TTT(Training the Trainer to Train)培训,指的是以视觉化的工具为基础,在培训中以视觉化框架贯穿全场,为学员提供视觉化工具,引导学员进行自我学习。
TTT的课程是企业所需的最实用的培训之一。
培训师是一个问题的解决者,通过前期企业系统化的
需求调研,确定企业问题的关键原因和责任人,然后运用视觉化工具进行问题的分析和
解决方案,在需求调研的前提下,运用视觉化工具进行
培训结构的设计和课程互动内容的设计,设计引导框架,最后讲师授课。整个课程在视觉化的基础下进行授课
TDP按照国际职业标准教程对经理人、培训师进行全面、系统、
专业训练,帮助
企业培训师更专业,帮助管理者提升
领导力和影响力。
很多企业在进行TTT培训的时候只注重学员
表达能力的训练,却忽略了课件企划方面的培养。其实,专业的教学创意是从企划开始的,如果缺乏企划能力,
课程结构的设计就会缺乏
合理性,知识
结构混乱、模糊,这时即便有再好的表达能力,因为缺乏系统性,最后学员接受的有用知识也少得可怜。
它让企业完全站在了
主导地位,使培训的效益最大化,完全符合当今
企业培训以
自主性为主的发展方向。使企业培训走上认同文化——提高技能——
人才储备的良性发展循环。
虽然TTT只有二至三天的课程安排,但是,它却能起到帮助企业建立培训系统,根据
企业需求设计
培训计划,根据培训课程进行资源配置和
组织管理的作用。同等重要的是,它为企业培训了内部的培训师。解决了外部培训不能紧贴企业需求的培训不足。通过对企业培训
评估程序的建立,也避免了有些企业为了培训而培训的弊病。
企业市场变化无穷,
竞争优势难以巩固,从资源掌控、
人脉经营到公平的
市场竞争发展中,企业家越来越形成共识:人才团队是企业实现
战略目标的基础。但是问题是如何才能拥有符合完成
企业经营目标的团队呢?外部猎头空降
大虾到企业是一种方式,但更多企业认为更可行的方法是企业自我培养。
然后在培养自己的人才团队的过程中,企业又遇到一个核心问题:如何让进入企业的员工成长为企业所需的人才?大多数企业家都相信培训不是万能的,但是要员工自我满足
工作标准甚至成为卓越的人才,没有培训也是万万不可能的。
这些年的培训行业发展就是基于这样的市场背景,然而对于企业家来说有提出了一个更现实的问题:我承认培训很重要,但是如何用较低的成本实现
培训目标呢?如果都是通过外部机构职业讲师的方式培训,一来讲师是有水平的,课程也是不错的,但是却未必真正了解企业实际经营的现状和问题;二来这样的模式成本对于企业来说实在是太高了,因为培训部门不是直接产生业绩的,而是花掉利润中拨出的经费的。
基于这样的情境,企业家开始接受“企业培训还是要靠自己人”,让中高层干部,
骨干员工,标杆基层员工成为
内部培训师,将他们的知识、技能、价值观复制到其他员工身上。这个方向肯定是对的,在实践过程中,阻隔这条路径的巨石就是内部的培训师不具备培训领域的专业技能。TTT培训就是基于解决这个问题而开发的课程。
TDP:Trainer Development Program,意为
师资培养计划TDP的课程是学习系统的
知识体系与实践技能,以达到从事职业培训师这一职业的任职要求。