诸暨,“耕读传家”源远流长，“全国高考状元市”美名远扬，教育是诸暨最响亮的文化品牌。1995年8月
诸暨市教育局直属的第一家全日制寄宿制民办学校——诸暨市
海亮外国语学校Zhuji Hailiang Foreign Language School的成功创办，更使诸暨这块教育品牌得到了极致的彰显。2000年5月9日海亮外国语学校高中部经绍兴市教委批准升格为“
私立诸暨高级中学” Zhuji Private High School。2002年2月8日，经省工商局登记注册，
浙江海亮教育集团Zhejiang Hailiang Educational .成立，成为浙江省首家大规模、高品位、现代化的教育集团。2008年10月，海亮·天马强强联合，组建成全国最大规模的民办中小学教育集团，下辖三个学校：“诸暨市海亮外国语学校” （幼儿园、小学、初中），“私立诸暨高级中学”（初中、高中、国际部），
天马实验学校（
幼儿园、
小学、
初中、高中、国际部）。
学校校区
海亮教育是海亮集团旗下的一个上市集团，2015年7月海亮教育在美国纳斯达克挂牌交易。海亮教育包含一园（海亮教育园）两校（私立诸暨高级中学校区和天马实验学校校区）格局。以“山水名校、百年经典“为特色的海亮教育园在浙江诸暨2015年落成启用。海亮教育园位于浙江诸暨市陶朱街道西三环西侧，由海亮集团投资26亿人民币建成的占地1280亩的规模宏大的高端教育园区。
办学优势
高中段教育是基础教育的终端出口，它维系着万千家长对子女的无限期望。海亮学校连续五届高考上线率名列前茅，从上线总量到上线比例以及摘取高考状元桂冠等都已达到了省一级重点中学的办学水平，成功化解了办学的制约因素。小学至高中在各级各类竞赛中遍地开花，声名鹊起。尤其是
英语、奥数、自然科学、信息学、生物学，成了学校的优势品牌学科，享誉省内外。
教学高质量，培优辅差，在大面积丰收的前提下，保证了尖子学生获得更佳的发展；信息渠道不断拓宽，学校每年分期分批派老师去北京、杭州等地，出席重要的
高考、中考及学科改革的研讨会，并迅速将获取的信息内化为教学资源；高中，全程备考，从高一年级开始目标瞄准高考，着眼三年，整体把握；初中，竞赛和学科过关并重，为升入高一级学校夯实基础；小学扎扎实实搞好素质教育，培养兴趣，激发潜能，为学子的终身发展施足基肥。
办学规模
一、海亮幼儿园
海亮幼儿园以全球思维缔造高端资源，倡导“关注个体、尊重差异，培养性格、激发兴趣”的育人文化，积极营造“民主、平等、开放、自由”的教育生态环境，培养孩子“富有创意、举止得体、国际视野、艺术气质、阳光自信”五大特质，致力打造高端学前教育及亲子早教品牌。
智能、立体动画课程
引进强大的智能化数字平台，利用国际最先进的数字课程资源，为孩子们提供多彩生动的立体动画课程，虚拟的模型与真实的场景交互融合，打破以书本为核心的传统平面教学模式，为孩子们带来身临其境般的体验，充分激发孩子的求知欲望。
整合中西教育理念建设六大国际化特色课程
思维创造、国学素养、多元文化、艺术潜能、情商修养、社交俱乐部。
海亮幼儿园提供五星级精致教育服务：
1、小班化教育模式：每班学生数严格控制在20人以内；每班配备4—5位教师（含1外籍教师），最大程度地关注孩子的成长细节，为每位学生建立科学的个性化成长数据档案。
2、严格的餐饮标准：借鉴五星级酒店管理标准，采用最纯净无化肥污染的海亮明康汇健康食品食材，精心配置三餐三点营养自助餐，每个孩子的饮食习惯独立记录在册。
3、舒适的生活环境：所有活动室采用地暖系统;空气净化系统，让孩子远离雾霾污染；净水器、消毒烘干机等全方位保障孩子的健康。
4、严密的安全保障：引进安全的专业儿童校车，专人专车安排接送；智能识别刷卡系统和校园360°无死角监控保证孩子绝对私密空间，家长手机客户端随时可以看到孩子现场直播。
5、体贴的家校服务：为有特殊需要的家庭提供延长保育服务、一对一特别照顾服务和特别寄托服务，免费举办健康的家庭育儿讲座、家长沙龙、教育俱乐部。
二、海亮小学
海亮小学以小班化教育提升素质教育的实施质量，朝着“为学生核心素养的养成，为学生个性发展而奠基”这一目标，积极推进“国家课程校本化，校本课程特色化”。
学校现有一～六年级82个班，近2400名学生。班级设置类型有“语言表演班”、“实验班”、“普通班”等。课程设置除小学阶段基本课程外，还开设了特有的两大校本课程体系，其中，必修课程有生活科技体验馆和实验剧场。生活科技体验馆下设五个中心：家政中心、交通中心、能源中心、建筑中心、生态实验中心，实验剧场包括STEM。选修课程有：少儿工程院、DIY创意工坊、特长培养课程、生存技能课程、器乐特训课程、班级特色课程等等。另外，学校还开展了丰富多彩的社团活动有回宫格、佳韵作文、铜管乐团、合唱团、跆拳道、武术、轮滑、游泳、围棋、国画等等，社团活动的开展让每一位在海亮学子都能够拥有一技之长。
学校拥有先进的现代化教学设施，82个教室均按照国际化标准配置，并拥有微格教室、多功能教室、科学实验室、计算机教室、舞蹈教室、跆拳道教室、钢琴教室、书法教室、机器人教室以及音、美、劳等20多个专用教室；在运动区建有多功能体艺馆、300米的塑胶田径场、篮球场和体操场地。整个校园绿树成荫，各功能区布局合理，空间充裕，为学生的健康成长提供了极有利的条件。
