经典教育就是让儿童在大脑发育最迅速的年龄阶段（0-13岁），通过接触代表人类最高智慧的经典文化，开发孩子的高度智力、培养其健全人格，为孩子的成人成材奠定坚实基础的一种教育方法。

经典是指古今中外重大知识领域的原创性著作，是世界各族文化的根本，是全人类文明智慧的结晶，是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓。经典所蕴含常理常道，“经也者，恒久之至道，不刊之鸿教也”。经典乃文化之宝藏，其价值历久弥新。人类任何一个文化系统均有其永恒不朽的经典作为源头活水，它博造文化，推动历史，取之不尽用之不竭。音乐、美术、文学等各有经典，而最能代表中华民族五千年文化的经典有：《大学》、《中庸》、《老子》、《论语》等。

北京、上海、江苏、湖南等教育科学研究机构“十五”课题研究结论：诵读经典能帮助孩子

◆ 培养良好习惯、奠定优美人格

◆ 提高专注力、开发智力

◆ 提升记忆力、理解力

◆ 阅读能力好、理解力强、分析能力高

◆ 喜欢读书、善于融会贯通，创新能力强

换言之，经典教育是根基教育，能帮助孩子奠定四大人生根基，即：语文根基、人文底蕴根基、好习惯根基和高尚道德的根基。

目前的教育模式皆偏重于知识和技能的传授，而缺乏文化的熏陶与人格的培养。及早让儿童读诵中西文化经典，接受传统优秀文化的熏习，即是在他心灵最纯净、记忆力最佳的黄金时期，接受最具智慧和价值的经典，在他幼小的心灵潜移默化，以文而化，逐渐培植其德福，开启其智慧，从而奠定他一生的高远见识和优美的人格。经典遂成为他一生开智、受益、励志、成长的源泉。

《大学》约2000字，主要讲“修身、齐家、治国、平天下”乃至生财有大道的学问。孙中山先生评其为“中国独有之宝贝”，是中国人必读的一本书。（做事）

《中庸》约4000字，讲的是永恒不变的和谐之道。中：做人做事不偏激，中正平和，庸：永恒不变。协调平衡能力，开发领导潜能，培养处理人际关系的智慧，成为一个高EQ素养之人才。（为官）

《老子》约5000字，是中国人的智谋奇书，著名的《孙子兵法》就出自于老子的思想。用于工作、生活中的各个方面，熟读、领悟《老子》，可以使人智慧超群、卓尔不凡。（智谋）

《论语》约16000字，自古以来就享有“半部《论语》治天下”的赞誉，它形象、生动地教给我们人生永恒的法则，熟读《论语》，可以使人洞察人性，了悟人生。利于经商从政、企业管理、看人识人、选择朋友等方面得到启发。教人与时俱进、（经商）

《千字文》由1000个不重复的汉字编成的一篇韵文，是最好的童蒙识字教材。词藻华丽，语言优美，且脉络清晰，熔自然、社会、历史、教育、伦理等知识于一炉。学完《千字文》，孩子就可以轻松开始阅读，及早养成自主学习的兴趣及探究式学习习惯。

《三字经》约1100字，是中国文化史纲。1990年，联合国教科文组织将《三字经》选入《儿童道德丛书》，向全世界发行和推荐。《三字经》是一部高度浓缩的中国文化简史。学了《三字经》，就等于将中国文化史纲记在脑子里，对孩子的升学考试和文化修养都有极大帮助！

《弟子规》约1100字，是系统化的“儿童行为守则”。是一整套系统化的“儿童行为守则”。 《弟子规》是教育小朋友懂得孝顺父母，友爱兄弟姐妹，尊敬师长、和别人平等相处，懂礼貌、讲信用等，而这些是一个人和社会接轨的通行证，直接奠定孩子幸福人生的基础。

0～3岁：建议直接读《论语》。这个阶段的孩子处于无意识学习阶段，吸收能力最强，听力最好，适宜选择篇幅较长的文章，只需用CD不断播放熏陶即可达到极佳的学习效果，接近3岁的孩子也可以看动画加强学习的效果。

3～8岁：建议先读《弟子规》，因为《弟子规》只有一千多字，节奏感强，易记，可培养孩子良好的行为习惯。然后依次读《三字经》、《大学》、《千字文》、《中庸》、《老子》、《论语》。有了这些基础，再读其他的经典就易如反掌。（4－6岁的孩子如要重点解决识字关的，可以先读《千字文》）

8岁以上：建议先读《论语》。作为四书之首，可以直接进入到文化的核心，得了根本的东西，再学其他的自然不在话下。读完后可自主选择其他的经典。这个阶段的孩子掌握了拼音，有较强的阅读能力，且有一定的自我管理能力，选择带拼音的读物，配上童声诵读的CD即可。

对于已读过一些经典的孩子，可以参照如上的建议进行。