闽江学院美术学院办学历史悠久，前身为成立于1956年的福州工艺美术学校。2018年，与福州致道漆器文化艺术有限公司合作成立致道国际漆艺产业学院。2022年，与教育部中外人文交流中心共建“一带一路”漆艺产业中外人文交流研究院。

闽江学院美术学院现有艺术设计（含环境艺术设计方向、视觉传达设计方向）、绘画以及雕塑3个本科专业，在校本科生973人，生师比12.32：1。设有素描色彩、设计基础、环境艺术设计、视觉传达设计、雕塑、绘画等6个教研室，招生专业：艺术设计（环境艺术设计）、艺术设计（装潢艺术设计）、雕塑、绘画。

教学设施完善，拥有艺术大楼、教学实验楼、实训实习基地等教学用房，实验室设备完善，为教学提供了坚实的保障。

此外，还拥有成熟的校外实训基地10多个，与其建立了长期稳定的合作关系，签订合作协议并付诸实施，每学期均有学生在老师指导下，在这些基地实习或上专业课。这些实训基地的建立为师生了解艺术市场、把握艺术与设计创作方向、提升设计与造型能力，建立第一课堂与第二课堂相互交融的教学模式提供了坚实的平台。学生的不少获奖、留校作品，就是在这过程中创作而成的。

美术学院有专职实验管理员两人，兼职实验室主任三人分别管理综合设计实验室、雕塑实验室及工艺实验室，实践教学经验丰富，能够胜任工作，并积极为实验室开放实践创造条件。实验室在开放实践中，许多同学在实践教师指导下积极创作、设计，参加参展参赛，成果丰硕，取得了很好的成绩。

美术学院设置有完整的教学机构，保证本科教学正常运行与教学质量有效提高。其中，院长全面负责院工作，教学秘书负责教学事务性工作，6个教研室在院长的领导下直接负责学科基础、专业基础与专业的教学工作。

师资力量

闽江学院美术学院拥有一支创作和学术水平较高、年龄结构和职称结构较为合理的师资队伍。现有教师79人，其中双师型15人，正高级职称2人，副高级职称20 名、中级职称 42 名、初级职称13名、未定级2人；具有硕士学位教师47 名，占总人数的59%；符合任职资格的主讲教师达 95.2 %。学院实行教学与行业实践互为支撑的教学模式，着力培养基础扎实，知识面宽，能力强，综合素质高的创新型人才。

漆艺教学团队

2007年漆艺专业教学团队建设以来，由于部分团队成员退休以及2009年美术学院新设绘画专业，教学团队成员名单有所变更。

现团队成员：由汪天亮、郑鑫、陈宇、郑频、吴思冬、陈秋荣、周榕清、孙晓东（具体情况见成员情况表）

团队带头人汪天亮先生是我省漆文化研究会和福州市漆艺研究会会长。福建省漆艺大师，他的作品多次参加全国美术大展并屡获大奖（详见获奖情况栏）团队成员都是省市漆艺协会的会员。闽江学院美术学院漆艺创作的主要成员，他们大都具备大学硕士学位，同时又有实践动手的能力，团队知识结构合理，富有朝气。

特聘教授

郑百重（1945—），生于福州，师从陈子奋、陆俨少先生，擅长中国画、书法、篆刻；现为中国美协会员，国家一级画师， 来华工作的外国专家，福建闽江学院教授、中国画研究院院长。

1978年《团扇挂框》参加全国工艺美展获优秀奖；作品《四季花鸟》为北京人民大会堂陈列；1981年编著《中国美术史略》；作品《源远流长》参加全国美展获优秀奖；1982年参加《全国八大城市十人山水画联展》在南京博物院展出，作品被收藏。1985年南京市美协、福州美协联合主办郑百重画展在南京、福州展出；1996年赴美国加州大学教授中国画，在洛杉矶大学美术馆举办个展；1997年赴罗马大学授中国画，举办个展；现居美国加州。已出版有《中国美术史稿》、《百重山水》、《郑百重作品集》、《青山绿水》、《山水画大讲堂》等著作二十多种。