优质师资是名校真正的“硬件“。海亮小学现有209名专任教师，平均年龄33岁，学历合格率为100%，高学历比率达90%，具有小学高级职称的教师占5%，获得过诸暨市级以上名师、教坛新秀、学科带头人、业务标兵及各类先进称号的教师占教师总数的55%，并有2位教师荣获浙江省名师、优秀教师称号。这支师德高尚、业务精良、勇于进取的教师队伍，曾连续四次荣获诸暨市教师业务素质大比武团体优胜，确保学校连年获得高质量的教学业绩，赢得了上级教育行政部门、社会各界和广大家长的充分赞誉。
三、海亮初级中学
海亮初级中学位于诸暨市陶朱街道海亮教育园，现有班级53个，学生2615名，老师152名，其中中学高级职称的有21人，中学一级职称的有35人，中级职称以上老师占比达36.8%；校龄10年以上的有51人，占比达33.6%，6年校龄以上的有83人，占比达54.6%，建立了一支结构合理、相对稳定、年富力强、素质精良的师资队伍。
学校花园式的环境洁净幽雅，四季常绿，学校在二十年的办学实践中确立了“立发展个性之本，修追求成功之道”的教育理念和“尽心尽责，高标高效”的管理理念，确立了“有灵魂、有担当、有创意的现实中的成功者”的育人目标，形成了“志宏心固，学正业勤”的优良校风，中考、学科竞赛驰名浙江省。学校以其宏大的办学规模，精细周到的后勤服务，过硬的教育质量，显著的特色教学，得到了社会的赞誉、家长的信任，学校先后荣获浙江省文明单位、浙江省优秀民办学校、浙江省治安安全单位、浙江省卫生先进单位、浙江省绿色学校、省示范初中等荣誉称号，2011年通过ISO质量管理体系认证。
学校坚持走“精品化、特色化、国际化”办学之路，以质量立校，创品牌办名校的办学方略，保证了学校不断提升品质，提高竞争力，并取得较好的成绩。
精品化——人有我优
●8名学子夺得市级中考状元：徐陈佳、赵楚、王忆萍、孔嘉、肖琦琦、张颖洁、陈柯玮、苏淑铭；5名学子获中考第二名：周毅博、黄铠、郭雯蕾、王珂婷、金天赐。
●15次获得学科竞赛团体优胜，成为浙江省学科竞赛获团体优胜最多的学校之一。
●中学生信息学竞赛连续9年独领风骚，共92人获浙江省一、二、三等奖。
特色化——人无我有
●开设北大实验班，学校成为浙江省第一所与北大合作的学生素质养成教育和家庭教育实验学校。
●设有北大实验班、创新班、奥数班，优秀的师资和特别的课程为学生量身定制个性化成才方案，开发学生专业潜能。
●引进生命教育、心理健康教育、书法艺术教育，先进教育思想、方法、教学为一体的教学体系，着力培养专注、独立、自信的学生。
●开设体育、音乐、美术、摄影、文学、科技等社团活动课，搭建才能展示平台，培养合格加特长学生。
国际化——人优我先
●学校注重现代先进教育理念、教学方法和新知识的吸纳引进，培养世界公民意识。
●与国外优秀学校结为姐妹学校，开展校长、教师、学生的交流互访活动。
●聘请美、英、加等发达国家的优秀外籍教师参与课程教育教学活动。
●举办各种国际夏令营活动，感受西方文化和人文气息，开阔学生视野。
四、海亮学校高中一部（原天马实验学校高中部）
2015年9月，天马高中整体迁入海亮教育园，更名为海亮高级中学I部。天马高中曾获得浙江省二级重点中学、浙江省一级民办高中、浙江省文明单位、浙江省优秀民办学校、浙江省治安安全单位、浙江省卫生先进单位、浙江省绿色学校、全国平安和谐校园等荣誉称号。
教学成绩优异
回首过去，我校教学成绩有口皆碑，被誉为高考状元之乡的明珠，平均每年有超过15名毕业生被浙江大学及以上高校录取；何珊瑚、邹海波、金诸峰、寿天学、胡一文、王忆萍、肖琦琦等同学以高分被清华大学和北京大学录取，其中王忆萍获得2011年高考绍兴市理科状元；近四年共有超过300人次在省级、国家级竞赛中获奖，我校已连续10次获得浙江省化学竞赛团体优胜奖。
师资力量稳定
我校拥有一支高素质的教师队伍，省教育厅对我校师资队伍的整体评价是——“学校师资结构合理，整体实力远远高于诸暨市乃至绍兴市的平均水平”。我校拥有省特级教师3名，省“春蚕奖”1名，省“红烛奖”1名；所有教师全都具有本科学历，其中硕士、博士15人，市学科带头人、名师培养对象、教坛新秀、优秀班主任、家长满意教师等各类先进工作者占专任教师总数的41.2%，在市级以上各类比赛中获奖200多人次；数学、物理教研组被评为市级先进教研组，我校是绍兴市教科研基地，近三年来，市级以上立项课题22项，市级以上获奖和省级以上公开发表论文248篇。
品牌特色鲜明
2008年秋季起，我校与北京大学“专攻北大”课题组合作办学并取得较好成果：2009年，金诸峰参加北大自主招生，笔试面试获浙江省第3名；2010年，祝梁超参加北大自主招生，笔试面试获浙江省第20名；2011年，王忆萍获得北京大学和香港大学加分；2012年，肖琦琦获得北京大学加分，陈涛获得清华大学加分，另有4位同学获得上海交大自主招生预录取；2013年，黄锴、许晶晶等18位同学获得香港大学、浙江大学等名校加分和预录取；2014年，汤志斌、郑恒光等6位同学获得上海交大、上海外国语大学等名校加分和预录取；2015年，童昊楠获得清华大学自主招生“领军人才计划”加分，童昊楠、何高菲等6位同学获得复旦大学、上海交通大学、浙江大学等名校加分和预录取。迄今为止，已有超过80人次获得包括北大、清华在内名校的自主招生加分和预录取。现学校已拥有北大、清华、上海交大、浙大等名校共20多个自主招生校荐名额，“自主招生进名校”已成我校鲜明办学特色。
成才渠道多元
