《皮尔斯与传播符号学》是2017年四川大学出版社出版的图书，作者是赵星植。

传播符号学是当代符号学发展的重要展面。符号学奠基人皮尔斯在手稿中宣布了符号学与传播学共享的源头。本书《皮尔斯与传播符号学》试图提炼皮尔斯符号学的传播学遗产，厘清其符号学与当代传播学思想之间的历史勾连，并用具体研究实例说明它在新媒介时代的强大解释力，为当代传播学理论的纵深发展提供一个可参考的视角。

赵星植的专著《皮尔斯与传播符号学》（四川大学出版社，2017）把皮尔斯符号学拉入到传播学与符号学的发展史中，通过对皮尔斯手稿中传播符号学理论与术语仔细梳理与辩义，以及对皮尔斯与当代传播哲学家之间的对话和关联的详细阐释，最终逻辑严密地论证了皮尔斯符号学作为符号学与传播学的共同理论源头，以及提出了它为当代传播符号学继续发展可提供的重要理论资源。该书的出版为当今传播符号学理论的建构与拓展奠定了重要基础。

赵星植（1986-），四川崇州人，符号学与传播学博士。现为四川大学外国语学院英文系副教授，四川大学中国语言文学博士后流动站在站博士后，四川大学符号学-传媒学研究所成员；同时兼任CSSCI集刊《符号与传媒》执行主编，中国文化与传播符号学会副秘书长，国际符号学协会（IASS）会员。研究方向：皮尔斯符号学，传播符号学理论。

这场华丽的双人舞还刚开始：序赵星植《皮尔斯与传播符号学》（赵毅衡）

引论 皮尔斯与当代传播学研究

第一章 重访皮尔斯

第一节 皮尔斯符号学概述

第二节 重构皮尔斯的传播符号学

第二章 符号、信息与意义

第一节 符号与符号过程

第二节 信息及其认知

第三节 意义及其不确定性

第三章 三元符号传播模式

第一节 皮尔斯关于传播的早期表述

第二节 皮尔斯三元符号传播模式

第三节 三元模式与其他传播模式对比

第四章 符号自我及其互动机制

第一节 传播学视阈中的自我问题

第二节 “我错故我在”：自我的来源及特性

第三节 自我的符号本质及其互动特性

第五章 符号传播与社群的形成

第一节 皮尔斯“探究理论”概述

第二节 符号传播与探究社群的形成

第三节 “探究社群”之特性及其影响

第六章 皮尔斯与其他传播学哲学思想家之关联

第一节米德与皮尔斯

第二节 莫里斯与皮尔斯

第三节 菲斯克与皮尔斯

第四节 哈贝马斯与皮尔斯

第七章 元媒介语境下的皮尔斯传播符号学

第一节 元媒介时代的符号传播及其特性

第二节 社交媒体的符号构成及其功能

第三节 虚拟现实技术：新日常生活回归“以身为媒”

结语