美国美学家、
哲学家，
新自然主义美学的创始人与主要代表。他认为传统美学只是
思辨哲学的一个分支，对艺术实践毫无益处。主张建立一种能应用于大众、同艺术实践相结合的“科学的美学”。
门罗的主要著作有《美学中的科学方法》（1928）、《论美学之转化为科学》（1956）、《艺术教育、艺术教育的哲学和心理学》（1956）、《艺术中的进化》（1963）等。
门罗视美为价值，这种价值是通过审美经验产生的，从而艺术被确定为材料改组的活动，其目的在于创造出一种除审美价值以外本身还包括许多其他方面（如
认识、
道德、
政治、
教育等等）的经验。他还研究了艺术种类和风格演化的相互作用。他把形式——艺术作品中
感性材料的组织方式——看成审美评价的决定性标准，把关于形式的学说同
知觉心理学联系起来。他认为，艺术作品是形体结构和审美形式的统一，它对知觉、对情感上的评价反应起刺激作用，不同的人对情感评价的反应是不一样的。门罗把研究形式和形式形成的问题作为自己的经验美学的中心，从这一角度来研究艺术形态学，在艺术形态学中提出了一系列区别艺术种类的分类原则。但他忽略了形式与艺术的内容相结合的问题，这种分类法完全是形式上的。在倡导美感和艺术是一种自然现象，美学应成为一种自然的科学的同时，他为“科学的美学”制定了一套描述的实验方法，要求对美学现象加以纯粹的观察和客观地描述。另外，门罗还提出了审美教育纲领，旨在了解艺术世界和培育精神发达的社会公民。