看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画。有的有文题， 有的需自拟文题；有的一题一作，有的一题两作；体裁有
记叙文、
说明文、
议论文、
应用文 ，形式比较灵活。
含义
看图作文也属给
材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是
图画。完成这一类作文， 首先要看懂图画，搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联?有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含义
种类
说明文
主要是介绍画面内容。如，1987年湖北省的中考作文题：?
题目：仔细观察画面，领会画意，先写一篇100字左右的文字介绍画面(不必写题目)。然后，根据这幅画的含意写篇小评论，题目自拟，不少于300字。?
写这一类作文，要按
说明文的一般写法，突出画面主要内容，按一定顺序进行。
写小评论
就是根据画面内容，发表评论，这类作文的写法要求紧扣画面内容，评议集中深刻，切忌泛泛而谈。
1、题目：根据下图画意，写一段240字以内的议论性文字。(福州)
2、题目：看图作文。你认为图中反映了什么现象?说说你的看法。不超过200字。(广东)
写故事
就是根据画面提供的内容，发挥想象，用文字完成一个完整的故事。?
1、题目：仔细观察下面一组图画，把它们串成一个故事，自拟题目，写一篇
记叙文。（昆明）
要求：
①晚上，一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔终于决心戒烟了。?
②想起自己几次因吸烟闹出的笑话，他毅然把
烟斗扔到楼下。?
③刚一出手，他就后悔了，连忙飞身下楼。?
④他心想，要是能赶到烟斗落地前就把它拉住该有多好呀!(根据
华君武先生漫画改编)?
要求 ：
①利用材料(图画及
说明文字)并根据自己平时的观察和积累展开合 理的想象，补充一些细节描写。
②不少于600字(多写不限)，文题自拟。?
③书写规范（包括）
这一类题目是要求按画面提示的内容，向有关方面写一封信或一篇报导等。
如某市1987年的 中考题：?
看漫画《旧时皇帝老爷子，飞入寻常百姓家》，向《
中国电视报》写一封信，反映你的意见 和要求。
写这类作文，要看懂原图，确定要反映的问题，然后再按一般应用文体的写法去完成。
看内容
不是每根竹子都能做成音色优美的笛子，它需经年历冬、
饱经风霜，方为上品。
不是每块璞石都能成为价值连城的美玉，它待名工巧匠，细心雕凿，才可流芳。
《作文起步》由专家名师合力打造，坚持寓教于乐的心灵关怀，追求启迪思想的品味导向，以文字为五线谱，用快乐做音符，精心筛选，细致斟酌，品质方为上乘。
目录
看图作文初级篇——从一句话写起
一句话
一句话
一句话
一句话
看图作文升级篇——分类看图作文
我的人物素描本
我的眼睛是摄像机
我拍下的风景照
给动物画张简笔画
给植物一个特定镜头
我的百宝箱
我爱讲故事
我的心情“哆来咪”
我的童话故事书
面向对象
小学入学前准备阶段（有一定语言水平）；小学一、二年级在读学生；需提高看图作文写作能力及写作水平的小朋友。
主要面向小学1--2年级学生。看图作文，是
起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。
内容简介
本套丛书选取的是同龄阶段的孩子们的作文，每一篇作文都配置了精美的图画，因而，小读者们在阅读这套丛书时，不仅能从文字里获取如何才能写好一篇作文的启发，而且也能通过作文中的图画，更加生动地理解整篇文章。
目录
动物乐园
可爱的小刺猬
老家的耕牛
河虾
羊首领
亲亲小白兔
小狗阿贵
蜈蚣
可爱的芙蓉鸟
蚯蚓“挖地道”
我的瓷象
我家的新成员
植物世界
雪松
话说垂柳
指甲花
匆匆一现的昙花
桂花飘香
家乡的荷花
顽强的红萝卜
学校的爬山虎
蒲公英
银杏
静物素描
小闹钟
特殊的生日礼物
老式自行车
口瑟
漂亮的小手帕
我的宝贝小伞
玩具小狗
一件饰品
一只虎笛
一个漂亮的生日蛋糕
建筑写真
音乐喷泉
古城西安
丹霞寺