《新课程》是2005年
山西三晋报刊传媒集团出版的杂志，是国家新闻出版总署批准的
教育类学术期刊，系山西省一级、国家二级期刊，主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究，是一份
教育工作者教育教学的指导刊物和
基础教育课程改革的研究刊物。
期刊简介
一、新课程是针对我国
新课改而重新编写教材和设定
教学科目的统称，有新的大纲相配套；
二、新课程从小学一年级到中学（初中）九年级成为一个上下连贯的科目和教材系列；其中，小学阶段设有语文、数学、科学、英语、美术、音乐、体育、思想品德等科目；
三、新课程是为真正落实我国素质教育而由国家中小学教研组统一编写和设定的
课程模式；在新课程背景下，中小学教师要学习新的
教学理念，采用新的教学方法，才能适应新课程的教学；
四、针对新课程，国家基础教育司已经组织了大量人力、物力和财力编写了相关的教师新课程继续培训教材。
五、在新课程背景下，新教材的内容将更加能适应当代社会的发展和新知识的更新，能有效地提高我国中小学生的素质。
新课程具体体现：加强了学科的综合性、设置
综合课程、增设
综合实践活动主要栏目
·理论创新、高教前沿、教学实践、和谐校园、教育研究、新视角、热点聚焦。
刊物定位
新课程封面
《新课程》杂志
《新课程》杂志是国家新闻出版署批准备案, 由
山西出版传媒集团主管,山西三晋报刊传媒集团主办的大型教改杂志。
杂志定位
纪录
课改经验传播新思想新方法 传播课改信息 渗透人文教育 传授最新教育讯息
收录情况
国家新闻出版总署收录 山西省一级期刊，中国知网、万方、
维普、龙源四大学术网站全文收录期刊。
办刊宗旨
本刊遵循“传播
新理念、交流
新经验、推广新方法、促进新发展”的方针，旨在全面提高广大
教育工作者的
教学理论水平、人文素养，开拓视野。本刊国内、外
公开发行。
征稿要求
征稿内容：教材教法、教学经验、
教育案例、
教学设计、
教学管理、校本开发、
评价研究征稿对象：教研工作者、一线教师、课程研究者
文稿资料可靠、数据准确、书写规范。因本刊
来稿量大，编辑日常工作繁忙，未采用的稿件本刊均不予回复。所有来稿在1个月内未收到稿件采用通知，请作者转投其他杂志。
文稿应具有创造性、科学性、实用性。
论文格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、
内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献，稿件尽量不用图表。
来稿最好用
WORD软件录入后用
电子邮件的 “附件” 投寄。若不能用电子邮件投稿，可用微机打印稿投寄，来稿若用手写，请勿潦草，用工整
楷体字，尤其姓名、地址不能潦草。
论文下方要注明作者的详细
通讯地址[例：××省××市（区、县）××路××号××学校××收]、
联系电话（固定电话、移动电话）、联系
电子信箱。以便我们及时快捷地与您联系。
三、特别说明
杂志
封二、
封三可刊登优秀的书画、摄影作品，或教师在教学实践活动中的照片，并附简短说明，有意者请与我们电话联系，或通过电子信箱投稿，我们将择优发表。
期刊查询：新闻出版总署
部分目录
初中语文有效预习策略——以
兰州第八十九中学为例马丽娜
巧用“小”提纲,解决“大”问题——谈农村中学生提升考场作文对策分析成丽虹
捕捉课堂活动切入点,做点燃学生
创新思维的
引导者王自茸
初中英语“十字五步”与读思言融合教学陈乘猛
初中地理教学中育人价值探究方灿龙
问题导入法在初中数学教学中的应用李元年
例谈用策略+巧训练解决初中数学中的图形与几何问题——以人教版八年级教徐策
利用主题式周记提升中学生品德素养曹建华
突出德育实践主题,分段落实
德育目标——
平川区魏家地学校德育实践活动践王仲才
多维体验 分级落实 有效完成德育目标——
白银市平川区魏家地学校儒展吉林
初中语文阅读教学问题与对策研究田径
初中语文古诗词教学之策略研究王延芳
对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨杨维君
谈谈初中语文教学中的阅读与写作李玉成
试论新课标下初中英语课外
分级阅读活动的有效开展杨静
初中数学教学中存在的问题和解决策略牟克让
实验教学在初中物理课程活动中的价值与运用李铭
新课标背景下中考生物复习策略研究武新燕
中学足球教育推进途径与策略研究裴一平
关于中学
学校教育与家庭教育结合现状与对策探析闫才旦
戏曲融入初中音乐教学的研究许红
初中语文阅读教学走进生活初探郭荣
探究初中语文阅读与写作教学的有效策略顾小西
浅谈中学语文课堂教学怎样落实核心素养胡江涛
滋养课堂 润物无声——浅谈初中历史课堂教学应注重的四“剂”郭友芹
关于九年级道德与法治课生活化教学的探索与实践李新村
初中语文教学中传统文化的渗透王元斌
初中语文课堂教学中的有效提问马如军
培智学校生活语文综合性学习模块的有效实施探索于丽娜
对初中语文阅读中科学使用放羊式教学的探索唐凯
初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨王彦杰
在初中语文写作中润色作文的方法陈雯娣
初中语文群文阅读教学策略概述刘利华