语法填空又称为开放式语篇填空，这一题型的测试是根据德国心理学家的格式塔心理学原理和英语语言学家布朗的语篇分析理论等，从语法的句子结构与语法形式、词汇的本义和转义以及前后缀的变化、语境语篇的线索以及标志词等方面测试学生的整体语篇能力。
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《高中英语语法填空专项训练》全国
本书的四大部分
简介：语法填空又称为开放式填空，这一题型的测试是根据德国心理学家的格式塔心理学原理，从词汇的近义、反义以及前后缀的变化和语法的结构测试学生的整体语言能力。
考点突破：根据2014年课标全国卷考试大纲语法填空的样题要求，深度剖析语法填空的考点以帮助教师和学生找到相应的备考策略。根据考试大纲对语法考查的重点和难点，分别从
动词不定式、
动名词、
分词、形容词性从句、
名词性从句、副词性从句、
时态、
语态、
虚拟语气、形容词、副词、
情态动词、代词、介词和名词分别加以热身练习、知识
透析与强化练习来夯实考查的重难点。本章十三个专题突破，共2115道题目，从不同层面考查语篇语法的重点和难点。这些专题既可以供高一、高二的学生同步学习使用，也适用于高三同学进行专题突破。
实战演练：精选英美等国家的原版英语报刊杂志，严格按照高考英语考查新要求设置题目，为学生针对性的强化演练提供实战素材，进行高考仿真演练。演练部分包括对话语篇和阅读语篇两部分，每一部分都从基础篇、能力篇和培优篇分层培养学生在语篇情景中的语篇语法应用能力。对话体语篇和阅读体语篇共200篇，学生可以根据自身的特点和考查的知识点有针对性的强化练习。
参考答案：每篇文章都提供动态的无缝式的解析，供学生和教师参考使用。
本书的三大特点：
题型标准：严格按照2014年课标全国卷考试大纲对语法填空的要求设置试题。
预测性准：命题专家、阅卷老师以及名校名师的亲手制作，预测精准。
针对性强：所有篇章来源于权威的国外原版英语报刊杂志，原汁原味，语言地道。
《高中英语语法填空专项训练》上海
考点突破：根据2014年上海市高考英语的考试要求的样题，结合高考的语言点给学生针对性的学习方法和学习策略。
实战演练：精选英美等国家的优秀报刊和杂志，根据高考的要求，进行针对性的强化训练。
参考答案：每篇文章都有相应地解析，供学生和教师参考使用。
本书的三大特点
题型标准：严格按照上海市高考英语语法填空的要求设置试题。
预测性准：命题专家、阅卷老师以及名校名师的亲手制作，预测精准，效率高。
针对性强：国外原文选材文章，训练针对性强。
《高中英语词汇语法一本通》全国
高考英语题型变了，考试要求变了，考点变了，这么多变化 ，语法书不变怎么行？
原来针对单项选择的语法讲解体系已不再适用，苦于还找不到针对性强的语法书，许多老师采取了继续使用老语法书讲课，而有的老师则不讲语法直接组织学生做练习。这样学习，其效果可想而知。
第一本针对语法填空的语法书，许多书要么只适合单项选择，要么只是语法填空练习，无语法讲解。
适用对象：高二、高三学生
图书性质：语法、词汇、语法填空训练
图书用途：针对语法填空特点，在进行英语语法考点分级训练中，全面提高词汇、完形、阅读、书面表达能力。
出版日期：2015年3月。
定价：39.8元
本书亮点：
1.针对性极强。高考考什么就讲什么，有的放矢，目的明确，重点突破。新题型不考的考点及语法应
用，不再涉及。
2.考点条目化。全书梳理出260个高考语法必考考点，考点条目化，突出重点、难点。每考点均配
2-5个练习题。
3.超高性价比。本书内容丰富，讲练结合，除配备大量单句语法填空练习外，还原创改编了近200篇语
法填空，供读者选用。题材广泛，既有短文体又有对话体。难度和要求与高考高度一致。
为什么原来语法书不再适用?
