writing or speech)]∶顺序,阶段

画面上呈现出丰富的层次

条理

1.（相属的各级机构） administrative levels

2.（说话、作文内容的次序） arrangement of ideas (in writing or speech)

3.（分层） gradation

1、指事物相承接的次第。

明 徐弘祖 《徐霞客游记·游雁宕山日记后》：“重岩夹立，层叠而上，莫辨层次。”

清 姚鼐 《米友仁楚江风雨图卷》诗：“不须惨淡拟形模，元是分明出层次。”

老舍 《骆驼祥子》八：“同是在地狱里，可是层次不同。”

孙世恺《雄伟的人民大会堂》：“两层挑台像两弯新月，围拱着主席台，使大礼堂成为层次分明、错落有致的整体。”

2、特指相属的各级机构。如：减少层次，精简人员。

层次，指的是文章思想内容的表现次序。它反映和表现客观事物的发展阶段和矛盾的各个侧面，同时，也是作者思维流动发展过程的具体体现。层次又称为“意义段”、“结构层”，或叫做“部分”。它常由若干自然段组成。好的文章其层次是内在的、隐性的，作者在行文格式上无任何标志，读者要根据自己对内容的理解来划分；也有一些文章以空行、每层第一段设立小标题或用序码等形式来标明。层次的安排是文章写作中最关键的一环，也是在应用写作实践中需要把握好的重要问题。

层次是事物发展的阶段性，客观矛盾的各个侧面、人们认识和表达问题的思维过程在文章中的反映，体现着作者思路发展的步骤。层次与段落的关系，在形式上，有时具有一致性，即文章段落的划分正好反映内容的层次。但大多数情况下，层次大于段落，即由文章的某几个自然段组成段落群，表达一层意思。也有的文章，层次小于段落。层次与段落是从不同角度体现作者写作时布局谋篇的。层次着眼于内容的划分；段落侧重于文字表达的需要。为了显示层次的划分，行文还可采用层次标志，主要有：1.序码，各层次标出一、二、三……，或以“首先”、“其次”表示；2.关联词，如鲁迅的《雪》中的一句：“但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙……”关联词“但是”把全文分成前后两层；3.重复词语；4.过渡句段；5.空行；6.小标题。

计算机网络科学中的层次： 计算机网络研究的基本方法

层次（layer）

层次是人们对复杂问题处理的基本方法；

将总体要实现的很多功能分配在不同层次中；

对每个层次要完成的服务及服务要求都有明确规定；

不同的系统分成相同的层次；

不同系统的最低层之间存在着“物理”通信；

不同系统的对等层次之间存在着“虚拟”通信；

对不同系统的对等层之间的通信有明确的通信规定；

高层使用低层提供的服务时，并不需要知道低层服务的具体实现方法。

指记叙类文章安排层次的常用方法。主要有：时间推移法、方位变换法、时空交错法、材料性质类别法、认识变化法、意识流懂法等。

指材料本身具有层次不同的多种内涵，可以用来表达层次不同的主题。材料之所以具有层次性，从客观上看是由于客观现实本身的复杂和具有层次性所造成的结果，从主观上看是由于人们对某种事物的认识总是由浅到深，由现象到本质的深化过程。

印刷中层次的定义

层次：图像的颜色明暗或深浅分级。一般侧重说明明暗级别之间的差别。

“拉开层次”——级差增大；“压缩层次”——级差减小。