“眼神”的基本含义为眼睛的神态，可具多意。另外眼神又是特殊奥林匹克运动会形象标识，其作用是透过窗户传递出的内心世界的本质。同时锻炼眼神能够学会用敏锐的眼睛洞察别人的心理。另有同名歌曲如蔡琴歌曲《眼神》、孙燕姿歌曲《眼神》、杜德伟歌曲《眼神》，还有同名诗歌《眼神》等。

1. 道教语。主管视觉器官的神明。

《黄庭内景经·至道》：“眼神 明上 字 英玄 。” 务成子 注：“目谕日月，在首之上，故曰‘明上’；‘英玄’，童子之精色，内指事也。”

2. 眼睛的神态。

①老舍 《柳屯的》：“这几天村里的人都用一种特别的眼神看我。”

②冰心《我们太太的客厅》：“一样的笑靥，一样的眼神，也会使人想起一幅 欧洲名画。”

3. 眼力；眼光。

①《小五义》第五八回：“‘我们怎么没瞅见？’回说：‘你们眼神有限’。”

②丁玲《韦护》第一章：“这几个年轻姑娘，都不缺少锋利的眼神，和锋利的话语的。”

4. 方言。眼色。

①萧红《生死场》二：“麻面婆 她使着眼神，她急得要说出口来：‘我是偷的呢’！”

②老舍《四世同堂》四三：“大赤包 与 冠晓荷 交换了眼神，他们决定不住口的叫处长，像叫一个失魂的孩子似的。”

《黄庭内景经·至道》

《柳屯的》

《我们太太的客厅》

1、[expression in one's eyes]∶眼睛的神态

2、[eyesight]∶眼力

会标：“眼神”

创意：外形为一只眼睛，眼中的图形既是两个跃起的运动员的造型，同时也是上海市市花白玉兰绽放的图形。该设计突破了以字母变形表达语义的传统表现形式，以写意手法表达出极富感染力的寓意。

含义：

第一层含义，它是一个祈盼的眼神：当那些智障的生命睁开双眼，来到这个世界，他们祈盼的是母亲慈祥的眼神；在他们成长的过程中，他们祈盼的是人们在他们遇到挫折和困难时鼓励和帮助的眼神；当他们走向社会时，他们祈盼的是整个社会“平等、接受、包容”的眼神；

第二层含义，它是一个关爱的眼神：作为生活在这个社会上的每一个人，我们应该最大限度地给予智障人士关心、关怀和关爱，我们有责任平等地对待他们、帮助鼓励他们融入社会。我们给予他们的一丝丝关爱的眼神，将会成为支撑他们在生活中不断自信、自强的巨大动力；

第三层含义，它是一个关注的眼神：中国上海将要举办2007年世界特殊奥林匹克运动会，这不仅是一次全世界智障人士的盛会，更是一次展示人类文明的盛会。全世界都将聚焦上海、关注特奥运动这项崇高的事业，关注2007年世界特殊奥运会，关注正在向以“人文、人本、人道、人性”为内涵的文明社会前进的中国！

眼睛是心灵的窗户，而眼神则是透过窗户传递出的内心世界的本质。一个公正无私的人，那他的心底就像一方晴朗的天空，清澈、洁净、透明，从他眼神中流露出来的那种公正、公平的力量，能让我们的心情变得阳光，变得灿烂；一个与人为善的人，眼神中流动着的鼓励和肯定，像一股股暖流，温暖滋润着我们的心灵，鼓舞着我们的斗志；一个充满爱心的人，眼神也一定充满爱意，严肃中透露着慈祥，平静中透露着期盼，就像一条汩汩流淌的河流，不断地荡涤着我们的心灵。

训练目标：炼就炯炯有神的、神采奕奕的、会放电的、会说话的眼神；

同时，学会用敏锐的眼睛洞察别人的心理。

训练口号 ：眼睛是心灵的窗口！

灵魂集中在眼睛里！

眼神是一种更含蓄、更微妙、更复杂的语言！

让亲善的目光，如炬般有力的眼神成为你建立人格魅力的法宝！

训练方法：

1、定眼

眼睛盯着一个目标，分正定法和斜定法两种。

正定法：在前方2～3米远的明亮处，选一个点。点的高度与眼睛或眉基本相平，最好找一个不太显眼的标记。进行定眼训练，眼睛要自然睁大，但眼轮匝肌不宜收得太紧。双眼正视前方目标上的标记，目光要集中，不然就会散神。注视一定时间后可以双眼微闭休息，再猛然睁开眼，立刻盯住目标，进行反复练习。

