计算机管理是学校借助计算机计划、组织、协调各项管理工作的活动。基本方式有：按管理业务逐项建立单机管理系统；对学校管理进行统一规划和设计，建立以中小型计算机为中央机的管理网络系统；建立整体学校管理网络系统；统一规划，逐步建立单机管理系统，最后连成分布式的微机网络。

一、在我的电脑上点击右键。再点击管理。即可运行计算机管理。

二、单击开始，然后单击Windows 工具，然后双击计算机管理。（Windows 11）

三、运行compmgmt.msc也可以打开计算机管理或使用快捷键windows+R打开‘运行’程序，输入compmgmt.msc就可以打开计算机管理。

操作系统: （Windows 2000/XP）

说明: 为防止别人通过“我的电脑”的右键菜单，打开计算机管理项目，我们可以通过注册表把“管理”菜单隐藏起来。

操作步骤: 打开注册表编辑器，找到下面的键值：HKEY_CURRENT_USERDWORD值，并将其值设置为“1”。

注意事项: 退出注册表编辑器后，需重新启动计算机才能生效。执行该操作后，用户还是可以通过运行compmgmt.msc程序，打开计算机管理项目。

计算机信息管理专业（专科） 简介

一、培养目标与基本要求

本专业主要面向在职从业人员，培养德智体全面发展的具有信息收集、整理、存储、管理和提供使用信息能力的计算机信息管理实用型高级专门人才。毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的基本原理，具有事业心、责任感和良好的社会公共道德与职业道德，具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神。毕业生应较全面地、系统地掌握信息管理、办公自动化方面的基本内容、专业知识、基本技能，具备良好的计算机应用能力和实际操作能力；具有一定的外语水平。

二、学习形式及学制

函授、夜大学习三年。

三、主要课程及知识要点

1、应用文写作：本课程是从事办公、管理岗位工作人员的必备课程，该课程从行政公文、财经应用文、科技应用文、法律文书等方面就各种文体、文书作了全面的介绍，就各种文体、文书的书写方式作了详尽的阐述，通过学习，可掌握相关文体的写作。

2、线性代数：本课程是各专业的一门基础课，它包括n阶行列式、矩阵与向量、矩阵的运算、线性方程组、相似矩阵与二次型、矩阵理论与方法的应用等，他以解线性方程组为主线，以矩阵的初等变换为工具对各部分的内容展开了讨论。通过学习使学生的分析能力得到提高，为其它专业课的学习打下良好的基础。

3、会计学基础：本课程是会计课程体系中的入门课程，是学习其他会计课的基础。本课程阐述了现代化会计学的概念、职能和任务，会计原则，核算方法等基本理论，介绍会计要素的核算、会计凭证的填制、会计帐簿的登记及会计报表的编制等基本知识和基本技能。通过本课程的学习，使学生掌握会计核算的原理及方法，为学习其它会计课程打下基础。

4、财务管理：本课程是经济管理类会计专业的一门专业课，也是财政、税收、金融、工业企业管理等专业的专业课。本课程阐述了社会主义市场经济条件下财务管理的基本理论和基本方法，它以企业资金运动为中心内容，以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架，阐述了财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题以及预测、计划、控制、分析等业务方法。通过学习，使学生掌握现代化财务管理的基本理论，具有从事管理工作所必需的财务管理业务知识和工作能力。

5、办公自动化：本课程是档案学专业、文秘、行政学等专业的专业基础课。本课程包括文字处理软件、表格处理软件、国际互联网的应用；传真机、复印机、轻印刷等现代办公设备的使用；典型办公自动化系统的基本概念、工作原理、系统组成、系统分析、总体结构设计和数据库设计等。通过学习，使学生掌握办公自动化的基本原理，具备操作使用办公自动化设备的能力，了解新技术在办公自动化中的应用。

6、组织与管理：本课程是计算机信息管理专业一门管理基础课，本课程阐述了组织与管理的基础知识，基本概念、基本理论，阐述了组织的形成、类型、职能领域与管理\u4eba事、行政和产、供、销部门的管理与协调以及组织与管理系统内外环境及领导及决策、组织与管理技术发展展望等内容。通过学习使学生掌握组织与管理的基本方法与技术及其应用，具有分析和解决企业组织与管理系统中的实践问题的初级能力。

7、数据库及应用：本课程采用的教材为“Visual Foxpro及其应用系统开发”，该课程遵循由“语言基础—程序设计—系统开发”组成的三阶段教学法，通过学习可掌握VFP应用系统的开发技术。全书共十章，分为三大篇，上篇为“语言”篇，中篇为“程序设计”篇，下篇为“系统开发”篇。通过学生在掌握VFP的前提下，运用所学的知识，开发出实用的VFP程序。

8、管理信息系统：本课程是计算机信息管理专业一门基础课，本课程阐述了管理信息系统的基本概念，发展趋势，阐明了用计算机对管理数据进行组织、存储、处理和使用的知识和方法。通过学习使学生掌握基本概念、基本理论和基本方法，注意培养抽象思维能力与一定的逻辑推理能力，提高对管理问题进行分析的能力，初步具备定义信息需求、进行系统设计和系统实施的能力。

9、计算机原理：本课程是计算机信息管理专业一门专业基础课，本课程阐述了计算机系统的基本组成、数字逻辑基础、计算机数据表示、计算机各硬件不见得组成功能和工作原理、计算机系统的举例继新发展等，通过本课程的学习，为进一步学习高级语言程序设计、办公自动化原理及应用、数据库及其应用以及管理信息系统等课程打下牢固的基础。

10、高级语言程序设计：本课程是计算机信息管理专业一门专业基础课, 本课程阐述了C语言的语法规则、数据类型、数据运算、语句、系统函数、程序结构的知识以及如何用C语言进行简单的程序设计。通过本课程的学习，使学生掌握分析、设计、调试简短程序的方法和技巧，初步掌握实用程序的开发与调试技术，为各种实用程序开发奠定一个良好的基础。