学习管理系统Learning Management System（LMS）是e-learning体系中的管理平台，与学习的内容——课件对应。LMS是对所有具备支撑在线学习能力的平台的一个统称，种类繁多，各个平台之间的差异很大。无论平台功能如何变化，支持SCORM标准是LMS的一个趋势。学习管理系统主要功能包括学员的管理、课程的管理、学习记录的追踪与汇总等。

学习管理系统（Learning Management System），即LMS，又可以叫e-Learning系统，是通过计算机、网络等数字化方法进行电子化学习与教学的活动，是一种高效的信息化培训管理模式。学习管理系统除了能够提供线下面授培训的管理，更重要的是给企事业员工提供了一个在线学习平台，通过该平台学员能够学习电子化课程、参加线上考试、交流与分享学习心得等。

学习管理系统是一种软件应用或基于互联网的技术，用来计划、实施和估计一个具体学习进程。典型地，一个学习管理系统提供一位辅导员，这个辅导员用来创造和发表内容，监控学生的参与以及评价学生表现。一个学习的管理系统也会提供给学生使用交互式特点的能力譬如串线式讨论、视频会议和论坛。先进的远距离学习小组，由美国国防部赞助，已经创造一套规范叫做可共享内容对象参考模型（SCORM），以鼓励学习管理系统的标准化。

培训管理流程符合标准的ISO10015培训品质管理框架，整个培训管理全过程包括从培训需求收集、培训计划制定、培训实施到培训报表统计四个基本流程，每个流程系统都有相应的功能作为支撑，例如可以通过需求问卷调查收集需求，可以通过在线课程、培训班实施培训等。

通过在线课程能够让学员以网络在线的方式学习教学内容，内容的形式包括SCORM课件、AICC课件、OFFICE文档、视频、音频、PDF文档等。通过LearnEasy系统的在线课程管理，可实现对在线课程的在线内容、发布期限、先修课程、课程内容、计分规则、完成条件、报名设置、学员报名情况、学习情况跟踪等内容的管理。

学友和LearnEasy学习版提供了强大、稳定、安全、快捷的在线考试功能，它将传统的课堂考试与先进的电子化模式相结合，使用户可根据企业需要快速构建测验、考试、练习、竞赛、调查、分析，从而轻松完成技能考核、岗位评估、产品认证、客服测评、销售选拔、渠道考核、招聘评鉴、需求调研、问卷调查以及知识竞赛等工作。

系统的资源库全面支持各种电子化资源，包括SCORM课件、AICC课件、OFFICE文档、视频文件、音频、PDF文档、图片、FLASH、网页压缩包、作业和其他文档，其他功能可以很容易地引用这些资源，从而提高了资源的利用率和管理员的工作效率；而学员通过资源的高级搜索可以随时快速地查找和学习所需要的资源。

简易便捷

课程发布轻松简洁，学员可根据自身条件，在任何时间、任何地点安排学习，真正实现了学习自主化。

学习连续性

学员可根据实际情况随时退出或返回“课堂”，避免了因学习中断而导致的损失。

标准化教学

实现课件标准化，使授课质量更有保障。

生动有趣

学习管理系统的电子化课程由声音视频、图片文字和动画共同组成，多媒体教学比传统教学形式更加丰富，使培训效果大大增强

可视化绩效评估

学习管理系统可记录学员所有学习活动，并可进行培训需求调查、学习过程管理与监控、以及学习效果评估等全方位可视化管理，使培训绩效评估一目了然。

信息门户(EIP)代表着未来企业信息化的方向，学习管理系统也不例外，它使企业能够集成存储在内部和外部的各种培训信息和知识，使所有员工、客户和合作伙伴能够从单一的渠道访问其所需的个性化培训学习信息。学友LearnEasy企业学习门户有三个特点：单一的访问方式（浏览器+企业门户）；对已有应用系统的集成；个性化。

学习管理系统作为用户培训学习的基础平台，如何借助这个平台能够让员工合适的场景下，合适的时间里获取合适的知识。如何借助该平台来沉淀组织的最佳实践并传递到整个组织，随着客户这种需求的产生，学友学习管理系统也派生出全新的气象。以“培训学习”为核心，以“知识管理”为思想，以“门户”为技术手段，整合组织内的培训信息和人才发展出来的学习管理系统，即“知识型学习管理系统”，学友学习管理系统能够实现知识的沉淀、共享、学习、应用和创新。

通过社区化学习方式，可以帮助行、企业建立一个开放，但安全又私密的学习社区，社区的每个成员可以发现、贡献、学习、再学习各种类型、各种形式的知识，并通过行动、实践将这些隐藏的信息分享给社区的其他成员，实现真正的学习社区。旨在打造企业以人才发展为核心的社区化学习平台，学员在平台中可提出疑问、征求意见或者解决别人的疑问，可随时贡献内容，包括文档、视频、知识等，可制定学习计划、设置学习提醒及安排学习任务，可围绕课程或者任务进行讨论和状态跟踪等。