我校积极推行课改，培养学生个性特长，设有美术兴趣班、音乐兴趣班、体育运动队，为学生开辟高考多渠道，潘草原、方泓娱、李丹阳等多名同学考入中国美术学院、
四川音乐学院、
上海体育大学等体艺类重点大学。组织了魔术社、文学社、戏剧社、街舞社、书法社、广播台、吉他社等学生社团，充分培养学生的兴趣和特长。
育人体系完善
我校实施“雁阵”式管理育人模式，实行封闭式管理和开放式教育的结合，该模式获得浙江省政府基础教育科研优秀成果二等奖，其核心内容是“让每一个学生都成功”，“不让一个学生掉队”。我校坚持立人为本，关爱每一个学生，实行“人盯人”策略，从立德、为人、求学等多方面关心和指导学生，确保每一位学子得到最适合的优质成长。学校建立“三结合”网络，重视“三育人”，建立“三机制”，实行“三统一”和“三禁止”，根据管理周期和学生心理周期的活动规律，开展党团活动、青春处方、国旗下讲话、主题班会、节日教育、安保演练等丰富多彩的教育活动和社会实践活动，对学生进行法制安全教育、心理健康教育、绿色环保教育、勤学成才教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
办学条件先进
新建的海亮教育园办学条件先进，教室设施现代化，书法、音乐、舞蹈、地理等功能教室一应俱全。学生吃的是“明康汇”生态健康食品，住的是酒店式公寓，有3人间、4人间、6人间，其中4人间、6人间均配置双卫生间。拥有图书馆、阅览室、1300座影剧院、书店、科技楼、艺术楼、天文馆、2500座体育馆、1000座8泳道标准比赛游泳馆、高尔夫球训练场、插花、茶艺、模拟金融中心、服装设计、泥塑、烘焙、中西餐制作、学生素质拓展基地等完善的配套设施。
多年的教育实践证明，选择一所具有质量竞争力的高中就读，才能使学生进入理想的大学；只有当学生进入了理想的大学，才能进入中国乃至世界人才高地，才能为以后进入主流社会和上流社会创造良好的条件，进而很好地实现自己的人生理想。
五、海亮学校高中二部
海亮高级中学Ⅱ，位于教育园西北部，占地88.4亩，建设用地23.6亩，总建筑面积6.06万㎡。现有学生2282名，班级54个（高一20个、高二高三各17个）。教职工223人，其中教师170人。学校现代化的设备设施齐全，闭路电视系统、中央空调系统、教育网络系统、校园通讯系统、标准实验室、图书阅览室、微机教室、广播电视台、音乐舞蹈教室、书法教室、全塑胶标准田径运动场、大型体育馆等均已投入使用。
教学特色
学校整合优质教育资源，创造全新办学模式，以满足各类教育需求。根据孩子不同的性格特点、兴趣特长、学习基础、行为习惯等因素，创设多种富有特色的班级模式。如北大基地班、一类创新班、二类创新班、艺术特长班等班型。
北大基地班
北大基地班主要招收各地成绩优秀的初中毕业生，按照素质教育要求，不仅发挥学生特长，让学生在高中国家级学科竞赛中有出色表现，同时培养学生全面发展，在高考中有所突破，力争名牌大学。
一类创新班
创新班的学生入学以后，参加选拔考试，成绩优异者，可以进入一类创新班。来自各地的优秀学生齐聚一堂，相互学习，取长补短，形成良性竞争，有利于激发学生的进取精神，提高学习积极性，形成严谨刻苦的学风，获得超常发展。
二类创新班
这是海亮学校创造的班级模式，已成为海亮高中Ⅱ部的主打班型。这个类型的班级重抓学风，关注偏科现象，成绩中等的学生在这种类型的班级可以获得较好的发展。
艺术特长班
美术特长班主要培养学生的美术兴趣，发展其美术特长，以浙江省高等院校美术联考为目标进行术科教学，按照高考文科类课程标准进行文化课教学。
音乐传媒班主要为有一定基础或零基础但爱好音乐传媒艺术的学生提供优秀的师资和优良的教学环境。通过系统的学习和培养，提高学生的艺术技能和文化素养，为他们成为优秀的艺术专门人才奠定坚实的基础。开设专业：声乐、器乐、舞蹈、影视表演、播音主持等专业。
管理特色
小班化教学为管理工作提供了便利；实行以班主任为组长，任课教师组成的“捆绑式”管理；并实行衣、食、住、行、医、保一体化管理；实行24小时亲情化服务，重视指导、培养学生良好的生活行为习惯和自理能力。
优良校风
海亮的校风建设成效卓著，架构完整。“勤奋、严谨、求是、创新”，是领导治校、教师治教、学生治学的共同风格。高中Ⅱ部的领导更是不唯上，不唯书，不唯传统，不唯时尚，他们的管理作风是--求是创新。他们想人所未想，为人所未为，只要对学生、对家长、对社会有利，毅然决然不回头。
高中Ⅱ部的教师恪守“教书者必先强已，育人者必先律己”的古训，他们的教学作风是--科学严谨，不仅精心上课，仔细批作，更能急学生所急，忧学生所忧，面向每一个学生。他们是严师，是朋友，也是教育忠诚的守护者。
海亮学生来自四面八方，睿智而有远见的家长把他们送到“海亮学校”这个大熔炉中冶炼，他们的优良品格是--勤奋好学。他们有理想，有志气，刻苦钻研，锲而不舍，不畏困难，勇于攀登。任何人一旦置身于这浓厚的学习氛围中，必然会深受感染，自然地使自己融入这个积极向上的学习大军中。
细节决定成败。海亮的优良校风体现与管理、教学和后勤服务的每一个细节之中。海亮的领导、教工和学生，是勤勉的、奋发向上的。
六、海亮外国语学校
