教育政策研究中心是1985年1月16日成立的一家教育机构，为教育部提出的教育领导与管理、教育质量管理、民族教育、留学教育等方面的决策提供咨询与服务，编辑出版杂志《中国教育政策评论》、《新教育》和学习读本《重大教育政策要点》。

教育政策研究中心，其发展经历了教育管理研究室——教育战略规划与政策研究室——教育发展研究部的过程。中心内设“教育政策研究室”、“教育领导与管理研究室”、“教育发展战略与规划研究室”，同时中国教育科学研究院—香港大学“中国教育研究中心”、教育部“农民工子女教育问题研究”项目秘书处也设在本中心。中心编辑出版年度《中国教育政策评论》杂志（为CSSCI来源期刊）、教育部直属机关年度学习读本《重大教育政策要点》以及内刊《新教育》杂志。中心主任为吴霓研究员。

为教育部重大教育决策提供政策咨询与服务。

教育政策、教育发展战略与规划、教育领导与管理、教育质量管理、农民工子女教育与留守儿童教育、农村教育、民办教育、民族教育、留学教育等。

农民工子女教育与留守儿童教育、区域教育战略与发展规划研究。

1.围绕教育部中心工作开展各种支持性、前瞻性、战略性政策研究；

2.开展国家、区域、学校教育发展规划研究；

3.深入调查我国教育改革，特别是基础教育改革的现状，及时分析教育政策走向，对我国教育改革的战略问题进行前瞻性研究，对教育改革的热点难点问题进行梳理并进行跟踪研究，对年度国内教育政策进行梳理分析，编撰年度《重大教育政策要点》，通过研究，对教育部重大决策提出积极建议；

4.研究我国农村教育改革中的理论和实际问题。开展教育部特别委托项目“中国进城务工就业农民子女义务教育问题”、“中国农村留守儿童问题”、“农村中小学生源变化有关问题”的研究以及相关组织协调工作；

5.研究教育行政管理及学校管理的理论与实践问题，开展教育部特别委托项目“基础教育事业发展数据分析”的管理、分析及研究工作；

6.关于教育质量管理以及教育质量测量、评价和监控的理论与实践研究，重点开展现代质量管理体系应用于学校教育质量管理的研究及中介服务和相关咨询服务；

7.对部分发达国家及与我国国情相似的发展中国家的教育制度进行比较研究，开展中外教育改革和发展的基本经验的比较研究；

8.开展中国留学教育历史与现状研究；

9.进行私立与民办教育、少数民族教育、区域教育等方面的研究；

10.编辑出版年度《中国教育政策评论》杂志，主办双月刊《新教育》杂志；

11.协助教育部有关司局等部门开展决策性研究；

12.开展与香港大学中国教育研究中心的项目合作；

13.参与研究生、访问学者、博士后研究人员的指导工作。

作为我国农民工子女教育研究开始较早且具有一定社会影响力的科研单位，先后多次为教育部提供了该领域的决策咨询报告，得到相关领导的批示与好评。曾经参与制定的成都市青羊区、北京市石景山区教育规划得到当地政府以及教育主管部门领导的高度认可。