挫折，是指人们在有目的的活动中，遇到阻碍人们达成目的的障碍。心理学上指个体有目的的行为受到阻碍而产生的必然的情绪反应，会给人带来实质性伤害，表现为失望 痛苦 沮丧不安等。挫折易使人消极妥协。挫折包含三个方面的含义，一是挫折情境，二是挫折认知，三是挫折反应。有关挫折的系统的心理学阐释，包括挫折的含义、内容、形式、原因以及解决挫折的方法等。

1、 [knock]：压制，阻碍，使削弱或停顿。

2、 [jolt]：遭到失败。

例：主张进化的论点遭到严重的挫折。

3、 [frustration;setback]：失利。

例：残酷的挫折使他逐渐丧失了信心。

汉桓宽《盐铁论·诛秦》：“控弦之民，旃裘之长，莫不沮胆，挫折远遁。”

1． 失利，失败困难。

①汉桓宽《盐铁论·诛秦》：“控弦之民，旃裘之长，莫不沮胆，挫折远遁。”

②《东观汉记·耿弇传》：“凡所平郡四十六，屠城三百，未尝挫折。”

③《后汉书·卷一七·冯异传》：今偏城获全，虏兵挫折。

④宋杨万里《张魏公传》：“元祐至隆兴 初，首荐论事切直、挫折不挠者数十人。”

⑤明冯梦龙《东周列国志》第三回：“却说犬戎自到镐京扰乱一番，识熟了中国的道路，虽则被诸侯驱逐出城，其锋未曾挫折，又自谓劳而无功，心怀怨恨。遂大起戎兵，侵占周疆，岐、丰之地，半为戎有。”

⑥邹韬奋《不相干的帽子》：“我认为挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会。”

2． 折断，摧折，损伤。

①《宋史·吴芾传》：“去岁两淮诸城望风奔溃，无一城能拒守者，此秦桧壅塞言路、挫折士气之馀毒也。”

②明康海《香罗带·离思》套曲：“便做挫折金针，也解不得我愁肠千万结。”

③《杨家将》第三十回：“被吾打破三阵，已挫折其锐气矣！”

④茅盾《子夜》十七：“在公债方面，他们尚未挫折锐气。”。

3． 屈服。

唐刘餗《隋唐嘉话》卷下：“ 徐大理有功，每见武后将杀人，必据法廷争……终不挫折。”

4． 凌辱。

①汉荀悦《汉纪·文帝纪上》：“古者大臣……有大罪北面跪而自裁，上不使人挫折而刑之。”

②明吴承恩《西游记》第五五回：“却怎么今日把你这般挫折？”

③清曹雪芹《红楼梦》第八十回：“秋菱正因金桂近日每每地挫折他，不知何意，百般竭力挽回。”

挫折包括三个方面的涵义：

一是挫折情境，即指对人们的有动机、目的的活动造成的内外障碍或干扰的情境状态或条件，构成刺激情境的可能是人或物，也可能是各种自然、社会环境；

二是挫折认知，即指对挫折情境的知觉、认识和评价；

三是挫折反应，即指个体在挫折情境下所产生的烦恼、困惑、焦虑、愤怒等负面情绪交织而成的心理感受，即挫折感。其中，挫折认知是核心因素，挫折反应的性质及程度，主要取决于挫折认知。

一般来说，挫折情境越严重，挫折反应就越强烈；反之，挫折反应就轻微。但是，只有当挫折情境被主体所感知时，才会在个体心理上产生挫折反应。如果出现了挫折情境，而个体没有意识到，或者虽然意识到了但并不认为很严重，那么，也不会产生挫折反应，或者只产生轻微的挫折反应。因此，挫折反应的性质、程度主要取决于个体对挫折情境的认知。

挫折反应和感受是形成挫折的重要方面，个体受挫与否，是由当事人对自己的动机、目标与结果之间关系的认识、评价和感受来判断的。对某人构成挫折的情境和事件，对另一人不一定构成挫折，这就是个体感受的差异。正如巴尔扎克所说：“世上的事情，永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才来说是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，而对于弱者是一个万丈深渊。”。