网络语言学(weblinguistics、cyberlinguistics、netlinguistics或intnetlinguistics)是一门研究网络语言的交叉学科。而网络语言是伴随着网络和信息技术的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。它以简洁生动的形式，一诞生就得到了广大网友的偏爱，发展神速。

网络语言学(Weblinguistics或Netlinguistics)是一门研究网络语言的新兴学科。而网络语言是伴随着网络和信息技术的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。它以简洁生动的形式，一诞生就得到了广大网友的偏爱，发展神速。网络语言包括拼音或者英文字母的缩写。含有某种特定意义的数字以及形象生动的网络动画和图片，起初主要是网虫们为了提高网上聊天的效率或某种特定的需要而采取的方式，久而久之就形成特定语言了。网络上冒出的新词汇主要取决于它自身的生命力，如果那些充满活力的网络语言能够经得起时间的考验，约定俗成后人们就可以接受。

2000年中国知名学者周海中教授发表了经典文章《一门崭新的语言学科——网络语言学》，这标志着网络语言学的诞生。此后，网络语言学引起了学界的关注。

西班牙知名学者珀施特圭罗博士在2003年出版的专著《网络语言学：互联网上的语言、话语和思想》中，对网络语言学作了较为全面而系统的论述。

2005年英国知名语言学家戴维·克里斯特尔教授发表了《网络语言学的范围》一文，就网络和信息技术对语言产生的影响问题作了深入探讨。2011年，克里斯特尔教授出版了教材《网络语言学：学生指南》，并对网络语言学现有知识和成果进行了综合归纳和系统阐述。

网络语言学目前已成为语言学研究的一个热点，其理论体系和研究方法还有待于不断完善。

网络语言学是一门介于网络技术和语言科学之间而偏重于语言科学的交叉学科，但它又不是网络技术的部分领域与语言科学的部分领域的简单拼凑，而是有机融合；它偏重于应用语言学和社会语言学的理论和方法，着重研究网络时代的语用问题。

网络语言学还是社会科学和自然科学相结合而又以社会科学为主的综合性学科；研究它，需要综合运用语言学、教育学、社会学、心理学、传播学、伦理学、法学、统计学、信息论、计算机科学等多学科的理论知识。

美国加州大学教育技术专家马克·沃斯查尔教授认为：作为多种学科交叉综合的产物，网络语言学不仅可以从这些学科中获得自身发展的需要，还可以促进它们共同发展。