首先，考查考点范围不同。单选考查考点范围广，覆盖全面。而语法填空由于是语篇的原因，其考查范围受到一定限制，但考查更有深度，对语法中的重点、难点，语法填空题都有十分到位的考查。这就要求我们更注重语法填空考查的重点、难点，对一些不常考、不方便考的考点可以忽略，从而避免走入多而全的老式语法
学习轨道。
其次，考查层次不同。语法填空由单项选择的
单句考查上升为语篇考查，由单纯语法考点应用考查提升为语法结构的功能与实际运用，考查更全面、更深入。原来花费大量时间和精力研究
语法规则、猜测选项的学习方法，对语法填空题型已完全没有作用。
再次，考查形式不同。语法填空的形式为一篇200词左右的短文或对话中，设置10处空白，根据上下文填补所缺内容。分有提示词和无提示词两种。没有了单项选择中选项的干扰，也不会出现以往单选题型中脱离实际语言环境的偏题、怪题、难题。
《非凡英语.语法在握》广东版
新颖: 揖考点知识归纳铱 避免长篇累牍地叙述语法知识, 而是以表格形式呈现教师教学和学生学习过程中遇到的各种语法问题, 通过归纳、 辨析等手段进行详述, 帮助读者理清语法学习的思路, 与高考全面接轨。
省时: 本书通过表格等形式把枯燥乏味的知识活灵活现地呈现出来, 使语法规则与语法现象简明清晰、 一目了然, 帮助读者花最少的时间得到最大的收获, 节省大量的时间和精力。
高效: 揖 各地真题荟萃铱 通过精选的 2012 年各省市高考真题, 帮助读者实战演练语法知识, 培养解题能力, 使之能够高效、 扎实地掌握解题规律与技巧。 揖 语法填空集锦铱 设计了独特的
单句语法填空, 以循序渐进的方式达到快速提高语法填空能力的效果。 揖 写作高分必背铱 集中了高考写作中能产生亮点的高分经典语法例句, 学生如果能够熟背这些例句, 并能做到灵活造句, 也就掌握了在高考英语作文中的夺分秘诀。
权威: 揖 广东名题精选铱 精选 100 套高质量的广东各地名校模拟试题, 平均分散在全书的 20 章内, 作为强化训练题, 以便提高考生的英语语法水平、 增强考生备考高考英语的能力。
《非凡英语.语法填空专练》全国版
一、方法技巧讲解精炼,规律安排重在掌握：本书方法是先讲步骤,然后讲技巧,技巧中穿插针对性的练习,方便考生趁热打铁,迅速掌握。 最后是实战演练,综合考查考生对技巧的掌握情况。 规律的内容编排让考生的复习更有效率。
二、严格模仿样题出题。 样题对中学所学语法考查较为全面,包含了从句、
非谓语动词、连词、形容词副词
比较级最高级、代词、
冠词、固定搭配、
情态动词等,不过仅仅熟悉这些语法未必能做对题目,文中有 3 个以上的空需要考生根据上下文语境及意思进行判断,这是与过去的单项选择最显著的区别。 本书所编题目都遵循了这些原则,既考查语法,又兼顾考查语境,相信本书题目能够帮助考生尽快熟悉这种新题型
三、题量适当,解答详细。 到现在为止,针对这种新题型所做的详细研究尚未出炉,具体的解题技巧与方法也处在酝酿中。 这个时候多训练此类题型相信是最好的应对办法,本书一共有128 篇训练题目,其中对话形式的题目占到 51 篇,短文形式的有 77 篇。 这样的题量不算多,但足够考生去琢磨和积累做题技巧。 另外,本书提供的解答非常详细,对每个空都会道出其考查点及具体的分析。 相信这些对考生尽早掌握技巧会有很大帮助。
《高中英语语法填空冲刺训练》上海卷
考点突破：根据上海市2014年上海市高考英语的考试要求的题型，结合高考的语言考点给学生针对性的学习方法和学习策略。
实战演练：精选英美国家等一些英语报刊和杂志，根据高考的要求，进行针对性的强化训练。
参考答案：每篇文章都有相应地解析，供学生和教师参考使用。
本书的三大特点
题型标准：严格按照上海市高考英语语法填空的要求设置试题。
预测性准：命题专家、阅卷老师以及名校名师的亲手制作，预测精准，效率高。
针对性强：国外原文选材文章，训练针对性强。
《白皮小题语法填空限时练》全国卷
2014年高考英语是自2007年实施新课标高考以来变化最大的一次。涉及题型最大变革，以“语法填空题”替代延续数十年的“单项选择题”。此题型考纲称之为“英语语言知识运用第二节”。语法填空题的形式为：在一篇200词左右的语篇（短文或对话）中留出10处空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式，所填写词语不得多于3个单词。考生须灵活运用语法知识，如单词词性、动词时态、名词单复数、
连接词、代词、
冠词等判断各空白处应填写的内容。
语法填空同时具有单项选择和完形填空的特点。单项选择局限于考查词汇和语法知识在简单句子中的意义,而语法填空则侧重考查语言知识在具体篇章中的运用, 更加强调语言的交际功能。完形填空仅侧重考查词汇在语篇、语境中的运用过程，语法填空则除考查词汇外, 更侧重考查功能语法，两者区别很大。语法填空题考查的是在阅读理解的基础上对语法知识的运用能力，只有读懂文段才能解答语法填空题。
