文科中学（Gymnasium），西欧的一种普通完全中学类型。1538年，德国路德派教育家、斯特拉斯堡市督学J.斯图谟在该城开办欧洲第一所文科中学，旨在培养新教牧师、教师与官吏，定名为古典文科中学。学习年限为8年，后增至10年。除宗教课程外，以教授拉丁语、希腊语等古代语文和古希腊、罗马著作为主要内容。17～18世纪德国在许多城市设立此类学校。19世纪欧洲多数国家也设立了这种学校。

1538年，德国斯特拉斯堡市督学J.斯图谟创立了第一所文科中学，文科中学主要培养封建君主国的官吏，成为贵族、律师、牧师和医师等子弟的学府。起初，学习年限为8年，后增至10年。课程几乎全是拉丁文和希腊文，忽视自然科学。18世纪，文科中学在德国普遍设立，19世纪欧洲多数国家也设立了这种学校。19世纪初，经威廉·冯·洪堡教育改革后，文科中学建立了毕业考试制度，通过考试的毕业生才有资格进大学，于是文科中学成了升入大学的唯一阶梯。改革后的文科中学加强了数学教学，史、地教学也占一定地位，并开始把自然科学列入教学计划，但仍偏重拉丁文与希腊文。随着资本主义发展，19世纪中期出现了加强自然科学教学的文实中学（Realgymnasium）和以实科教学为主的实科中学（Oberrealschule）。经过长期斗争，文实中学和实科中学毕业生取得了升大学资格，打破了文科中学垄断升大学权利的局面（见实科学校）。同时，文科中学也逐步加强实科教学，减少拉丁文教学时数。

第二次世界大战后，文科中学在德意志民主共和国被纳入综合技术中学类型（见德意志民主共和国教育）。而在德意志联邦共和国仍把它作为一种独立的学校类型。1955年2月联邦德国各州签署了一项为期10年的协定，规定凡能使其毕业生获得进入大学资格的学校统称中学（见德意志联邦共和国教育）。这时，文科中学的课程已有相当大的变化，古代语文教学明显减弱，其他学科教学明显增加，事实上文科中学已失去原来的意义。中国学者已把这种Gymnasium译成“完全中学”。