斜定法：要求与正定法相同。只是所视目标与视者的眼睛成二十五度斜角，训练要领同正定法。

2、转眼

眼珠在眼眶里上、下、左、右来回转动。包括定向转、慢转、快转、左转、右转等。　定向转眼的训练有以下各项：　⑴ 眼球由正前方开始，眼于移到左眼角，再回到正前方，然后再移到右眼角。如此反复练习。

⑵ 眼珠由正前方开始，眼球由左移到右，由右移到左。反复练习。

⑶ 眼球由正前方开始，眼球移到上（不许抬眉），回到前。移到右，回到前。移到下，回到前。移到左，回到前。再反复练习。

⑷ 眼球由正前方开始，由上、右、下、左各做顺时针转动，每个角度都要定住。眼球转的路线要到位。然后再做逆时针转动，反复练习。

左转：眼球由正前方开始，由上向左按顺序快速转一圈后，眼球立即定在正前方。

右转：同左转，方向相反。

慢转：眼球按同一方向顺序慢转，在每个位置、角度上都不要停留，要连续转。

快转：方向同慢转，不同的是速度加快。

以上训练开始时，1拍一次，一拍二次，逐渐加快。但不要操之过急，正反都要练。

3、扫眼　眼睛象扫把一样，视线经过路线上的东西都要全部看清。

慢扫眼： 在离眼睛2－3米处，放一张画或其它物。头不动眼睑抬起，由左向右，做放射状缓缓横扫，再由右向左，四拍一次，进行练习。视线扫过所有东西尽量一次全部看清。眼球转到两边位置时，眼睛一定要定住。逐渐扩大扫视长度，两边可增视斜25°，头可随眼走动，但要平视。

快扫眼： 要求同慢扫眼但速度加快。由两拍到位，加快至一拍到位。两边定眼。

还可结合上述十二种眼神练习进行表演及小品练习。

初练时，眼睛稍有酸痛感。这些都是练习过程中的正常现象，其间可闭目休息两三分钟。眼睛肌肉适应了，这些现象也就消失了。

常言道：“手之所至，腿随之；感情所至，心随之；心之所至，感情随之；感情所至，味随之。”在训练中要注意结合感情表现，进行眼睛训练。

训练步骤：

（ 1 ） 眼部操分解动作训练 ：熟悉掌握眼部肌肉的构成，锻炼肌肉韧性。

眼神构成要素：

A ﹒眼球转动方向——平视、斜视、仰视、俯视、白眼等。

B ﹒眼皮瞳孔开合大小——大开眼皮、大开瞳孔，开心，欢畅，惊鄂；大开眼皮、小开瞳孔，愤怒，仇恨；小开眼皮、大开瞳孔，欣赏，快乐，色眯；小开眼皮、小开瞳孔，算计，狡诈。

C ﹒眼睛眨动速度快慢——快 , 不解，调皮，幼稚，活力，新奇；慢 , 深沉，老练，稳当，可信。

D ﹒目光集中程度——集中，认真，动脑思考；分散，漠然，木讷；游移不定，心不在焉。

E ﹒目光持续长短——长，深情，喜欢，欣赏，重视，疑惑；短，轻视，讨厌，害怕，撒娇。

（ 2 ） 眼神综合定位 ：以上要素往往凝结在一起综合表现。注意细微的变化，淋漓尽致的表现富有内涵、积极向上的眼神。如“这是你的吗？”用不同的眼神表示愤怒，表示怀疑，表示惊奇，表示不满，表示害怕，表示高兴，表示感慨，表示遗憾，表示爱不释手等。

（ 3 ） 模仿动物的眼神 ：男性眼神像鹰一样刚强、坚毅、稳重、深沉、锐利、成熟、沧桑、亲切、自然；女性眼神像猫像凤一样柔和、善良、温顺、敏捷、灵气、秀气、大气、亲切、自然。

（ 4 ）课外作业：

A ﹒购物时，观察服务员的眼神和态度之间的关系。

B ﹒与亲朋好友进行目光交流，考察眼神是否与自己的思想感情相符。

C ﹒校园里与擦肩而过的同学进行眼神接触，试着揣摩对方的心理。

D ﹒与不同年龄、不同性别、不同职业、不同性格、不同情境的人交流，大胆尝试使用不同的眼神，并考察社交效果如何。