面对以前从未见过的新题型，也不必茫然，进行恰当的适应性训练，完全可以具备应对此题型的能力。为此，本书根据最新考试说明，新编了部分对话型语法填空，全书精选160多篇语法填空题，包括原创、三年模拟汇编、五年高考真题。
词语背景
随着2013年全国新一轮高考改革拉开序幕，英语考试亦将推向社会化，实行一年两考，有的省市高考英语分数开始减少，如北京从2016年开始将高考英语分数由150分降到100分，山东省高考英语取消了英语听力的30分；有的省市高考英语的测试形式发生了变化，如上海市的高考英语测试的形式在2014年作了相应的调整，特别是主观题由原来的61分值增加到现在的79分值，这是在中国实行高考英语测试以来，首次主观题目分值超过客观题目分值。虽然整体分值没有变化，但是
主观题分值的增加对学生的英语基本知识和能力的要求变得越来越高。从2014年开始，上海市高考英语的语法和词汇分值增加到26分，选词填空增加一道题目，即由原来的9分增加到10分，语法部分分值没有变化，还是16分，但是其考查形式变成了两篇语篇填空（即语法填空）。这种主观型的语法填空看似很陌生，其实早在2007年，广东高考英语测试就已经开始实行。其测试内容（动词的
时态、动词的
语态、
情态动词、非谓语的不定式、非谓语的
动名词、非谓语的
分词、形容词或副词、名词从句、形容词性从句、副词性从句以及冠词、介词、代词等）没有太大变化，但是由于上海考试院通知的比较晚以及高三备考时间紧，特别是由客观的选择变成主观的填空，直接给参加2014届的高考的学生带来很大的挑战。因此，我们邀请了参加过上海市高考英语命题的专家、阅卷组教师以及名校学科骨干教师，在详细研究2014年高考英语样题的基础上编写本书，希望给广大师生带来些许帮助。
上海卷目录
第一章 语法填空简介1
第一节 命题规律1
第二节 大纲解析3
第二章 考点突破6
第一节 动词之不定式6
第一部分 热身练习6
第三部分 巩固练习9
第一部分 热身练习18
第二部分 考点透析18
第三部分 强化练习20
第三节 非谓语动词之分词25
第一部分 热身练习25
第二部分 考点透析27
第三部分 强化练习29
第四节 定语从句44
第一部分 热身练习44
第二部分 考点透析45
第三部分 强化练习45
第五节 名词从句55
第一部分 热身练习55
第二部分 考点透析56
第三部分 强化练习57
第六节 状语从句67
第一部分 热身练习67
第二部分 考点透析68
第三部分 强化练习68
第七节 动词的时态77
第一部分 热身练习77
第二部分 考点透析77
第三部分 强化练习78
第八节 动词语态83
第一部分 热身练习83
第二部分 考点透析83
第三部分 强化练习84
第三章 实战演练88
第一节 基础练习（50组：A篇+B篇）88
Test1
Test 2
Test 50
第二节 能力练习（50组：A篇+B篇）139
Test 1
Test 2
Test 3
参考答案288
第一节 基础篇288
第二节 能力篇302
内容概述
第一章 语法填空简介
第一节 命题规律
高考英语完型填空是一种综合英语语言能力的测评方式，因为在完成语篇英语完型测试文章时，考生必须读懂文章的内容，同时猜测缺失部分的单词的意义，这样在重新构建语篇的过程中，考生必须运用英语语言文化、语篇分析、学习策略等各方面的能力来完成这一任务。显然，完型填空考查的重点是考生分析、综合、信息转换等超出语言知识以外的语言应用能力。
英语语法填空的形式很多，比较常见的有固定比率删词填空、可变比率删词填空、选择式完型填空。
(1) 固定比率删词填空
这种方法又称为第n个词删词填空。n一般取系数5到10。如果系数取5，就是将第5, 10, 15, 20一字删去。系数越小题目越难。如果n大于10，难度极小，测试的意义不大。在实际测试中，每隔5, 6, 7个字删去一字的作法是完型填空中比较流行的一种做法。
(2) 变化比率删词填空
这种方法又称为合理删词填空，是指根据考试目的，在需要的地方删词。删词的位置不固定，既可测试语言知识，也可测试学生的阅读能力，这类完型填空的质量在很大程度上取决于空格的选择。完型填空测试的是学生在语篇层面上的语言加工能力，因此在空格选择上必须注意这一点。高质量的完型填空在设计空格时就应该选择受长段上下文制约的词，这样才能测出学生的阅读理解能力和总体语言水平。否则，完型测试只能是形式上像完型填空，实际上是单句填空。
(3) 选择式完型填空
这种方法是多项选择题和合理删词完型填空题相结合的一种方法。