海亮教育集团2002年与英国格林威治大学联合创办国际大学预科班（IFP），历经10余年发展，成功构建了从幼儿园到高中一体化国际教育体系，已成为浙江省内最完整的国际教育机构之一。2014年，海亮剑桥国际学校被剑桥大学国际考试中心授予“剑桥国际中心”称号，成为全球知名的剑桥国际中心之一。截止2018年，海亮剑桥国际学校拥有3000多名学生，涵盖140多个班（小学国际预备班、小学国际班、初中国际班、高中国际班、国际大学预科班、英才班、托福班、雅思班、韩语班、日语班、对外汉语班、A-Level剑桥国际班、SAT班等）。
教师团队
海亮剑桥国际学校拥有一支朝气蓬勃、乐于奉献的教师团队，其中外籍教师50余人。海亮剑桥国际学校在重视国内义务教育阶段课程和普通高中课程的基础上，极其重视学生的跨文化交流能力和国际化综合素质养成教育，将SAT、雅思、托福等课程融入高中国际班课程体系，同时开设了声乐、舞蹈、乐器、体育、美术、形体、礼仪、演讲、小语种、海洋渔业、实用心理学、高尔夫等30多门选修课程。
优秀学生生源基地
海亮剑桥国际学校拥有多元化升学发展途径，海亮剑桥国际学校已与美国、加拿大、英国、澳大利亚、韩国、日本、新加坡等国家知名院校合作，为有志出国留学青年搭建平台。已有多名学生获得雅思7.0分以上，成功进入世界排名前50位大学，500多名学生被国外高校录取，包括英国伦敦大学学院、伦敦政治经济学院、美国加州大学伯克利分校、加州大学欧文分校、东北大学、加州大学河滨分校、密西根大学、澳大利亚悉尼大学、莫纳什大学、加拿大多伦多大学、西蒙菲莎大学等世界名校，出国签证通过率100%。2011年，海亮剑桥国际学校与国家留学基金管理委员会合作启动韩国留学项目，现已有近百名学生顺利留学韩国。在韩国举行的“第三届中韩国际教育交流暨留学生培养研讨会”上，海亮剑桥国际学校被授予“优秀学生生源基地”。2012年，学校开设日语班，已有数十名学生留学日本并被“青山学院大学”等知名院校录取。
2008年，海亮剑桥国际学校开始招收中小学外籍学生，开展对外汉语小班分层教学，以汉语教学为主，同时开设中国文化、中国历史、国学课、艺术等方面的课程。学生既可参加中国HSK汉语水平考试，又可参加国内高考。2012年，HSK对外汉语班学生李东炫以优异成绩被清华大学录取。已有数十名学生被浙江大学、上海财经大学等名校录取。
自2002年，海亮剑桥国际学校每年举办冬夏令营，为学生提供出国游学机会。经常举行国际交流活动，先后有英国格林威治大学国际部主任Ken Helton，英国剑桥都德斯学院（CTC）国际部主任Ian Grout, 美国罗文大学国际部主任Craig Katz，荷兰海牙大学Joseph Morrin和Jan Brouwer教授，美国加州大学英语系主任Lilian Fucalora和资深教授Karen Russikoff，加拿大Capilano大学副校长Catherine Vertesi和主任Susan Watson，全球雅思考官Stephen等专家亲临我校讲座。2012年，美国联合国教科文组织全国委员会主席Mr.Guy Djoken来访我校。2013年，应联合国教科文组织和平中心的邀请，郑继红校长带领海亮剑桥国际学校28名师生赴美国马里兰州Hood College参加模拟联合国活动。
海亮剑桥国际学校每年为毕业生举办毕业典礼，并从海外留学的优秀毕业生和创业者中评选出海亮骄傲获得者。 其中，李燕Joy、王定海Haire、章建伟Bill、冯康妮Connie、汪雅婧Holly、蔡水埼Tony、洪涯Robin、陆瑶婷Donna同学、徐嘉宝Bruce、陈力Marshal、蒋剑Jerry、马超（哥伦比亚籍）、周梦琦Vicky、Katherine等同学荣获“海亮骄傲”荣誉称号。
基础必修课程
BASIC REQUIRED COURSES
国家规定的义务教育课程：语文、数学、英语、科学、社会、美术、音乐、计算机、体育
特色必修课程
FEATURED REQUIRED COURSES
· JECSS继红英语心灵鸡汤课程
· 外籍教师西方文化课程
· 国际礼仪课程
· 中英双语演讲课程
· 形体训练课程
· 艺术课程：舞蹈、器乐、书法
· 生活技能课程
· 活动实践课程
· 组织学生不定期外出社会实践
· 社会特色课程：邀请具有特长的家长和社会专业人士不定期授课
特长选修课程
EXTRA LONG ELECTIVE COURSES
高尔夫、钢琴、古筝、小提琴、架子鼓、拉丁舞、健美操、
爵士舞、合唱、动漫、电脑动画制作、儿童画、写作、英语短剧、跆拳道、羽毛球、乒乓球、篮球、足球、数学思维、演讲与辩论、国际象棋、中国象棋。
海亮外国语学校大事记
2015
03月
海亮剑桥国际学校开设剑桥预备班。
Rocio Fisher担任海亮剑桥国际学校外方校长
海亮剑桥国际学校举办教师年会。
01月
海亮国际学校组织韩国冬令营。
2014
12月
海亮国际学校召开高二年级“家长开放日”活动。
海亮国际学校特色课程JECSS校外实践体验活动——“
圣诞节献爱心”，在诸暨特殊学校顺利举行。
“海亮骄傲”获奖者Holly汪雅婧、Marshal陈力回校做感恩励志演讲。
第二届“海亮国际文化日”顺利举行。
Katherine张燕蓉担任私高国际部校长。
11月
浙江省民办校长会议百名校长参观海亮国际学校。
海亮国际学校举行三校区国际部全体教师会议。
海亮国际学校举行青年教师素质比武。
首届海亮国际教育展在诸暨市城市广场举行。
10月
海亮国际学校第四届趣味运动会隆重举行。
浙江大学教育培训中心孔主任，吴副主任，资深美国高端留学申请专家刘佳博士一行参观海亮国际学校
