畸形教育，是一些家长在唯高考至上的思想影响下，采取的许多变态的教育方式。比如让孩子每天学习18个小时、给孩子报各种学习班、为了不影响孩子高考拦截过路的车辆等。

对比当前英、美、德、日和我国的教育模式，不难 发现，我们的教育过于注重基础知识的掌握和应试技能的培养，而忽略了对学生学习兴趣、独立思考能力、探索创新精神和对接社会能力的培养，甚至为了追求出色 的考试成绩，连我们的传统优势—德育教育都忽略了，这样的教育，培养出的是善考高分的“考试机器”，而缺乏独立思考和创新精神。

从“狼爸”的称谓就可以看出此类家长的教育模式特点：家规苛刻，军事化管理限制孩子的自由，以伤及皮肉的“打”出名，甚至要求孩子大学以前不准有朋友，诸如此类，“奇葩”的教育方式闻所未闻。

早上5点起床，晚上11点睡觉，每天学习18个小时，睡觉只有短短的6个小时，“小p孩作息时间表”让我们感受到了父母望子成龙的焦虑，这是软暴力，是畸形教育的体现。