理想课堂_2009年天津教育出版社出版的图书

理想课堂

2009年天津教育出版社出版的图书

《构筑理想课堂》是2009年天津教育出版社出版的图书，作者是干国祥。

内容简介

《构筑理想课堂》是新教育实验三大项目之一，它与教师专业发展构成教学行为前台与后台的关系；与儿童课程构成儿童智力的前景与背景的关系。

编辑推荐

有效教学框架

综合多门学科教学理论，抽绎最为重要的教学元素，反复提炼、修改、实践确定出的“理想课堂教学基础模型”。

理想课堂三重境界

第一重境界：落实有效教学框架，为课堂奠定一个坚实的基础。

第二重境界：发掘知识这一伟大事物内在的魅力。

第三重境界：知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣。

有效教研范式

针对教学中真正的问题，依据一个组内大家认为确实存在的困难、问题来确定一个选题，然后用尽可能短的时间，确定教学内容和教学目标。

图书目录

前言　朝向课堂共识

引言　构筑理想课堂

第一章　有效教学框架

框架综述

框架分解之教材及解读

框架分解之三类目标

框架分解之确定方向的准确预习

框架分解之教学板块——左手栏和右手栏

框架分解之课后反思

训练有素

学习标准

两套大纲

第二章　理想课堂三重境界

第一重境界

第二重境界

第三重境界

第三章　有效教研范式

有效教研范式

教学评估表

有效教研案例

感谢与说明

参考资料

最新修订时间：2024-11-13 21:13

条目作者

概述

内容简介

编辑推荐

参考资料