美国Notre Dame高中校长Maryann Osmond和校方领导 Raena Mullan以及美国大学教授Fisher夫妇来访海亮国际学校。
海亮国际学校学生会组织第三届环保节活动。
09月
海亮国际学校开设“二年制高中大学预科班”。
08月
韩国“世宗大学”11名韩国学生来海亮剑桥国际学校交流学习。
07月
海亮剑桥国际学校学生赴欧参加12天的“欧洲8国夏令营”游学活动。
海亮剑桥国际学校参加 “2014年美国模拟联合国夏令营”活动。
06月
受海亮剑桥国际学校邀请，日本排名前三的关西语言学院前来为日语班学生做留日讲座。
“感恩母校，相约十年”——海亮剑桥国际学校2014届毕业典礼在开元大酒店盛大举行
海亮剑桥国际学校举办高二年级“家长开放日”活动。
05月
海亮剑桥国际学校接待韩国梨花女子大学来访
海亮剑桥国际学校组织首届JECSS毕业生演唱会
02月
波士顿大学领导来访海亮剑桥国际学校。
2013
12月
George张明担任私高国际部副校长。
“海亮骄傲”获奖者、英国“一等荣誉”毕业生、“英国优秀留学生典范”、Miss Patina品牌创始人Holly汪雅婧回校做题为“有梦，先醒”的感恩励志演讲。
海亮国际学校组织首届“国际文化节”活动。
在中日韩教育交流会上，郑继红校长被授予特殊贡献奖，是获此殊荣的中国教育者。
韩国世宗大学来访海亮国际学校。
11月
海亮国际学校学生会组织第二届环保节活动。
海亮国际学校开设高一特色班。
10月
海亮教育集团三校区国际部干部参观考察杭州国际学校。
09月
海亮教育与美国印第安纳州曼西市中心高级中学举行签约仪式，结为姊妹学校，双方将开展教育互访和合作。
新西兰NMIT大学代表团来访我校。
08月
海亮国际学校首次组织军训。
07月
海亮国际学校受邀参加2013届美国模拟联合国夏令营活动。
06月
“中国梦·海亮情”——海亮国际学校2013届毕业典礼在开元名都大酒店隆重举行。
05月
应日本樱美林大学邀请，海亮国16名师生前往日本参加游学营活动。
海亮国际学校特色课程JECSS校外实践体验活动——“大手牵小手，争做读书达人”，在诸暨城山民工子弟学校顺利举行。
在CCTV“希望之星”英语演讲比赛绍兴地区决赛中，海亮国际学校学生包揽冠亚季军。
04月
海亮剑桥国际学校组织“雅安加油——JECSS爱心义卖会”。
诸暨市首届小学英语教师雅思听说培训班在海亮剑桥国际学校举办。
03月
海亮剑桥国际学校整合完成课程大纲。
美国Serra高中主席MR. LARS LUND总裁和新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院NMIT副院长先生来访海亮剑桥国际学校。
02月
海亮剑桥国际学校组织韩国冬令营。
海亮剑桥国际学校组织美国冬令营。
2012
02月
在中日韩教育交流会上，郑继红校长被授予特殊贡献奖，是获此殊荣的中国教育者。
七、私立诸暨高级中学
私立诸暨高级中学地处诸暨市环城北路8号，学校占地300亩，建筑面积16万平方米；校园内绿茵红墙，鸟语花香，教学楼典雅凝重，恢弘大气，各项教育设施高档齐全。海亮教育正朝着“精品化、特色化、国际化”的方向，努力打造百年海亮国际知名教育品牌。
学校实行全寄宿、全封闭管理；教学上对偏科学生实行家教式的教育辅导，教师尽心，学生安心；在狠抓文化课教学的同时，学校十分重视学生品德行为、生活习惯的养成教育，对学生的教育管理做到全程跟踪，步步到位，全员参与，扎实有效。做到让家长省心、安心、放心。
私立诸暨高级中学名师云集，特级教师4人，各省地市名师25人，获市级以上各类荣誉教师96人，历年高考成绩优异，许多优秀毕业生已成为各行各业之翘楚。在名校自主招生方面，高中部积累了获取招生资格、重点苗子培养、个别专业辅导等多方面的丰富经验，学生累计百人次在国家级或省级学科竞赛中获奖。高中部注重学生全面发展，专门成立艺术部重点培养学生的特长爱好，通过常态的体育锻炼、艺术熏陶培养学生气质，提升学生修养。高中部秉承“精品化、特色化、国际化”的教学理念，注重学生的全面发展、礼仪教育，以培养敢于担当、阳光睿智的少年领袖为己任，孜孜不倦投身于教书育人这一伟大而神圣的事业之中。
为满足社会选择教育需求，学校根据学生学习情况开设各层级班级类型，任何学生都能在这里找到自己适合的班级。iPad引进课堂，将课堂搬上互联网，以此培养学生的自主学习能力，提高学生的综合素质，彻底改变传统课堂教学模式。
十年树木，百年树人。开拓进取的私高雄鹰团队正奋力拼搏，励精图治，力争把私立诸暨高级中学建成环境优美、师资强壮、管理、科研先进、质量过硬的知名中学。
八、天马实验学校
天马实验学校是浙江省文明单位、浙江省优秀民办学校、浙江省治安安全单位、浙江省卫生先进单位、全国和谐校园。学校坚持质量立校，以“更勤、更实、更新、更高”为校训，“敬业、创新、律己、爱生”为教风，“立志、求真、乐学、修身”为学风，为学生终生发展奠基。
天马幼儿园
浙江省一级幼儿园，以“让孩子每一天快活有价值”为办园宗旨，以“活泼、健康、文明、自主、聪慧”为培养目标，以生活教育为特色，把孩子带入社会、带入大自然，开展丰富多彩活动，让孩子徜徉在快乐的海洋中茁壮成长。
天马小学
浙江省示范小学，追求让学生身心和谐发展，实施小班化教学，实践因材施教原则，以阅读教学为特色，打造书香校园，让学生学会学习，学校是语文教改示范校；以英语教学为特色，让学生从小具有国际视野，学校为全国外语教学实验学校，绍兴市英语教学特色学校；以少先队工作为特色，少先队为全国红旗大队。