金晖：闽江学院美术学院院长

张万辉：闽江学院美术学院党委副书记

陈敏：闽江学院美术学院党委副书记

郑志强：闽江学院美术学院副院长。

艺术设计（环境方向）

专业培养目标：培养掌握环境艺术设计的基础理论、基本知识与基本技能，能在建筑装饰领域从事室内外装修设计、景观设计、环境规划设计的专业设计的高级技术应用型专门人才。

专业特色或优势：系统掌握环境艺术设计专业的基础理论知识、基础知识和基本技能、了解本专业发展的新成果和发展趋势，善于创新，具有较强的环境艺术设计的设计能力与制作能力，熟练掌握计算机设计手段，具有较高的艺术修养、较强的审美观和本专业的实际工作能力及初步科研能力。专业主要开设课程：美术史、艺术概论、工艺美术史、素描、色彩、设计基础、图案、透视与制图、表现技法、室内设计（居室与公共）、家具与陈设、景观设计、材料与应用、建模制作、雕塑就业方向：规划部门、景观公司、建筑装饰公司、园林管理单位、园林设计所等行业单位及部门、学校。

绘画专业

专业培养目标：本专业培养扎实掌握绘画基础理论、基础知识与基本技能，具有绘画艺术设计与制作的能力，能在绘画和艺术设计等领域从事美术创作、艺术设计与制作的德、智、体、美全面发展的高级专门人才。

专业特色或优势：本专业已有五十三年的办学历史，它坚持自身的特色教育，从课程设置到教学方式、教学方法，以弘扬传统漆艺为主，以工艺美术类型多种材料画为面，应用型人才培养为目标打造自己的专业。先后建立起漆艺教学与科研实验室、油画工作室、版画工作室、综合材料制作实验室、多媒体教室、专业实验室的建设等，为教学工作正常运行和教学改革提供了有力的支撑。

专业主要开设课程：漆艺、装饰人物色彩写生、写意花鸟、版画、书法篆刻、山水画、油画、色彩研究、构图研究。

就业方向：工艺美术教学、设计与制作教学、平面装饰行业、科研工作、学校。

视觉传达艺术设计方向

培养目标：培养具备平面视觉传达设计专业的基本理论、基本知识、基本技能，具备一定的造型能力、审美能力、创造能力以及艺术设计实际操作能力，能够在平面视觉传达领域从事专业设计工作的高级专门人才。

特色优势：本专业学生系统掌握平面设计的基本理论和技能，了解本专业相关学科知识，有较高的艺术修养、较强的创新能力、正确的审美观，能独立地运用平面设计诸多手段，从事广告、包装、书籍装帧、展示设计、标志及企业形象设计等视觉传达领域的工作，有从事本专业教学与初步的科研能力，能熟练地掌握计算机设计手段进行设计，有较强的实践动手能力。

主要开设课程：素描、色彩、设计基础、图案基础、摄影、专业表现技法、字体设计、包装设计、广告设计、CI设计、标志设计、展示设计、图形创意、书籍装帧、设计概论

就业方向： 广告公司、装璜公司、印刷厂、企事业单位内部广告经营管理、广告策划创意设计制作、网络公司、展览公司、报刊杂志出版等需要视觉传达设计制作的单位部门。

雕塑专业

培养目标：培养具备平面视觉传达设计专业的基本理论、基本知识、基本技能，具备一定的造型能力、审美能力、创造能力以及艺术设计实际操作能力，能够在平面视觉传达领域从事专业设计工作的高级专门人才。

特色优势：本专业学生系统掌握平面设计的基本理论和技能，了解本专业相关学科知识，有较高的艺术修养、较强的创新能力、正确的审美观，能独立地运用平面设计诸多手段，从事广告、包装、书籍装帧、展示设计、标志及企业形象设计等视觉传达领域的工作，有从事本专业教学与初步的科研能力，能熟练地掌握计算机设计手段进行设计，有较强的实践动手能力。

主要开设课程：素描、色彩、设计基础、图案基础、摄影、专业表现技法、字体设计、包装设计、广告设计、CI设计、标志设计、展示设计、图形创意、书籍装帧、设计概论

就业方向： 广告公司、装璜公司、印刷厂、企事业单位内部广告经营管理、广告策划创意设计制作、网络公司、展览公司、报刊杂志出版等需要视觉传达设计制作的单位部门。