伊恩·伦诺克斯·麦克哈格(Ian Lennox McHarg,1920-2001),英国著名
园林设计师、
规划师和
教育家;世人公认的
生态主义园林的先驱——生态设计之父宾西法比亚大学研究生院风景园林设计及
区域规划系创始人及系主任。
伊恩·伦诺克斯·麦克哈格的青年时代是在英国度过的,他一直在
英国军队里服役,后被授予上校军衔。直到
二战结束后,麦克哈格前往美国求学。1955年,麦克哈格牵头创立了宾西法尼亚大学风景园林设计及区域规划系,他本人也担任了多年的系主任。1960年至1981年间,麦克哈格还和设计师威廉,罗伯特及托德
合伙成立了一家设计事务所。
大约60年代末,美国的经济繁荣时期已经过去,自然和
城市环境遭到迅速发展的工业的
严重破坏,加上后来的
石油危机,这都使人们开始关注自己周围的环境。就在此时的1969年麦克哈格率先扛起生态规划的大旗,在其著作《设计结合自然》中首次提出了运用
生态主义的思想和方法来规划和设计
自然环境的观点。建立起了当时
景观规划的准则,使
景观设计师成为当时正处于萌芽阶段的
环境运动的主动力量,标志着景观
规划设计专业承担起二战
后工业时代人类整体
生态环境规划设计的重任。 在他看来:“在
设计建造一座城市的时候,自然与城市两者缺一不可,设计者需要着重考虑的是如何将两者完美的结合起来。”这其中包含着他将人类和自然看成是一个
有机整体的生态思想。他还对
城市生态系统进行了分析,在结论中,他认为整个
自然生态系统与人类的各种活动是一个互动的过程,当自然无法承受来自
人类活动的压力时就会崩溃,因此人类活动应该尽量避免与自然发生冲突;尤其要保护的是某些非常脆弱,根本不适合人类活动生态环境。麦克哈格的这些观点在社会上引起了极大反响,因此人们第一次站在科学和系统的角度去认识
园林设计学科。《设计结合自然》一书——1971年获全美图书奖,是一本具有里程碑意义的专著。本书在很大意义上扩展了传统“规则”与“设计”的研究范围,将其提升至生态科学的高度,使这真正向着饮食多门综合性学科的方向发展。作者以丰富的资料、精辟的论断,阐述了从与自然环境之间不可侵害的
依赖关系、大自然演进的规律和人类认识的深化。作者提出以生态原理进行规划操作和分析的方法,使理论与实践紧密结合。书中通过许多实例,详细介绍了这种方法的具体应用,对城市、乡村、海洋、陆地、植被、气候等问题均以生态原理加以研究,并指出正确利用的途径。
除此之外,麦克哈格还专门设计了一套涵盖物理、生物、社会、经济各方面的
指标体系,通过这个体系来量化评价土地的综合价值。在园林景观设计方面,麦克哈格扩展了这门学科的范围,并将它提升到科学的高度,从此,园林景观设计开始向包含多门综合性学科的方向发展。通过对美国
华盛顿特区、
纽约斯塔腾岛等许多地方的评析研究,麦克哈格和他的同事们提出了许多极富价值的见解。麦克哈格还和
生态学家吉姆牗JimThorne牍牞李·亚历山大(Leealexander)以及
园林设计师卡罗尔(CarolSmyser)和多西(Dor?thyWurman)一起在纽约设计了一个滨河公园。公园位于
布朗克斯区,面积为303亩,设想中的公园将作为一个环境教育中心。麦克哈格的方案是对覆盖了此处近半数面积,有着200年历史的森林进行整理与恢复,同时努力保持场所的可延续性。这个设计被誉为园林设计中的“合气道”:运用了生态学的
可持续性———这种强大的自然力量去创造富于多样性,同时也易于管理的园林,这是因为他们与场所的自然环境相适应的缘故。
伊恩·伦诺克斯·麦克哈格同时更是一位严谨的园林设计师、
规划师和教育家,在任教期间,他积极鼓励学生研究人类生态学。在他退休之后,仍还一直致力于建立全球生态
监测系统的工作以及将“
盖亚假说”运用到园林规划设计中的可行性。他的影响远远超越了园林设计范畴本身,由于他出色的设计和对园林事业的巨大贡献,他一生中获得了无数的荣誉,包括1990年由
乔治·布什总统颁发的全美艺术奖章和最近刚刚获得的日本
城市设计奖。注:盖亚假说认为
生物圈及其环境构成是能够
自我控制和调节的系统,能够抑制各种不利于生命的变化。
伊恩·伦诺克斯·麦克哈格的主要著作有《
设计结合自然》(DesignwithNature,1969),《生命的追求》(1969),同时他也是《拯救地球》(1998)一书的主要作者。在20世纪60年代,他为
哥伦比亚广播公司制作了系列电视节目《我们居住的房屋》,他也曾在1969年为
美国公共广播公司制作过纪录片《地球的兴衰》。
在我国全力建设和谐社会的时代,在城市建设指导思想由“空间论”转向“
环境论”,进而发展至“
生态论”的今天,书中述解的许多理论观点仍充满着生机与活力;书中所介绍的环境规则与设计方法,依然对“可持续发展”的实践探索提供着鲜明的借鉴价值。本书对从事
地理学、生物学、
生态学、环境科学、建筑学、
城市规划学、
景观学等学科学习与工作的人们是一本不可多得、历史弥新的参考书,同时,它也密切契合了当前学术研究与实践探索的整体动态,为我国实施和谐、生态、多元的城市环境设计与规划提供了必要的思想平台。