天马初中
浙江省示范初中，拥有一支具有先进教育理念和创新精神的优秀教师团队，在诸暨市教师大比武中，连续三次获得团体第二名。学校坚持让每个学生都获得成功，办学十六年有七人夺得诸暨市中考状元，四人夺得诸暨市中考第二名。
海亮教育集团下辖三大校区------海亮教育园，海亮私立高中校区和天马校区、八个学部、五家子公司，拥资30多亿。创办十年，现已拥有从幼儿园到高中一体化教学班，师生员工近18000人，，是
长三角地区规模最大的民办学校之一。海亮学校已在质量和数量上突破了办学瓶颈，全面实施了集团化管理、高质量办学策略，充分发挥了一贯制优势，从而实现了学生的容量大规模、结构最优化。
校园环境
海亮教育集团
海亮教育园区，从功能上区分主要有公共部分和学部专属校区、幼儿园、小学、初中、高中、国际学校I、国际学校II(现为海亮高中二部)，总共为七大部分。
以培养有爱心、创新、合作、健康的世界公民为目标，创设一个适用、美观、健康、安全、富有现代特色的园区环境，体现环境育人。学校之间分隔明显，自成系统，各自管理，既和谐整体，又各有特色。充分体现教育、办公、管理的智能化、数字化。同时兼顾设备设施的安全耐用、经济合理以及运行的高效、安全、维护方便。私立诸暨高级中学环境优雅,设施先进，由国家级总设计师设计打造。整个建筑气度恢宏，在不对称中追求和谐，在人性化中彰显文化的神圣内涵，已成为诸暨建筑文化的一道靓丽的风景线。内部的设计更是按上海市前12所寄宿制高中(超省一级重点高中)的标准设计建造。中央政治局委员张德江一行在视察海亮学校时情不自禁地赞叹：“这里的办学条件赶得上
杭州的大学了，具有国际水平！”
办学历史
2002年，
海亮外国语学校投资400万元装备28个英语创新班，拥有国内最先进的教育教学设施，每班人手一台电脑，并与教室配备的大屏幕多媒体、实物展示仪相配套。
2009年投资1000万元，优化学校硬件设施——修建海亮外国语学校全塑胶国际标准田径运动场一个，全塑胶篮球场8个，室内灯光塑胶
羽毛球场两个；全面提升所有学生教室的多媒体教育功能；全面改善学生的住宿条件。
2010年10月，投资近80000万元，建造高品位海亮国际教育中心。地标式的17层大楼落成，将使海亮教育集团这艘民办教育航母如虎添翼，日臻完备。
2011年，集团又投资近千万，全面改善三大校区教育教学环境，所有教室安装多媒体教学系统，所有教室配置空调，所有教师人手一台笔记本电脑，为高质量教学提供设备保障。
海亮集团计划投资20亿元人民币，在诸暨市区三环线征地1000亩，建造一座建筑面积达60万平方米、能容纳15000学生和2400教职工的“海亮教育园”。该项目已被列为浙江省重点项目，并得到省、地、市各方的大力支持，预计2015年完工并投入使用。
2015年，海亮教育三大校区部分学部迁入海亮教育园，形成一园（海亮教育园）两校（私立诸暨高级中学校区和天马实验学校校区）格局。
文化传统
海亮学校立校十八年，海亮的校风建设成效卓著，架构完整。“勤奋、严谨、求是、创新”，是领导治校、教师治教、学生治学的共同风格。
海亮学校领导不唯上，不唯书，不唯传统，不唯时尚。他们的管理作风是——求是创新
他们想人所未想，为人所未为，只要对学生、对家长、对社会有利，毅然决然不回头。10万年薪聘名师，200万开设创新班，800万购买大客车，1.72亿元建造新校区……他们以前瞻的眼光和过人的胆识，把初创时300师生的一叶扁舟铸造成20000名师生的“大海亮”，成为长三角地区首屈一指的民办学校航空母舰。
海亮学校教师恪守“教书者必先强已，育人者必先律己”的古训。他们的教学作风是——科学严谨
他们精心上好每一堂课，仔细批阅每一本作业，急学生所急，忧学生所忧。哪个学生功课落下了，赶快挤时间单独辅导；哪个学生情绪波动了，马上抽时间促膝谈心；哪个学生身体不适了，立即帮助求医问药。他们面向每一个学生，无论基础较好或基础薄弱的学生都能得到充分尊重，认真教学，使其全面发展，学有所获。他们是严师，是朋友，也是教育忠诚的守护者。
海亮学生来自四面八方，睿智而有远见的家长把他们送到“海亮学校”这个大熔炉中冶炼，他们的优良品格是——勤奋好学
他们有理想，有志气，争分夺秒，惜时如金；刻苦钻研，锲而不舍；不畏困难，勇于攀登。每天清晨早读课，校园里书声琅琅；每天入夜晚自习，海亮校园灯火敞亮，学生们在老师的指导下认真作业其乐融融……任何人一旦置身于这浓厚的学习氛围中，必然会深受感染，自然地使自己融入这个积极向上的学习大军中。
细节决定成败。海亮的优良校风体现与管理、教学和后勤服务的每一个细节之中。海亮的领导、教工和学生，是勤勉的、奋发向上的。这是一个团结和谐的大家庭。
教育特色
海亮教育十八年几年的办学逐渐形成以下八大教育特色。
(一) 外语教育特色 English Teaching Approach
经济信息时代，中国走向世界，世界融合中国，外语已经成为我国对外开放和进行国际交流的重要工具。海亮学校创办伊始就把外语教育看作海亮教育面向世界、面向未来的重要窗口。学校专门成立“国际部”，统筹学校的外语教学。它集英语教育专家、外籍教师于一体，彰显外语特色，创新教学方法，造就优秀师资，优化教育环境，不断拓展外延平台，并采取广泛联姻的策略,与美、英、澳、加等国家的多家教学机构和高等院校合作，已构成国际教育合作的畅通网络，为海亮学子的特色培养、个性发展，创设历练载体，铺就成长平台，为孩子得到更加充分和谐的发展，为其通向世界提供无限空间。2004年8月私立诸暨高级中学与美国加州罗兰高中结成姐妹学校。2006年12月，中美文化交流项目，中美高中实验班在私立诸暨高级中学设立。学校已经被国家
