美国公立高中交换生项目，是美国国务院官方指定的国际文化交流项目。其主要目的是加强世界不同国家年轻人之间的交流，增进国际间的了解，加强文化的沟通和学术交流，促进各国之间的友好往来。

美国公立高中交换生项目是美国联邦政府资助的非盈利性政府项目，美国国会于1958年通过《交换教育法案》，指定专门的非营利性教育机构从事此项目运作，全世界每年有近100多个国家和地区约3万名15-18.5周岁之间的中学生参加美国交换生项目，并享受美国政府所给予的特殊待遇。

1995年中国政府正式加入该项目，美国国务院备案编号为EVP P-3-5950。中国交换学生持J-1签证入境，就读美国公立中学，寄宿美国爱心家庭，在原汁原味的英语环境中了解美国社会、文化和习俗，与美国主流社会零距离接触，获得英语口语和听力能力的长足进步。

美国公立高中交换生项目招生名额有限,采取先报名、先通过、先录取的模式，额满即止。想要报名参加2016年交换生的学生就要开始报名和准备相关材料了,学生需要通过严格的英文笔试和由美国机构授权的新五月-中天教育专门设置的面试,合格者才有机会到美国进行为期10个月的文化交流项目，建议提前半年准备为宜。

在第二次世界大战结束之后，为了加强各国之间的文化交流、增进国际间的了解，美国国会特别通过 501.C.3法案，由美国政府资助美国国内指定的非营利性机构，组织海外的中学生，持 J-1签证赴美公立高中就读半年到壹学年，学习期间入住美国当地友善的志愿接待家庭，充分了解美国文化、全面体验美国式教育，同时与美国人民分享自己国家的文化。通过此项目，增进各国的学生与美国当地家庭和社区居民之间的友谊、并且加深相互之间的了解。为全世界的青少年提供独一无二的学习机会，同时让各国学生真正融入美国文化，体验真实的社区生活，拓展国际视野，为将来造就杰出的领袖人才。经过严格遴选的交换生被视为国际文化交流的形象大使，有着极高的荣誉。

安全可靠：

语言及思维能力的提高：

自信心的确立

自立能力的提高

体验美国的教育

视野的开拓

为今后继续出国深造做好充分的准备升入世界名校的早期准备

1、 为入读美国私立中学或大学奠定良好基础

2、 以低廉的费用享受美国中学优质的教育

3、 入住美国寄宿家庭，并快速提升英文

4、 了解美国美会和文化，拓展国际化视野

5、 培养独立能力，全面提升学生综合素质

6、 留学过渡期，为留学做好准备

（一）申请交流项目的学生必须符合下列条件：

1、品德良好，团结同学，尊重师长，乐于助人，知识面广；

2、身体检查：要求申请学生心理和身体健康、并提供健康证明、免疫注射证明；

3、性格开朗，社交能力强，积极进取，积极参加课外活动和体育锻炼，兴趣广泛；

4、有较强的生活自理能力，能够适应不同环境；

5、学习认真刻苦、成绩良好，英文听说能力强；

6、愿意学习派出国语言和文化：同时有愿望和能力将中国传统文化介绍到国外去；

7、学校推荐并有家长一致支持。

8、签证及回国规定：学生及家长保证项目结束后按时回国；

（二）申请派出学生的年龄、外语要求：

1、年龄要求： 15至 17.5岁之间，且尚未高中毕业（未 12年级毕业、初三至高二年级）；

2、学习成绩：近三年学期平均 80分以上或由老师推荐；

3、英语程度：ELTIS在216以上

国际学生英语语言测试（ELTiS）是一项标准化考试，它包含测试高中生英语听力及阅读综合能力。本测试旨在测试学生的语言能力是否能满足以英语为课堂语言的美国高中课程的语言要求。ELTiS考试提供听力和阅读的单项分级成绩及综合总分。

听力考试时长一般为25分钟，阅读考试为45分钟，但由于阅读考试是一项能力测试而非速度测试，考试时长可因具体情况而上下浮动。

ELTIS考试是申请交换生的第一道环节也是最重要的环节之一

一、理念培养

不是死读书，而是要改变世界。从高中阶段开始就接受这种理念，在升入大学后就更能融入世界名校培养学生的理念中。比如常青藤联盟崇尚的是精英教育，以培养可以“改变世界”的人物为教育宗旨。

二、知识多样化

课程设置丰富，部分课程根据自己兴趣选择。

三、能力培养

强调对话性和互动性，通过提问、讨论的方式，培养学生的品格和社会能力，帮助学生吸收知识，让学生自发地提高理解力、分析力、感受力和表达力。

四、职业规划培养

高中就有职业规划方面的教育，让学生的发展方向更明确。

一、家庭有良好的经济基础

一般家庭年收入在20-30万元人民币以上的家庭即可选择美国高中交换生项目。美国高中交换生项目一年的花费大约在10-15万左右。年收入20万元以下的家庭最好选择高三毕业后去美国直接读大学。

二、个性强、沟通能力强、好学的孩子

因为这次是一个学习与交流的机会，所以孩子们最好沟通能力强，有认真的学习态度，有明确的学习目标，有冒险精神，对事物有主见，自律能力比较强，这样的孩子比较适合美国高中交换生这个项目。美国学校比较自由、宽松，但学习任务并不轻，尤其是英语比较差的学生要有足够的心理准备，学生应学习主动、自律，会有效地利用时间。

在当今美国的多元化教学模式中，使孩子们得到全面均衡的发展，同样也能使学生的潜力挖掘到最大化。作为美国高中交换生在毕业后申请美国名牌大学成功率会高很多，尤其是名校。