在我国的高考英语测试中，用得较多的有集库式完型填空(即选词填空)，和分题选择式填空(即选择式完型填空)，该类题型是在1953年被泰勒发明的。这种考试题型旨在对学生考试阅读能力的考查，而完形填空的文章一般具有结构较为严谨、内容较为生动的特点。在高考英语的考试之中，完形填空的文章形式通常是记叙文或者带有议论部分的记叙文。至于故事的内容往往是讲述一个故事，通过故事反映出一个教人做事的道理。一般来说，完形填空文章的难度略低于阅读理解题型中文章的难度，该题型在高考英语试卷中占有20分左右的分值，文章中大约有300词左右。该类题目集中相似单词的辨析、单词的用法以及固定搭配、英语语法以及对文章主旨整体的把握、联系文章上下文对所填内容进行推测等方面的考查，因此，其难度相对较大，考生在此失分也相对较多。
语法填空来源
高考英语考试中语法填空是根据变化比率删词填空改编而来的新题型，这种主观型语篇语法填空，在语篇的情况下测试学生的英语语法知识点（动词的
时态、动词的
语态、
情态动词、非谓语的不定式、非谓语的
动名词、非谓语的
分词、形容词或副词、名词从句、形容词性从句、副词性从句以及
冠词、介词、代词等）。该类题目主要考查学生对英语基础英语语法点的综合语篇应用能力。
语法填空编特点：
2 文章的首尾一、二句一般不留空格，至少应该保证第一句的完整，以帮助学生进入文章内容，了解作者的写作风格，便于后面的填空。
2 文章中的人名、地名等专有名词，以及日期、数字等不能作为空格。因为这类信息如果只在文章中出现一次，学生无法根据语言线索或其他线索填出这些空格。
2 语法填空不应以学生常犯的语法错误作为干扰项。因为语法填空主要测试学生的语篇应用能力，而将语法中的“偏”、“难” 、“怪”等编成干扰项与文章理解没有直接关系，偏离了测试目标。
语法填空的解题思路。
2 在对题目进行作答之前，要先对题干进行详细阅读，检查题目中是否有提示词语存在，而后判断出所填词语在句子中所充当的
句子成分，例如，主语、谓语等，最后根据其所充当的句子成分，加之其所处句子的
语态等，选择词语的正确形式。例如，动词的
现在分词或者
过去分词，或者形容词的比较或者最高级的使用等。
2 在句子中没有提示词或者标志词存在时，则要根据句子中所填词语的位置，判断所填词语的词性，例如，
连接词、
定冠词或者
不定冠词、代词或者介词等。定冠词以及不定冠词的位置通常在名词之前，起到对名词进行限制的作用。而代词分成形容词性以及名词性代词、指示或者
不定代词等。在运用介词的时候，往往考查固定搭配，其中包括动词、形容词等与介词的搭配。
语法填空的题目虽然难度相对较大，考查范围相对较广，考生失分现象较为严重，但是只要考生能够清楚地了解这类题目语法的命题特点和命题规律，掌握答题的技巧，在备考的过程中有针对性地多加练习，熟练语法的运用，及时对经验进行总结，加强在语篇情境下应用能力，在考试中就能提高对语法填空的的准确率，取得较为理想的成绩。
第二节 大纲解析
一、语法填空的考试内容和要求
根据《2014全国普通高等学校招生统一考试英语科（上海卷）》以及《上海市中小学英语课程标准（征求意见稿）》，确定语法考试内容和要求如下：
1. 词法
（5） 形容词和副词
比较级和最高级的构成及基本用法、同级比较
（8） 动词
被动语态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来时、带
情态动词的被动语态）
③ 动词语气 陈述语气、
祈使语气、
虚拟语气（只做理解要求）
分词（否定式、完成式、
被动式；作
定语、表语、
宾语补足语、状语）
动名词 （否定式、完成式、被动式、复合结构；作主语、宾语、表语、定语）
不定式（否定式、进行式、完成式、被动式、与疑问词连用；作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语）
2. 句法
倒装分为全部倒装和部分倒装。全部倒装：提前部分+谓语+主语；部分倒装：提前部分+助动词+主语+动词。测试中经常使用的倒装结构要熟练的掌握和运用。
全部倒装常用的四种情况：
① 表示时间、地点或方位的副词位于句首；
③ 某些表语位于句首；
④ so、neither、nor开头的句子。
部分倒装常用的六种情况：
① 某些否定词或半否词位于句首，如hardly, seldom, r arely, no, not, never, nowhere, no longer, litter, in no time, under no circumstances, in no way, on no account, by no means, in no case;
② Only+（时间副词/
介词短语/
状语从句）+倒装句式；
③ Not until+句子（
陈述句语序）/
时间状语+倒装句式；
④ Not only+倒装句式+but(also)+陈述句语序；
⑤ Hardly/No sooner+倒装句式（
过去完成时）+when/than+陈述句语序（过去
时态）；
⑥ So/Such...+倒装结构+that+句子（陈述句语序）