基础教育实验中心批准成为国家级“外语实验学校”，诸暨市的一所
绍兴市“英语特色学校”。2007年学校被评为“全国优秀外语实验学校”…………
（二） 创新教育特色 Innovative Teaching
“创新，是一个民族的灵魂，一个民族的希望。”
海亮教育，一直在创新中前进——
率先把“全日制、一贯制、寄宿制、小班制”融合在一起；
率先把“德育的显性课程和隐性课程”结合在一起，着力开发校本课程，开设“中小学礼仪”课程；构建“平民化教育”体系，传承文明，对学生进行人格熏陶，开展传统教育；
（三）班级模式特色 Class Teaching
整合优质教育资源，创造全新办学模式，满足各类教育需求。运用民办学校特有的体制优势，根据孩子不同的性格特点、个性特长、学习基础、行为习惯等因素，海亮学校创设了30多种富有特色的班级模式，这是海亮学校办学十五年来，不断探索、不断创新的结晶。您可以从以下班级模式中选择一个最适合您孩子发展的班级类型。
（四）信息技术教育特色Information Technology Education
把握时代脉搏，全面落实教育部《2003~2007教育振兴行动计划》，为海亮学子进入一个高科技为向导的知识经济时代铸就绿卡。知识经济时代的到来，信息成为重要的商品和竞争要素，获取高科技信息的投资将大大增加。据专家估计，信息高速公路建成后，知识对经济增长的贡献率可达90%。遍布全球的信息网络，使时间与空间距离大大缩小，技术、信息、资本等要素以空前的速度流动。海亮学校充分利用现代信息技术，构建信息化、网络化、数字化的海亮校园；
（五）分部管理特色Distributed School Administration
为实现管理精细化，总校采用了国际惯例，实行千人左右的分部管理，彻底完善了“大规模做强、小管理做实”的海亮模式。学校根据不同年段（幼儿园、小学生、初中生、高中生、外籍学生）的教育教学特点实行分学部管理，实施“横向管理为主，纵向协调为辅”的管理机制。各部在“小班制、寄宿制、一贯制”的前提下，形成了各自的管理特色
（六）分层教学特色 Classified Teaching
针对教学需求的多样性和学生基础的参差不齐,学校探索和实践因材施教，逐渐形成了分层教学特色。
校内分班，班内分层。学校开设市内创新班、市外创新班、艺术特长班、普通平行班、出国留学预科班等班型，以满足不同需要。在教学的预习、上课及作业等环节上，对不同的学生提出不同的要求，施行不同的指导。教师常常要备多个教案进课堂，不再是“一刀切”那样轻松。分层教学使学生学习效果明显提高，特别是学科基础不太理想的学生，体验成功的机会增加了，自信找回了，成绩上去了。
荣誉殿堂
海亮学校以超前的教育理念、创新的办学机制、求真务实的办学精神，构建了成熟的民办学校管理体系，创办十七年，已是凯歌高奏，硕果累累——学校获得省级以上的集体荣誉十多项，获得地、市级集体荣誉五十多项。其中包括全国优秀民办学校、全国民办学校先进集体、浙江省优秀民办学校、浙江省重点中学、浙江省示范初中、浙江省示范小学、浙江省示范幼儿园、浙江省文明单位、浙江省五四红旗单位、浙江省一级民办高中、浙江省治安安全示范单位、浙江省卫生先进单位、浙江省绿色学校
招生简章
海亮教育旗下三所学校：海亮教育园（海亮小学、海亮初中、海亮高中I、海亮高中Ⅱ、海亮国际幼儿园、海亮外国语学校）、天马实验学校、私立诸暨高级中学（海亮艺术中学），海亮教育园总占地1280亩，建筑面积近30万平方米；拥有幼儿园至高中12个学部，师生总数超过18000人。领军全国民办中小学教育，涵盖基础教育全学段，教育质量出类拔萃。海亮教育正朝着“精品化、特色化、国际化”的方向，打造国际知名教育品牌。
海亮艺术中学
海亮艺术中学是浙江海亮教育集团旗下的一所综合性艺术高中。她致力于培养有艺术梦想的青年才俊，满足社会多元化的育人需求。“赋创新智慧于生活，蕴精彩个性于生命”是我们的办学理念；“心念大爱，行求致远”是我们的校训。环境优美，交通便捷，设施先进，成绩斐然。金色圆形音乐大厅、多功能教学综合楼、17层国际艺术大楼、百间隔音琴房、十多间精美画室及其他各类专用教室，让学生自由绘制蓝图、放飞青春梦想。学校艺术氛围浓郁，育人机制灵活，紧扣高考，严抓质量，崇尚和谐，最求优秀。
学校师资力量强壮，不仅拥有一支业务能力强、敬业爱生的专业教师队伍，还携手知名高校，定期邀请中国美术学院、浙江音乐学院、浙江师范大学、杭州师范大学等名校专家教授到校授课讲学。
海亮艺术中学，成就梦想的艺术殿堂。造就人才的艺术摇篮。
海亮艺术中学班级设置
招收：有意报考艺术专业的高一新生和高二、高三少量插班生
校徽创意
根据海亮集团“海纳百川，亮泽天下”的核心理念、“精品化、特色化、国际化”的办学定位等理念，
LOGO设计注重突显如下元素：
盾形。盾形是世界上许多传统名校LOGO设计的流行元素。其寓意为：教育的责任；创新与合作精神；走向世界、永恒发展。
