拼音líng huā qián，监护人定期发给被监护人超出生活必须部分（如健康饮食、学费、住宿费、医药品费等）可自由支配的钱。

零花钱也叫零用钱，是家长或长辈们给小孩子、晚辈们自己可以随便支配的资金，一般情况下不会给很多，小孩子们很喜欢拿到零用钱，这样他们可以买自己想买的东西，比如漫画、糖果、漂亮衣服、杂志、CD。

一个有理财观念的小朋友才能在今后的生活中更从容地生活。

理财不仅是数字的游戏,更能让小朋友懂得自己规划和管理零用钱,

从而开始学习自立、学会控制欲望、拥有规划能力

为了更好的调动孩子积极尝试零花钱管理，不放父母与孩子制定“零花钱制度”。

1、确定发放周期。让孩子提前知道自己何时可以领到零花钱，好制定自己的零花钱使用计划。

2、每期发放零花钱的金额。了解了零花钱的金额，更好对零花钱进行分配。

3、零花钱奖励。在固定零花钱之外，孩子可以通过努力获得零花钱。让孩子更积极去赚取零花钱。比如家庭劳动，或者学业奖励。

4、零花钱使用规则。父母跟孩子规定，零花钱可以使用在哪些地方，如何分配零花钱。以防孩子有了钱乱用。反而给零花钱达到了不好的结果。

对于父母给孩子零花钱的建议是，鼓励父母在孩子开始对零花钱有需求的时候，就开始给孩子一定的零花钱，由孩子自行支配。同时父母进行适当的指导。让孩子体会花“自己”的钱的感受，同时训练孩子合理消费，养成好的消费习惯。

随着人民生活水平的提高，许多家庭日益富裕起来，

孩子们的零花钱便也在不知不觉间不断上涨，有的甚至到了让人膛目结舌的地步。

人民生活水平提高

家庭经济状况与之前相比有了较大改善；

家庭多是独生子女

父母过分溺爱；

社会不良风气的影响

其中家长对孩子的过分溺爱是最主要原因。

在中国的家庭教育传统中，

父母们都会用零花钱来培养孩子良好的行为习惯和思

想观念，比如：勤俭节约、财务自理。

生活富裕了，孩子的那点零花钱家长也不会放在心上。

但这种超前消费意识是不适合中学生的，

将给他们带来诸多不良影响。

其次，孩子之间容易产生攀比心理，

从而引发一些孩子的心理失衡。

孩子在日常生活当中难免会遇到自己要买的东西，

父母为了满足孩子合理的要求和从小学会理财方面出发。

还是应该给孩子一些零花钱，不过我们在给孩子零花钱的时候也要讲究一些

方法。下面我们一起来看一下如何给孩子零花钱？

满足孩子合理的要求

父母给孩子零花钱要满足孩子的一些合理要求，比如一些基本的生活费还有用来买学习用具的费用。不过在零食方面的花销一定要控制，还可以给孩子一些备用金，使他们在一些意外的情况发生的时候有一点钱。

给予孩子相应的消费指导

既然父母要让孩子学会理财，那么就应该给予孩子相应的消费指导。比如教育孩子买文具要买划算的，那个地方的更便宜一些，还要教会孩子如何有计划的来花自己的零花钱。要允许孩子对自己的零花钱有管理权，不能干涉过多，不然会引起孩子的反感，也起不到让孩子自己学会理财的作用。

别拿钱当爱和关怀的替代品

生活水平提高了，很多父母不缺钱，而是缺少陪自己孩子的时间，一些父母觉得内疚。所以在孩子要零花钱的时候，总是会多给孩子一部分，然后给孩子说:爸爸这个周末不能陪你了，你自己多拿点钱去买点东西吧，好好玩玩。其实这样完全是害了孩子，孩子会只看重金钱，养成不劳而获的想法。形成了错误的金钱观念。

培养孩子节约和珍惜金钱的习惯

父母还要在孩子用零花钱的时候给孩子灌输节俭和理财的观念，不管是孩子的零花钱多还是少，

都要有节俭的习惯。不能让孩子追求名牌和档次，这样孩子长大了也会养成挥霍的坏习惯。

零花钱 国语 2013

豆瓣评分6.5

简介：依依是个非常可爱的小女孩,这天是星期六她满心欢喜的以为爸爸可以陪她玩,可是吃过早饭之后爸爸又出门了。爸爸又留给自己零花钱买午饭,可是依依没有买午饭,而是把爸爸给的钱都攒了起来。爸爸回家后,依依拿出平时攒的钱,说给爸爸发工资,让他陪自己一天,爸爸感动的抱起了依依……