伍珍，女，
清华大学长聘副教授、博士生导师，现任
清华大学心理与认知科学系副系主任，
清华大学终身学习实验室研究主管。
人物经历
2005年被状元云集的北京大学元培计划实验班（2007年成立
元培学院）录取，最终选择了
心理学专业。
2005年9月-2009年7月，北京大学元培学院心理学专业理学学士。
2009年8月-2015年5月，美国爱荷华大学心理学系博士。
2015年8月-2018年12月，
清华大学心理学系助理教授。
2016年4月-，清华大学终身学习实验室研究主管。
2018年12月-，清华大学心理学系副教授。
2021年11月-，清华大学心理学系副主任。
2022年，伍珍顺利获聘清华大学长聘副教授。
主要成就
科研成就
科研综述
研究兴趣：社会认知的发展，
道德发展，
情绪，社会情感智能。
科研项目
国家自然科学基金：儿童第三方惩罚的内群偏好：发生发展及影响因素，主持，结题
北京市教育科学规划项目：屏幕暴露对儿童情绪调节能力的影响，主持，在研。
清华大学春风基金：新冠疫情各阶段情绪问题与心理应对：共情的作用，主持，在研。
企事业单位委托项目：陈一丹基金会-乐高基金会联合教育研究专项课题，主持，在研。
清华大学自主科研（未来学者计划）：儿童合作行为的建立与维护，主持，结题。
国家社科基金重大项目：语言、思维、认知层级的高阶认知，在研，参加。
国家自然科学基金面上项目： 注意缺陷多动障碍患者选择性注意发展特性的行为与神经影像学研究，在研，参加。
联合共建科研机构项目：终身学习的培养，在研，参加。
企事业单位委托项目：基于可穿戴神经生理测量的课堂教学效果评价方法研究，在研，参加。
企事业单位委托项目：青少年儿童创新教育课程与培训体系，在研，参加。
美国国家自然科学基金博士论文研究项目，National Science Foundation,1323285, Social, Behavioral & Economic Sciences Doctoral Dissertation Research Improvement Grants，已结题，主持。
人才培养
教学论文：
伍珍*，李琳#. （已
接收）. TREW模式研讨课培养批判性思维的实践与探索——以《普通心理学进阶》小班研讨课为例. 教学研究.
教学理念
做学术研究，不仅可以谋生，还能够解开心结，更好地理解自己、理解他人；同时，这些研究又能促进社会进步，实在是一举多得的事情。回过头看，她觉得自己当初选择心理学“非常正确”。
荣誉表彰
清华大学SRT计划优秀组织奖 2022.12
清华大学2021年度教学优秀奖 2022.9
教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会教育教学改革项目《思考-阅读-写作三位一体式创新思维培养》2022.6
北京市高等教育教学成果奖一等奖《社科学院大类平台课程体系建设》2022.6
清华大学课程思政示范教师、示范课程 2022.6
清华大学优秀招生新人奖 2021.9
清华大学学术新人奖 2021.7
清华大学教学成果奖一等奖《社科学院大类平台课程体系建设》2021.7
清华大学在线教学创新案例 2020.7
清华大学第九届青年教师基本功大赛二等奖 2020.12
清华大学首届年度教学优秀奖 2017.9
清华大学仲 英青年学者 2017.1
中国国家留学基金委优秀留学生奖学金 2015.2
第119届美国心理学协会最佳论文报告 2011.8
北京大学第十七届“挑战杯”——五四青年科学奖竞赛特等奖 2009.5
北京大学校长基金 2007.9
个人生活
在
衡阳市第一中学就读高中的时候，那是她真正“两耳不闻窗外事”的三年，“教室外面打雷都听不到”。这皆因她曾向囊中羞涩的父母许诺要考到年级前十名，只有那样才能免学费，而躬耕于山村的父母是无力负担每年2000多元学费的。
社会任职
学术兼职
期刊编委：Infant Behavior and Development
期刊外审：Child Development, Journal of Experimental Child Psychology, Frontiers in Psychology, Social Development, First Language, Infancy, Infant Behavior and Development, PLOS ONE,心理学报，心理科学进展，心理科学
专委会：中国心理学会普通心理学和实验心理学专业委员会委员，中国心理学会心理学教学指导委员会委员，北京心理学会理事
会员：
中国心理学会，American Psychological Association, Cognitive Science Society, International Conference on Infant Studies, Society for Research in Child Development。
人物评价
因为热爱，所以坚持。伍珍老师坚持知行合一，勇于担当作为，正是当今时代最为可贵的精神。（
清华大学教育基金会评）