雷天岳（1922年11月—1994年02月），大连理工大学“建校元老”之一，中共党员。历任大连工学院教务长、副院长、党委副书记、党委书记。雷天岳同志在中国国内较早提出试行学分制，开设选修课，建立奖学金制度，倡导第二课堂、第二学位，加强对学生实践能力的培养，在中国成立第一个德育教研室，倡导建立高等教育研究室。

1922年11月，雷天岳出生。

毕业于上海交通大学，曾与香港《华商报》的乔冠华共事。

1948年，响应国家号召，北上参与大连工学院前身——大连大学的建设之中，之后在大连大学担任三年干部。

1952年10月，任机械、造船系党支部支书记兼助理系主任。

1954年9月，任机械、造船系党总支书记。

1958年9月至1960年7月，任第一届数理力学系总支书记。

1960年7月至1962年3月，任第二届数理力学系党总支书记。

1983年3月至1984年2月，主持大连工学院党委工作。

1984年2月至1985年9月，任大连工学院党委书记。

1985年，退休。

1994年2月，逝世。

雷天岳先生与屈伯川等人一样是大工的第一批开拓者和建设者。大学建立之初，由于种种原因，解放区生源十分稀少，如何招收到新生顺利开学，是迫在眉睫的问题。为了招收第一批本科生，雷天岳先生与范大因先生一同南下，前往北平、上海等地招收学生。招生之路可谓是一波三折，那时交通不仅不方便，不同地区还使用的是不同的货币，雷先生只得背着一袋黄金上路。到了上海，因为雷先生曾在上交读书，得到了校长吴有训先生的鼎力相助，虽然招生工作顺利开展，但是上海对东北解放区并不了解，雷先生又只好赶忙撰文刊登在《上海日报》上，在文中，先生详细的介绍了大连大学的办学制度与办学理念，他特别强调自大学创办之初，就是培养为人民服务，有实事求是精神的工、医、经济专门人才的一所新型的实科大学。因为当时青年都向往解放区，又因为大连大学制度优越，这才在上海招到了三百多人，同北平的新生一百余人，共有490名新生入学。上海铁路局安排了几张车皮挂在货车上，用来运送学生离开。雷先生等人南下成功的解决了大工第一批生源问题。

“第四单元”是相对于“第三单元”而言的。雷天岳把下班后至晚九点作为第三单元，晚九点至十二点作为第四单元。第三单元是深入实际调查走访与接待来访的时间，雷天岳要了解教学第一线的情况，除了去课堂听课，晚上还去阶梯教室、宿舍了解晚自习情况，走遍了所有的学生宿舍。去了解实验室哪些晚间在加班，哪些实验还开不出来。去走访教工，了解谁家居住面积太紧，影响备课；了解谁家三代同居，父母有病；了解谁家儿女下乡还没有回来，谁家孩子没有考上大学……这些他都一一记在心里。

在第三单元时间里，雷天岳走出去请进来，往往到晚上八九点才回家吃饭。因此也了解了不少教工教学与生活中的实情，沉思这些情况产生的原因和解决的办法。

几十年来，第三单元的安排是雷天岳做好工作的基础，是雷打不动的。他历来主张党政干部要双肩挑，要懂业务，才能对教与学有真正的情感体会。他自己以身作则，白天把精力与时间交给党政工作，晚间扣除第三单元的时间雷打不动外，为了了解教与学，为了多读书，为了教好书，只有开辟第四单元的时间。

雷天岳表示要讲好每一堂课，让学生听起来感到是一种享受，自己也像演员登台唱一场精彩的戏一样，在精神上得到极大的补偿，所以几十年来，他风雨无阻地坚持着开辟“第四单元”。这种“精神”影响了不少青年教师。

任职期间，雷天岳积极倡导第二课堂、第二学位，加强对学生实践能力的培养。他成立了中国第一个德育教研室，创办《高等教育研究》等刊物，并于1981成立了高教委员会，兼任主任委员。

中国科学院资深院士雷天觉为雷天岳同志之兄。

雷天岳的夫人是李谷影，也是大连工学院（今大连理工大学）的教师。

雷天岳在生活上艰苦朴素，不讲究吃，也不讲究穿。他没有一件像样的西服，也没有一件好的大衣，有一次为了接待外宾，只好临时向人去借。他常年穿的是一件褪了色的蓝色中山装。冬天用一双棉手套，为了怕丢就干脆用一根绳子挂在脖子上。

20世纪70年代中后期，全国多条战线都在落实各项政策，雷天岳相继收到了二三十封邮件，都是大工毕业生给他寄来的。一封封来信陈述着各自二十年来，经历的风风雨雨，坎坎坷坷的过程。

有的一直牢记母校的教导，都提到雷天岳在思想教育课上对他们深刻的教诲，生动具体的事例，激励他们拼搏奋发，经受各种挫折和磨难，终于克服各种困难；有的在工作岗位上取得突出成绩，成为模范人物，提升为厂长、总工程师，成为劳动模范和人民代表；有的一生经受坎坷与折磨，仍铭记当年的教诲。

多年来，雷天岳将这批信件珍贵地收藏着，从没拿出来向谁炫耀学生们对自己的赞扬与感激。这批来信他整整收藏了近二十年，当他在1993年身患晚期癌症，生命垂危，自知在世时间不长时，背着所有人，悄悄地把它们焚毁了。他不希望有人对自己进行什么赞扬，漠然对待荣誉与名利。

雷天岳同志把毕生精力献给了学校，为学校的创建和发展做出了杰出贡献。年轻时，为了寻求真理、挽救国家于危亡之中，他毅然背井离乡，冲破封锁，长途跋涉来到大后方求学。以后又投身于学生运动，参加到革命队伍中间。解放后在重大问题上坚持原则，同损害党的利益的行为作斗争。直到花甲老年仍然不减拳拳报国之心，为改革开放发挥自己的余热。雷天岳老师的精神是“大工精神”的生动诠释，更是大工人心中永远的丰碑。（大连理工大学评）

他（雷天岳同志）为人正派、热心、谦逊，我很尊重他，愿意听从他的嘱咐。（中国科学院院士俞鸿儒评）