盾形中的图案。盾形中心以“海亮”的打头字母“H、L”组成一册打开书籍的图形，喻示海亮从事教育事业的本质属性；“书籍”左侧有一酷似地球仪的图形， 表示海亮教育集团立足华夏的中国魂和放眼世界的国际观，同时，将“地球仪”影印于书本之上，暗示海亮沉甸甸的责任感和无穷的创造力。“地球仪”下方 的“1995”字样彰显海亮教育集团的创办时间。“书籍”右侧上下各有红、蓝两方格，以色解读“海亮”的品质，红者为亮，蓝者为海，彰显海亮教育集团“海纳百川，亮泽天下”的核心理念。
用色。整个LOGO采用蓝、白、红三色构图，以蓝色为主，辅以白色和红色。蓝色是海；红色是阳；白色是光，三者组合既与“海亮”名称相契合，又与集团的核心理念相吻合。
LOGO形象。整个LOGO大气磅礴，色彩搭配协调，寓意深刻，识别性强，易识、易记，能对树立海亮教育集团品牌树立独到和积极作用。
报名要求
不受户籍、地区和国籍限制，无严重违反校规校纪行为或不良犯罪记录，部分学部和班级需参加笔试和面试，达标录取。
2016年全面招收：幼儿园、小学、初中、高中、出国留学及国际学生。
一、海亮教育园内收费标准
海亮外国语学校（幼儿园、小学、初中、高中）收费标准：
1、国际幼儿园缴费标准
(1) 国际班全托学生每学年生活学杂费70000元；
(2) 国际班日托学生每学年生活学杂费65000元；
(3)英才班全托学生每学年生活学杂费50000元；
(4)英才班日托学生每学年生活学杂费45000元。
2、国际小学、初中学生缴费标准
(1) 小学各年级每学年生活学杂费60000元，校服费2000元，餐费自理；
(2) 初中各年级每学年生活学杂费65000元，校服费2000元，餐费打卡自理。
3、高中学生缴费标准（包括高一新生、高二、高三插班）
(1) 欧美普通班每学年生活学杂费70000元，校服费2000元，餐费自理；
（2）欧美英才班每学年生活学杂费80000元，校服费2000元，餐费自理；
（3）韩语班、日语班、HSK对外汉语班每学年生活学杂费70000元，校服费2000元，餐费自理；
（4）大学预科班每学年生活学杂费100000元，校服费2000元，餐费自理。
4、海亮剑桥国际学校（Hailiang Cambridge International School ， HCIS ）缴费标准
（1）A-level剑桥班（小一至小六）每学年生活学杂费100000元，校服费2000元，餐费打卡自理；
（2）A-level剑桥班（七八年级）每学年生活学杂费110000元，校服费2000元，餐费打卡自理；
（3）A-level剑桥班（九至十二年级）每学年生活学杂费120000元，校服费2000元，餐费打卡自理。
（外国语学校高中班级6人间标准住宿，如选择4人间每年加收1000元，选3人间每年加收2000元）
海亮学校小学部缴费标准
（1）小学部普通班每学年生活学杂费36800元，餐费自理；
（1）小学部实验班每学年生活学杂费39800元，餐费自理；
（1）小学部语言表演班、奥数班（四至六年级）每学年生活学杂费42800元，餐费自理。
海亮学校初中部缴费标准
（1）初中部创新班每学年生活学杂费38800元，餐费自理；
（2）初中部校内北大班每学年生活学杂费40800元，餐费自理；
（3）初中部校外北大班按照测试成绩收费，中途插班生择优录取，收费为每年42800元。
（初中部各年级6人间标准住宿，如选择4人间每年加收1000元，选3人间每年加收2000元）
海亮学校高中部（包括高中一部和高中二部）缴费标准
（1）创新班、北大班、学军班按照成绩收费，达到最低控制分数线，保底收费每学年生活学杂费45000元，餐费自理。
（高中部各年级6人间标准住宿，如选择4人间每年加收1000元，选3人间每年加收2000元）
二、海亮学校天马校区（幼儿园、小学、初中）收费标准：
1、天马幼儿园：日托15800元/年；全托20000元/年
2、天马小学
（1）普通班：26800元/年，餐费自理；
（2）实验班：30800元/年，餐费自理；
（3）英才班：37800/年。
3、天马初中：（包括初二、初三插班）：
（1）创新班：28800元/年，餐费自理；
（2）校内北大班：31800元/年，餐费自理；
（3）校外北大班：初一按成绩收费（中途插班生32800元/年），餐费自理。
（天马初中各年级标准住宿，如选择4人间每年加收4000元）
三、海亮学校私立诸暨高级中学校区收费标准
私高艺术部根据成绩定收费，控制分数线以上保底收费48800元/年，餐费自理；4人间住宿，如选择3人间加收1000元/年。
四、收费说明
1、需接送或留校的新生需缴纳接送费 、留校费。 （详见2016海亮学校校车接送费用标准）。老生老收费，新生新收费。留校学生：2000元/年
3、转退学退费办法：如遇学生中途转退学，费用由校财务室按实结算。
4、保额金收费标准：学生报名时需缴纳保额金2000元（外国语各学部报名需缴纳保额金5000元）， 入学时保额金可抵缴学杂费，不入学者保额定金作为违约金不予退还。
录取办法及缴费方式
1、各类学生入学必须思想品质和学业成绩合格。限额招收，择优录取，额满为止。
2、高一新生凭中考成绩择优录取；其中成绩特别优秀的，经检测认定后录取为北大班。
3、其它年级学生携带上学期素质报告单及操行评语到学校招生办报名，经面试、统一测试合格后，方可录取。 4、各年级入学新生均须签订《缴费协议书》。
5、各年级学生学费在每学年入学时一次性缴清。