培养掌握通信技术的基本原理，具备通信设备的生产、检测、调试、组装能力，具有通信网络系统的施工、组织、管理能力的高级技术应用性专门人才。

专业名称：通信网络与设备

专业代码：590305

通信设备的检测、调试能力、通信网络系统的施工和组织管理能力。

专业核心课程与主要实践环节：电子技术、微机原理与应用、电子测量技术、现代通信交换技术、数字通信原理、通信网络、通信终端设备、程控交换原理、接入网技术、计算机操作、通信系统综合实验、通信设备维修等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

在通信设备生产企业，从事通信设备和网络的敷设、安装、调试、维护管理工作。

1、招生对象：高中毕业生

2、学制：三年

本专业培养通信生产一线需要的、能坚决拥护党的基本路线，适应新世纪信息产业高速发展的、掌握必要的通信设备、网络和业务等方面的专业理论知识，具有较强通信设备与网络的日常管理和维护能力、网络整体分析、资源优化、合理利用能力；具备通信线路、网络工程建设施工能力；具备一定电信业务、设备营销能力的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。

学生毕业后可到各通信运营商从事通信设备的安装、维护、管理，工程设计概预算、网络组建管理等工作，也可从事相关通信业务及设备的营销工作，其次，还可去其它行业从事综合布线、线路设计、工程概预算、施工测试、及相关的维护工作。

高职高专毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的通信网络与设备专业基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应通信生产、建设、管理、服务第一线的设备维护管理、网络监控优化、业务营销等岗位所需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。

知识结构、技能结构、综合职业能力和素质结构

1、计算机基础理论知识；

2、通信专业英语方面的知识；

3、通信设备的简单原理、维护管理和安装知识；

4、通信网构成及网络监控、管理的知识；

5、电缆通信、光纤通信、接入网的知识；

6、移动通信基础知识；

1、计算机的日常应用能力（汉字录入达每分钟70字以上）；

2、达到普通高校非计算机专业国家计算机等级考试二级水平；

3、阅读和翻译本专业一般英文资料的能力，通过英语A/B级考试；

4、较好的语言、文字表达能力；

6、某型号通信设备（交换、传输）的日常维护管理能力；

7、通信网络日常监控管理能力；

8、通信线路日常维护及施工能力；

9、电信业务的应用及营销能力；

10、常见通信终端的应用和基本维修能力；

11、至少获取一个相关工种的初级技能鉴定证书；

12、有一定的自学能力，及时跟踪本专业的发展动向。

1、通过计算机对相关通信设备的维护管理能力；

2、具有一定的通信网络维护、监控、优化分析能力；

3、具备一定的电信业务、通信设备营销能力及开拓市场的能力；

4、通信线路施工及工程概预算能力；

在对学生进行知识教育的基础上，重视对学生“为人”、“做人”的教育，使学生了解相关的人文、社会、自然科学知识，注重培养学生的审美意识、社会交往、吃苦奉献、与他人共处共事及合作的能力，使学生达到知识、能力、素质的和谐、完善、统一；爱自然、爱人类、爱社会、爱祖国。

1、良好的政治素质和思想品德；

2、具有良好的身体素质；

3、具有良好、客观、符合社会发展的正确的审美观点和文化知识素质；

4、具有良好的专业素质；

5、具有良好的敬业、团队、吃苦、创新等职业素质。